《上海市闸北区2013年中考化学二模试卷（解析版）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市闸北区2013年中考化学二模试卷（解析版）.doc（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、上海市闸北区2013年中考化学二模试卷一、选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂1（2分）（2013闸北区二模）生活中发生的变化属于物理变化的是（）A纸张燃烧B食品变质C菜刀生锈D冰块融化考点：化学变化和物理变化的判别专题：物质的变化与性质分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化解答：解：A、纸张燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故A错；B、食品变质不能再吃
2、，说明有新的物质生成，属于化学变化，故B错；C、铁锈的主要成分是氧化铁，所以由铁变成铁锈有新的物质生成，属于化学变化，故C错；D、冰块融化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D正确故选D点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化2（2分）（2013闸北区二模）空气中含量较多且性质比较稳定的气体是（）A氧气B稀有气体C二氧化碳D水蒸气考点：空气的成分及各成分的体积分数专题：空气与水分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体
3、0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它杂质0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四解答：解：A、氧气21%，性质比较活泼，故选项错误；B、稀有气体0.94%，化学性质比较稳定，故选项正确；C、二氧化碳0.03%，能与水和石灰水反应，故选项错误；D、水蒸气和其它杂质0.03%，含量比较少，故选项错误；故选B点评：本考点考查了空气中各种气体的含量和气体的性质，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中3（2分）（2013闸北区二模）化学符号表示正确的是（）A氯气：ClB氦气：He2C氧化钠：Na2
4、OD2个汞原子：2Ag考点：化学符号及其周围数字的意义专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据单质和化合物（先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可解答：解：A、氯气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：Cl2；故选项书写错误B、氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He，故选项书写错误C、氧化钠中钠元素显+1价，氧元素显2价，其化学式为Na2O，故选项书写正确D、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相
5、应的数字，故2个汞原子表示为：2Hg，故选项书写错误故选C点评：本题难度不大，掌握单质和化合物化学式、原子符号的书写方法是正确解答此类题的关键4（2分）（2013闸北区二模）在氧气中燃烧生成黑色固体的是（）A木炭B镁带C红磷D铁丝考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象专题：实验现象的观察和记录分析：A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断B、根据镁带在氧气中燃烧的现象进行分析判断C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断解答：解：A、木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误B、镁带在氧气中燃烧，生成一种白色固体，故选项错误C、
6、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确故选D点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在解答此类题时需注意生成物的颜色、状态5（2分）（2013闸北区二模）化肥的使用大幅度提高了粮食产量，碳酸钾（K2CO3）属于（）A复合肥料B钾肥C氮肥D磷肥考点：常见化肥的种类和作用专题：常见的盐 化学肥料分析：含有氮元素的肥料称为氮肥含有磷元素的肥料称为磷肥含有钾元素的肥料称为钾肥同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥解答：解：碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥故选B点评：解答本题要掌握化肥
7、的分类方法方面的知识，只有这样才能对各种化肥进行正确的分类6（2分）（2013闸北区二模）亚硫酸钠的化学式为Na2SO3，其中硫元素的化合价（）A2B4C+2D+4考点：有关元素化合价的计算专题：化学式的计算分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合亚硫酸钠的化学式进行解答本题解答：解：钠元素显+1价，氧元素显2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+x+（2）3=0，则x=+4价故选D点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题7（2分）（2013闸北区二模）在水中充分搅拌，能形成溶液的是（）A面粉B花生油C食
8、盐D冰块考点：溶液的概念、组成及其特点专题：溶液、浊液与溶解度分析：本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物解答：解：A、面粉不溶于水，与水混合形成的混合物不均一、不稳定，属于悬浊液，故A错；B、花生油不溶于水，与水混合形成的混合物不均一、不稳定，属于乳浊液，故B错；C、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C正确；D、冰块由水一种物质组成，属于纯净物，溶液属于混合物，故D错故选C点评：应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分8（2分）（2013闸北区二模）属于混合物的是（）A蒸馏水B氧
9、气C氯酸钾D石灰水考点：纯净物和混合物的判别专题：物质的分类分析：本题考查利用纯净物和混合物的概念来判断，物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子，否则属于混合物解答：解：A、蒸馏水只有一种物质组成，属于纯净物，故A错；B、氧气只有氧气一种物质组成，属于纯净物，故B错；C、氯酸钾由一种物质组成，属于纯净物，故C错；D、石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物，故D正确故选D点评：在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成9（2分）（2013闸北区二模）下列化学方程式书写正确的是（）AFe2O3+H2SO4FeSO4+H2
10、OBK2CO3+2HCl2KCl+H2CO3CAl（OH）3+3HClAlCl3+3H2ODCu+H2SO4CuSO4+H2考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确解答：解：A、氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，正确的化学方程式应为：Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2OB、K2CO3与盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，正确的化学方程式为：K2CO3+2HCl2KCl+H2O+CO2C、该化学方程式书写完全正确D、铜的位置排在
11、氢的后面，不能与稀硫酸反应，故该化学方程式错误故选C点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀10（2分）（2012北京）将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（）A间隔增大B质量增大C体积增大D个数增多考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：结合微观粒子的特征判断：粒子的质量和体积都很小；粒子之间有间隙；粒子都是不断运动的粒子间的间隔受温度和压强的影响解答：解：将密封良好的方便面从平
12、原带到高原时，高原地区的气压较低，包装袋内的气体分子间隔会变大，故包装袋鼓起，而袋中分子的体积，质量和个数都不发生变化故选A点评：了解利用原子和分子的性质分析和解决问题的方法；掌握影响分子间隔的因素11（2分）（2013闸北区二模）下列实验操作中错误的是（）A蒸发结晶B查气密性C滴瓶上的滴管用后直接放回原瓶D铁丝在氧气中燃烧考点：蒸发与蒸馏操作；检查装置的气密性；氧气的化学性质专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断C、根据滴瓶上的滴管的使用方法进行分析判断D、根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项进行分析判断解答：解：A、蒸
13、发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，图中所示操作正确D、铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶，集气瓶底预先铺上一层细沙或放少量的水，图中所示操作错误故选D点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键12（2分）（2013闸北区二模）属于有机物的是（）A甲烷B硫酸C五氧化二磷D高锰酸钾
14、考点：有机物与无机物的区别专题：物质的分类分析：含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物解答：解：A、甲烷中含有碳元素，属于有机物，属于最简单的有机物，故A正确；B、硫酸中不含有碳元素，属于无机物，故B错；C、五氧化二磷中不含有碳元素，属于无机物，故C错；D、高锰酸钾中不含有碳元素，属于无机物，故D错故选A点评：解答本题要根据有机物的定义进行判断13（2分）（2013闸北区二模）不需要密封保存的药品是（）A氯化钠B氧化钙C氢氧化钠D浓盐酸考点：空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法专题：物质的变化与性质分析：不需要密
15、封即不会在空气中发生变化，浓盐酸具有挥发性，氧化钙会与空气中的水反应，氢氧化钠会潮解并能与空气中的二氧化碳反应，只有氯化钠不会在空气中发生变化解答：解：A、氯化钠不易变质和吸水，不需要密封保存B、氧化钙易和空气中的水反应生成氢氧化钙而变质，需密封保存；C、氢氧化钠易潮解并与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，所以需要密封保存；D、浓盐酸具有挥发性，所以不密封会由于氯化氢气体的挥发导致浓盐酸变稀，因此应该密封保存；故选A点评：此题是对药品储存知识的考查，解题的关键是要掌握这些物质在空气中的变化情况，属基础性知识考查题14（2分）（2013闸北区二模）科学家提出：“硅是未来的石油”，制备粗硅的反应
16、为：SiO2+2CSi+nCO下列说法正确的是（）A该化学方程式中n=1B该反应Si为还原剂C反应前后原子总数发生变化D反应中C被氧化考点：物质的相互转化和制备专题：物质的制备分析：A、根据化学变化前后原子种类不变、原子数目没有增减，将方程式配平即可；B、氧化剂是反应物，失氧的是氧化剂，氧化剂被还原发生的是还原反应，C、根据质量守恒定律进行解答D、还原剂是反应物，得氧的是还原剂，还原剂被氧化发生的是氧化反应解答：解：A、根据质量守恒定律知反应前后元素的种类数和原子个数相等，将方程式配平为：SiO2+2CSi+2CO，所以n=2，选项错误B、还原剂是反应物，C是还原剂，由于二氧化硅失氧属于氧化剂
17、，故B错误；C、根据质量守恒定律可知反应前后每种原子的个数不变，所有原子的总数当然也不能变，选项C错误D、碳得到氧被氧化，发生氧化反应，故D正确；故选D点评：本题主要考查对质量守恒定律的理解及反应类型的判断相关知识15（2分）（2010本溪）向盛有酚酞和NaOH溶液的烧杯中滴加稀硫酸，直至液体呈无色为探究反应后溶液中溶质的组成，所选试剂不正确的是（）A稀盐酸B锌粒C碳酸钠溶液D紫色石蕊溶液考点：酸的化学性质；酸碱指示剂及其性质；碱的化学性质专题：开放题；物质的性质与用途分析：向有酚酞的氢氧化钠溶液钟滴加稀硫酸，直至液体呈无色，说明酸和碱有可能恰好完全反应，也有可能是酸过量，因此生成溶液中的溶质
18、除了生成的硫酸钠，也有可能有硫酸，关键是探究酸的存在，可以和酸溶液反应有明显实验现象的有：酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、难溶性碱和碳酸盐解答：解：A、由于稀盐酸和稀硫酸不反应，因此无明显现象，故A错误；B、锌粒和能够稀硫酸反应有气泡生成，故B正确；C、碳酸钠溶液和稀硫酸反应也有气泡生成；D、紫色石蕊试液遇到稀硫酸会变红，故D正确；故选A点评：本题难度不是很大，主要考查了对酸的化学性质的应用，培养学生的分析问题的能力和解决问题的能力16（2分）（2012广州）AgN03固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存AgN03受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（）AS02BN02CNH3DN2
19、考点：质量守恒定律及其应用专题：压轴实验题；化学用语和质量守恒定律分析：根据质量守恒定律：化学反应前后元素的种类不变，可初步的判断生成物是什么然后根据题中放出有刺激性气味的气体可排除氮气；根据反应前AgN03中存在银、氮、氧三种元素，故反应后的生成物中不可能有SO2和NH3解答：解：A、AgN03中不含有硫元素，根据质量守恒定律，不可能是S02，故A错误；B、AgN03中存在银、氮、氧三种元素，N02又有刺激性气味，所以有可能，故B正确；C、AgN03中不含有氢元素，根据质量守恒定律，不可能是NH3，故C错误；D、N2无刺激性气味，不可能含有，故D错误； 故选B点评：该题主要考查了质量守恒定律
20、的应用，该题还要求学生要善于从题中挖掘出有用的解题信息（例如分解放出有刺激性气味的气体），以及要求学生要学会用排除法做选择题17（2分）（2011北京）下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（）选项实验目的实验操作A检验NaCl中含有Na2CO3加水溶解B鉴别NaOH和Ca（OH）2溶液加Na2CO3溶液C除去CaO中的CaCO3加足量稀盐酸D除去CO2中的CO通入足量NaOH溶液AABBCCDD考点：化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；酸、碱、盐的鉴别专题：实验方案评价题分析：A、检验NaCl中含有Na2CO3实验中，主要根据碳酸钠和氯化钠的性质
21、不同来选用合适的试剂；B、要鉴别氢氧化钙和氢氧化钠，所选试剂与这两种溶液混合需有明显的不同现象；C、碳酸钙高温分解就可以得到氧化钙；D、二氧化碳中混有一氧化碳，把混合气体通入加热的氧化铜，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，得到的气体就是二氧化碳了解答：解：A、氯化钠和碳酸钠都易溶于水，加水溶解无法检验NaCl中是否含有Na2CO3，故A错；B、碳酸钠溶液与氢氧化钙混合产生白色沉淀，与氢氧化钠溶液混合不反应，可以鉴别，故B正确；C、氧化钙和碳酸钙都能和盐酸反应，达不到除杂目的，故C错；D、将气体通入足量NaOH溶液中，发生反应CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，除去的是二氧化碳，错误故
22、选B点评：进行物质鉴别时，根据物质的不同性质，采用物理或化学的方法加以鉴别，所选的鉴别试剂与物质混合时，应有明显的不同的现象；除杂质的原则：首先方法要可行，既要能除掉杂质，又不能和需要的物质反应，同时也不能添加新的杂质，另外，实验操作越简单越好根据杂质的状态不同，要把杂质转化成沉淀，可溶性物质或气体而除去18（2分）（2013闸北区二模）某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生下列对固体粉末成分的判断中，该物质的可能组成最多有（）A3种B4种C5 种D6种考点：物质的鉴别、推断
23、专题：混合物组成的推断题分析：根据根据物质的性质和相互反应想现象，依据题干中明显的现象特征为突破口（1）关键特征“取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物”说明该溶液中存在碳酸钙；（2）中“过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生”，说明该溶液中含有碳酸钠，抓住这些特征可快速解答解答：解：固体粉末加足量水，有不溶物说明有碳酸钙，滤液中加盐酸有气泡产生，说明滤液中有碳酸钠，故固体粉末中一定有碳酸钠；碳酸钙可能是固体粉末中就有的成分，也可能是氢氧化钙与碳酸钠反应生成的，故固体粉末中可能有氢氧化钠，可能有氢氧化钙，可能有碳酸钙；故该固体的可能组合是碳酸钠、氢氧化钙；碳酸钠、碳酸钙；碳酸钠、氢氧化钠、碳酸钙；
24、碳酸钠、氢氧化钙、碳酸钙；碳酸钠、氢氧化钙、碳酸钙、氢氧化钠；碳酸钠、氢氧化钙、氢氧化钠；故选D点评：本题属于文字叙述型推断题，给出物质范围和实验现象，要求考生推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物质解答时以文字信息为序，寻找并抓住“题眼”，逐步分析“筛选”这就要求考生熟悉这类题目的常见“题眼”，也就是解题的“突破口”19（2分）（2013闸北区二模）为了对含有盐酸和氯化钙的混合废液（不考虑其他杂质）进行处理，某同学做了如下实验：取废液40mL于烧杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液至过量记录滴入Na2CO3溶液质量（x）与有关量的变化关系如图所示下列判断正确的是（）A图中纵坐标（y）
25、表示生成CO2的质量B反应进行到B点时，溶液中的溶质是NaClCC点溶液的pH=7DOA段发生反应的化学方程式是Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl考点：盐的化学性质；酸的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系专题：常见的盐 化学肥料分析：A、根据碳酸钠与稀盐酸和氯化钙的混合溶液的反应原理，向混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液至过量，相比之下，刚开始是稀盐酸的量多，而碳酸钠的量少，溶液中应先冒气泡，而不是先产生沉淀所以，图中纵坐标（y）应该表示生成的沉淀质量进行解答；B、根据当反应进行到B点时，表明反应完全结束，此时溶液中的溶质只有NaCl进行解答；C、根据实验探究进行到C点时，反应早
26、已经结束，因为过量的碳酸钠溶液加入其中，溶液的pH大于7进行解答；D、根据从开始反应的O点到A点的OA段，此处所进行的化学反应，可理解为，Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl 和CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，综合以上反应，相当于只发生了如下的化学反应：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2，此时没有沉淀产生，等溶液中稀盐酸被消耗完了以后，才慢慢开始产生沉淀，Na2CO3+CaCl2 =CaCO3+2NaCl进行解答解答：解：A、根据碳酸钠与稀盐酸和氯化钙的混合溶液的反应原理，向混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液至过量，相比之下，刚开始是稀盐酸的量多，
27、而碳酸钠的量少，溶液中应先冒气泡，而不是先产生沉淀所以，图中纵坐标（y）应该表示生成的沉淀质量；故A错误；B、当反应进行到B点时，表明反应完全结束，此时溶液中的溶质只有NaCl，故B正确；C、实验探究进行到C点时，反应早已经结束，因为过量的碳酸钠溶液加入其中，溶液的pH大于7，故C错误；D、从开始反应的O点到A点的OA段，发生了如下的化学反应：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2，此时没有沉淀产生，等溶液中稀盐酸被消耗完了以后，才慢慢开始产生沉淀，Na2CO3+CaCl2 =CaCO3+2NaCl；故D错误故选B点评：注意：向混合溶液稀盐酸和氯化钙中逐滴滴入Na2CO3溶液至过量
28、，刚开始是稀盐酸的量多，而碳酸钠的量少，溶液中应先冒气泡，而不是先产生沉淀20（2分）（2013闸北区二模）下表给出了化合物X和Y于两种温度下，在不同溶剂中的溶解度，某一样品中含60gX和10gY，采用降温结晶法提纯X时，得到 X晶体最多的溶剂是（）溶剂10C时的溶解度80C时的溶解度化合物X化合物Y化合物X化合物YA527050B14187070C10148065D1048575AABBCCDD考点：晶体和结晶的概念与现象专题：溶液、浊液与溶解度分析：根据溶解度的定义，在一定温度下，100克溶剂里达到饱和状态时溶解的该溶质的质量，降温后会析出晶体，先要看X从80降温到10溶解度减小要大，Y从
29、80降温到10溶解度减小要小，从这两个方面考虑解答：解：X从80降温到10溶解度减小情况：A是65g，B是56g，C是70g，D是75g；Y从80降温到10溶解度减小情况：A是48g，B是52g，C是51g，D是71g，根据X从80降温到10溶解度减小要大，Y从80降温到10溶解度减小要小，结合两方面分析C析出晶体最多故选C点评：比较溶解度的大小，要规定好温度，对于不同温度，不同物质的溶解度比较大小时，要了解温度对溶解度的影响情况二、填空题（共32分）21（10分）（2013闸北区二模）空气是人类赖以生存的自然资源空气质量指标一般包括SO2、NO2、CO、可吸入颗粒、臭氧（O3）等，现新增颗粒
30、物（粒径小于等于2.5m），即通常所称的PM2.5这一指标人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能供给呼吸；除颗粒外，上述物质中，属于氧化物的是SO2、NO2、CO，与血红蛋白结合使人中毒的是CO，臭氧和氧气互称氧元素的同素异形体；二氧化硫形成的环境问题是酸雨，实验室中常用氢氧化钠溶液吸收这种气体，写出反应的化学方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O；PM2.5第一来源是化石燃料的燃烧排放，为提高煤的利用率而减少污染，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示该反应的基本反应类型为置换反应，该反应生成物的分子个数比为1：1；为减少温室气体排放，人们积极寻
31、找不含碳元素的燃料经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景NH3的摩尔质量为17g/mol，0.1molNH3分子中约含有6.021022个氮原子，NH3中氮元素和氢元素的质量比为14：3，将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O+2N2考点：防治空气污染的措施；酸雨的产生、危害及防治；从组成上识别氧化物；微粒观点及模型图的应用；同素异形体和同素异形现象；有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用专题：化学反应模拟图型；化学与环境保护；空气与水分析：根据氧气能供给呼吸回答；根据氧化物的定义判断属于氧化物的物质，一氧化碳是有毒的气体，臭氧和氧气是
32、由同种元素组成的不同的单质；根据二氧化硫的性质分析，写出反应的方程式；根据微观示意图分析反应的特点判断反应的类型，根据质量守恒定律判断生成物的分子个数比；根据NH3的化学式，计算摩尔质量、氮元素和氢元素的质量比，根据阿伏伽德罗常数计算0.1molNH3分子中含有的氮原子的个数，根据质量守恒定律将化学方程式补充完整解答：解：人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能供给呼吸；在上述物质中，SO2、NO2、CO都是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，属于氧化物，与血红蛋白结合使人中毒的是CO，臭氧和氧气互称氧元素的同素异形体；二氧化硫形成的环境问题是酸雨，实验室中常用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，反
33、应的化学方程式是：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O；由反应的微观示意图可知，反应物是一种单质和化合物，生成物是另一种单质和化合物，该反应属于置换反应，由反应的微观示意图和质量守恒定可知，该反应生成物的分子个数比为1：1；由NH3的化学式可知，NH3的相对分子质量是：14+13=17，所以，NH3的摩尔质量为17g/mol，由阿伏伽德罗常数可知，0.1molNH3分子中约含有6.021022个氮原子，NH3中氮元素和氢元素的质量比为：14：（13）=14：3；在方程式的左边有氮、氢、氧的原子个数分别是：4、12、6，右边有氢、氧的原子个数分别是：12、6，由质量守恒定律反应前后原子的种类
34、及树木不变可知，化学方程式补充2N2故答为：供给呼吸；SO2、NO2、CO，CO，同素异形体；酸雨，SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O；置换反应，1：1；是：17，6.021022，14：3，2N2点评：本题难度不大，空气是人类赖以生存的自然资源了解空气污染指数的项目、防治空气污染的措施等即可正确解答本题22（10分）（2013闸北区二模）如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，依图回答：t2时，A、B两物质的溶解度相等；t1时，10克水里最多能溶解3.5克B物质，则此温度下B物质的溶解度为35g/100g水；t3时，A物质饱和溶液的溶质的质量分数为37.5%；烧杯中盛有一定质量、温度为8
35、0、溶质为A的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体A的质量测定结果记录如下表 溶液的温度/ 75 655035 20析出固体A的质量/g 0 02.04.58.4不考虑水蒸发，则65时，该溶液是否为饱和溶液？无法判断（填“是”、“否”或“无法判断”）考点：固体溶解度曲线及其作用；固体溶解度的概念；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系专题：溶液、浊液与溶解度分析：根据溶解度曲线中交点的含义考虑；根据溶解度的定义考虑；根据饱和溶液溶质质量分数的计算与溶解度有关考虑；根据饱和溶液的判断方法考虑解答：解：曲线中交点表示该温度时两种物质的溶解度相等，所以t2A、B两物质的溶解度相等；t1时，
36、10克水里最多能溶解3.5克B物质，所以在该温度下，100克水里最多能溶解35克B物质，所以该温度下B物质的溶解度是35g；t3时，A物质饱和溶液的溶质的质量分数为：100%=37.5%；65时没有固体析出，可能刚好饱和，也可能不饱和，所以无法确定故答案为：t2；35；37.5%；无法判断点评：解答本题关键是要知道溶解度曲线的交点表示某一温度下两种物质的溶解度相等，知道溶解度含义，饱和溶液溶质质量分数的计算与溶解度有关23（12分）（2013闸北区二模）某金属冶炼厂的管道烟泥中含有某些单质，其中Cu约占10.3%、Zn约占5.0%、S约占1.2%现欲回收铜和锌，并对硫进行环保处理，主要步骤如图
37、所示（锌在空气中加热会生成氧化锌，氧化锌能和稀硫酸反应生成硫酸锌和水）：产生废气A的化学反应方程式是S+O2SO2；溶液D中含有的溶质是硫酸、硫酸铜、硫酸锌，甲是锌，气体C是氢气；有人认为若步骤中空气不足量，会导致锌的回收率降低，你认为是否正确？不正确（填“正确”或“不正确”），理由是由于稀硫酸过量，Zn和ZnO都能转化为ZnSO4，不影响锌的回收率考点：物质的相互转化和制备专题：框图型推断题分析：（1）因为烟泥中含有硫的单质，故加热后会生成有毒气体二氧化硫（2）由于固体B中含有氧化锌与氧化铜，所以和硫酸反应会生成硫酸铜及硫酸锌两种新的溶质（3）通过生成物的分析可以看出甲是锌反应时会置换出铜，
38、并消耗溶液中的剩余硫酸（4）空气量不足不会影响锌的回收，因为不管锌在第一步中是否被氧化，在第二步中都会完全转化为硫酸锌，不会影响锌的回收解答：解：烟泥中存在单质硫，在空气中加热时会产生二氧化硫，二氧化硫是常见的空气污染物，化学方程式为S+O2SO2固体B中含有氧化锌与氧化铜，两者均能和硫酸反应，生成硫酸铜及硫酸锌两种新的溶质，由于反应中硫酸过量所以溶液中还存在剩余的硫酸故溶液D中含有的溶质有，加入甲物质后生成硫酸锌、铜，因此加入的甲物质为锌，锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，和硫酸反应生成氢气，故甲为锌，气体C为氢气由分离过程可以看出，不管锌在第一步中是否被完全氧化，在第二步中都会完全转化为硫酸锌
39、，也就是最终锌完全转化为硫酸锌，因而不会影响锌的回收故答案为：S+O2SO2；硫酸、硫酸铜、硫酸锌，锌，氢气；不正确；由于稀硫酸过量，Zn和ZnO都能转化为ZnSO4，不影响锌的回收率点评：此题是对物质分离与提纯的知识的考查，解决的重点是对每一步具体的反应做出详细的分析与判断，属基础性知识考查题三、简答题（共28分，）24（9分）（2013闸北区二模）请结合图回答问题：写出图中a、b仪器的名称：a长颈漏斗，b水槽；实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，其发生装置是A（填编号），写出反应的化学方程式2KClO32KCl+3O2；实验室用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取氢气，为了能控制反应的发
40、生或停止，选用的发生装置是C（填编号）考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化分析：熟悉常见仪器，了解名称；实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，需要加热，属于固体加热型，并据反应原理正确书写化学方程式；根据反应物锌粒与稀硫酸的状态和反应条件，以及要求选择发生装置解答：解：图中a、b仪器分别是：a 长颈漏斗，b 水槽；实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，需要加热，属于固体加热型，选择发生装置A，氯酸钾受热分解的化学方程式 2KClO32KCl+3O2；实验室用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取氢气，不需加热，可选发生装置BC，为了能控
41、制反应的发生或停止，应选C，B中固体、液体一旦混合无法停止，C装置可以通过弹簧夹的开闭控制反应的发生和停止；打开弹簧夹固液混合，反应生成氢气，关闭弹簧夹，试管内气压变大，将液体压回到长颈漏斗；故答案为：长颈漏斗；水槽； A；2KClO32KCl+3O2；C点评：发生装置的选取依据反应物的状态和反应条件，此外，掌握氯酸钾制取氧气的反应原理，能根据装置特点正确的分析和评价是解答此题的关键25（9分）（2013闸北区二模）某不纯的碳酸钠固体样品，含有的杂质可能是硫酸钠、碳酸钙、硫酸铜、氯化钠、氯化钙中的一种或几种为确定其杂质的成分，进行如下实验：I取该样品加入足量水，得无色溶液II向适量上述溶液中，
42、滴加过量的氯化钡溶液，出现白色沉淀，过滤III向步骤II所得沉淀中加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡IV取步骤 II所得滤液中加入稀硝酸、硝酸银溶液，出现白色沉淀杂质中一定含有的物质是硫酸钠，杂质中肯定不含的物质是碳酸钙、硫酸铜、氯化钙；该检验方法中有一次明显错误的步骤是II（填编号），正确的操作方法是滴加过量的硝酸钡溶液考点：物质的鉴别、推断专题：混合物组成的推断题分析：取该样品溶于水，得无色溶液，说明没有沉淀，没有有颜色的离子；向步骤所得沉淀中加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡，说明有溶解于酸的沉淀，有不溶于酸的沉淀，据此再进一步进行分析解答：解：取该样品溶于水，得无色溶液说明
43、不存在沉淀和有颜色的物质，因为硫酸铜溶液是蓝色，所以不能含有硫酸铜，又因为样品中含有碳酸钠，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，所以不能含有氯化钙；向步骤所得沉淀中加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡说明有溶于酸的沉淀，有不溶于酸的沉淀，不溶于酸的沉淀有硫酸钡和氯化银；所给物质中没有银离子，所以只能是硫酸钡沉淀，所以含有硫酸钠；取步骤的滤液，加入稀硝酸、硝酸银溶液，出现白色沉淀，不能确定是否含有氯化钠，因为前面加入了过量的氯化钡，因此滴II步明显存在错误，因该是把滴加氯化钡溶液改为滴加过量的硝酸钡溶液故答案为：硫酸钠；碳酸钙、硫酸铜、氯化钙；II；滴加过量的硝酸钡溶液；点评：根据物质的性质或变化规律，结合实验探究中每步实验所出现的现象，对混合物的可