《义务教育学校办学条件情况汇报（一）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《义务教育学校办学条件情况汇报（一）.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、义务教育学校办学条件情况汇报 办学条件情况汇报 根据江苏省义务教育学校办学条件督导标准评定细则，我校现将的办学条件情况汇报如下： 一、占地面积、建筑面积、体育活动场馆 我校布局合理，铁质校门高大宏伟、校牌醒目，围墙封闭，校标象征意义深远，旗杆、旗台设置规范。 1.占地面积：学校占地面积9771，学生152人，生均64.28，远远高于小学生均18的合格标准； 2.校舍建筑面积：校舍建筑面积3234，生均21.28，高于生均4.5的合格要求，满足学生需要； 3.体育活动场馆。我校拥有平整、适用的操场及200米环行跑道，运动场面积达5733，生均活动面积37.72，符合本次评估标准。 二、图书、仪器
2、设备及实验室、专用教室 1.教学仪器设备齐全。我校的教育装备按江苏省中小学教育技术装备标准（类）配足配齐，多项指数超过类标准要求，达到合格标准。通过了省教育技术装备督导检查。 2.图书资料及阅览室。我校现建有图书室、阅览室，其中图书资料室约86，阅览室约86。学校藏书10498册，数量足，生均69.07册，能够面向学生开放使用； 3.实验室：我校有科学实验室一口，符合标准 4.专用教室： 我校现有仪器室、美术室、音乐室等专用教室及广播室等辅助用房一应俱全，专用网络教室1口，有计算机46台，生均计算机台数达到0.30台；音乐教室配有钢琴，配有适量音响设备、乐器；美术教室1口并有适量教学器材；有体
3、育器材室1口，且器材充足。 三、办学规模、班额 学校属于小班化小学校，有6个班，共有学生152人，其中一年级班额最高为45人。学校办学规模适度，与办学条件相适应，达到标准。 四、教师配备 1.教职工配备：学校有数量足够、结合合理、相对稳定的教职工队伍。学校现有在编教师人，在岗教师人，师生比为1： 4.11，符合省定编制配备标准，满足教育教学和教师病休、离岗进修的需要。 2.教师学科结构。学校按教学需求配齐了所有学科教师，能满足开齐开足规定课程教育教学需要。 3.专任教师。所有教师均取得教师资格证。实行教师聘任制和定期流动制，实行教职工岗位综合考评制度，完善了学校各项工作管理制度及教职工激励机制
4、。教师学历、职称机构符合标准，其中高级教师达%，中级教师达%，本科学历19人，大专学历12人，高一级学历教师比例达83.78%；我校王薇老师为市级名师。王艳春、王克芳、许丽华老师为区级骨干教师。 五、安全保障、生活设施： 1.安全保障。学校配备1名专职安保人员，1名兼职安保人员，水电消防等各项安全设施齐全，有安全网络、意外事故网络等，有校园监控设备，摄像头五个。学校安全保障体系健全。达到标准。 2.生活设施。学校能向师生提供安全卫生饮用水“大光明”饮用水，符合国家标准。建有水冲设施厕所一座，学生152人，男生80人，男厕蹲位11个；女生72人，女厕蹲位11个。能满足学生课间如厕的需要。学校无寄
5、宿学生。学校无食堂。 六、管理与质量 1.学校管理 我校全面落实江苏省中小学管理规范，开齐开足各项规定课程，各项管理制度完善，各项岗位责任明确，各项工作落实到位。学校有良好的校风、教风和学风。达到标准；学校严格按照义务教育法的规定，学校建立了学龄前少年人口登记制度，积极组织适龄少年按规定时间就近免试入学，强化学籍管理。不组织分班考试，学生免试就近入学，平行编班，没有分重点班、快慢班、特长班、实验班等，坚持平等教育。学生择校率为7.89%。达到标准； 2.课程计划 严格执行国家课程计划，开足开齐各类课程。除此以外，决定将“花卉栽培”作为我校综合实践课程开发同时作为我校特色来做，并将学校“小足球”作为体育特色扎实推进。 第 4 页 共 4 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。