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1、江苏省南京市六合区横梁初级中学2014-2015学年八年级物理上学期第十周周练试题知识梳理：1.平面镜成像特点：成 像；物是 （“正立”“倒立”）；像和物大小 ；像和物到镜面距离 ；像和物相对于 是对称的。2.平面镜的作用是：改变 ；能成像扩大。3.平静的水面、光亮的金属、平板玻璃也能看作是。平面镜使用不当，会造成。课堂作业：1距离平面镜4m处站立着一个身高1.8m的人，他距离镜中自己的像的距离是 m，像的高度是 m,人移动后，人与像间的距离是6m，则人向镜面移动了 m，此时像的高度 (选填“变大”、“变小”或“不变”)2检查视力时，人与视力表之间的距离应为6m现因屋子太小而使用了一个平面镜，
2、视力表到平面镜的距离为4m，那么人到镜子的距离应为 m若视力表全长0.8m，则视力表在镜中的像的长度为 m3铅笔向平面镜移动，铅笔在镜中的像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不 变”)；用铅笔尖顶在平面镜上，测得铅笔尖的像距铅笔尖为4mm，则镜子的厚度是 .要使铅笔和它在平面镜中所成的像垂直，则铅笔与平面镜之间的夹角应为 .4下列现象中与平面镜成像原理一致的是（）A手影B水中倒影C钢笔“错位”D彩虹5下列关于虚像的说法中，正确的是 ( ) A虚像是指人眼能看到，又能成在光屏上的像 B虚像是指人眼看不到，又不能成在光屏上的像 C虚像是指人眼能看到，但不能成在光屏上的像 D虚像是指人眼看不到，但
3、能够成在光屏上的像6如图所示，一根蜡烛放在画有方格的平板上，蜡烛成像的位置在（）AA处BB处CC处DD处7物体在平面镜中成的像的大小决定于 ( ) A.物体离平面镜的远近 B平面镜本身的大小 C.物体本身的大小 D观察者的位置 8如图，在观察平面镜成像的实验中，下列叙述错误的是( )A.平面镜成像遵循光的反射规律. B.蜡烛烛焰在平面镜中成的像是虚像C.把蜡烛移近平面镜时，它的像会远离平面镜 D.烛焰与像的连线与镜面垂直 9关于平面镜成像，下列说法中正确的是 ( ) A平面镜中的像是实际光线形成的，可以用光屏接到 B比平面镜大的物体不能在镜中成完整的像 C平面镜后面放一块大木板，会挡住镜前的人
4、在镜内的像 D平面所成的像一定是虚像课后练习：1平面镜成像特点是：成的像是 像，像与物体的大小 ，像和物体到平面镜的距离 2婷婷同学站在平面镜前2m处，她在平面镜中的像距她_m；她走近平面镜时，她在镜中像的大小将_(选填“变大”、“不变”或“变小”)。3平静湖面的上空，一只鸟正冲向水面捕食，它在湖水中的像是 像（选填“虚”或“实”），鸟在向下俯冲的过程中，像的大小 （选填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”） 4照镜子时，你会在镜里看到另外一一个“你”，镜里的这个“你”就是你的像。下列关于这个像的说法正确的是（ ） A镜里的像是虚像 B像的大小与镜的大小有关C镜里的像是光的折射形成的 D人向镜
5、靠近0.2m，像将远离镜0. 2m5图5是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图, 下列说法正确的是（ ） A. 该实验最好在明亮的环境中进行B. 蜡烛远离玻璃板过程中, 蜡烛的像始终与蜡烛等大C. 把光屏放在玻璃板后像所在的位置, 像会成在光屏上D. 玻璃板应选择较厚且涂有水银反光面的镜子6在探究平面镜成像特点的过程中，小明把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，其中能够达到实验目的的是（ ）7如图 12 所示O是 O 在平面镜中成的像，在图中画出平面镜的位置；画出线段 AB 在平面镜MN中所成的像。8某同学利用两支同样的蜡烛等实验器材探究平面镜成像的特点。实
6、验时，在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块 ，作为平面镜。在纸上记下平面镜的位置，把一支点燃的蜡烛放在镜前，可以看到它在镜后的像。再拿一支 的蜡烛，竖立着在镜后移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像 。9探究“平面镜成像特点”的实验。（l）把步骤a内容补充完整。实验步骤a、b、c、d的合理顺序是 （填写步骤前字母）a.在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板， 。图13b.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A.c.改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置B、B；C、C（如图所示）。d.点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A1 。（2）某同学将实验数据填入右表请将表头中空白部分填上合适的内容（3）如果在像A1的位置放一光屏，光屏 （填“能”或“不能”）承接到像，这说明: （4）经过三次实验，记录的像A、B、C与物A、B、C对应的位置如图13所示为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是： 。 3