四川省青神县初级中学校八年级政治上册 第七课 偶像与自我—超越崇拜导学案(无答案) 教科版.doc

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1、偶像与自我超越崇拜教师寄语: 理性追星。【学习目标】1透视“追星”,认识自我,辩证的看待偶像崇拜。 2了解明星成功历程,正确看待明星取得的成就。3认识自我,明确偶像崇拜与自我发展的辩证关系。【学习重点】认识自我,懂得追星的目的应是超越崇拜,走向自我。【课时安排】1课时【知识框架自主梳理】请结合你自己对课本的理解构建本节课知识体系超越崇拜预习案【预习提示】1对自己所崇拜的偶像,应该以怎样的态度来认识和评价? 2我们应该以怎样的态度对待明星崇拜现象?【预习训练】1我们中学生要正确看待心目中的偶像,要做到这点,就要( ) A只看到偶像的优点和长处 B只看到偶像的缺点和短处 C既要看到偶像的优点和长处

2、,又要看到偶像的缺点和短处 D不要看偶像的缺点和短处2属于理性而成熟地对待偶像崇拜的是( ) 用批判的眼光审视偶像,全面看待他们 为其成功的辉煌而疯狂,为其身上的光环而陶醉 为其成功的辉煌喝彩的同时,更崇拜其成功背后的奋斗精神和优秀品质 包容偶像的一切,包括缺点A B C D 3在总结一些明星的成功经验时,我们常说“台上一分钟,台下十年功。”这句话告诉我们( )成功源于艰辛、奋斗 明星的成功全靠机遇 应该看到成功者内在的品质 成功不是偶然的AB C D4“要看到真正的地球,就要脱离地球到太空去看;要想真正认识别人,必须跳出固有的圈子。”真正做到超越崇拜,就应该( )用批判的眼光审视偶像 用理性

3、的态度看待明星对比明星,找准自己的认识目标 学习明星的奋斗精神35A B C D5在汶川地震中,无数个像林浩那样勇敢的孩子用单薄的肩膀做出义举,这使“抗震救灾英雄少年”成为广大青少年的偶像。对这一现象理解正确的是( )A可以使青少年不崇拜其他偶像. B可以防止青少年对偶像的盲目崇拜C可以把平凡的普通人作为偶像 D把偶像崇拜作为激励成长的动力【探究案】材料一:有的同学崇拜偶像,昼思夜想,失眠,吃不下饭,甚至把自己关在房子里,不与任何人说话,每天除了欣赏偶像的演唱会或电视剧,就是从各种娱乐杂志上剪贴偶像的照片。房间里到处贴着偶像的宣传画,所用的物品,小到洗发水,大到服装、手机,都是偶像代言的品牌。材料二:许多年前,纳什刚进入NBA,在太阳队,基德是他的老大。如今,小一岁的纳什跑到了基德的前面,成为全联盟最好的组织后卫。纳什说:“基德是最优秀的后卫,我崇拜他就要超越他。”阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题:1两则材料说明了什么?2上述材料启示我们应该怎样认识和评价明星、偶像?3结合材料二,谈一谈我们应该怎样崇拜明星。【教学反思】 361

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