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1、20XX年经济管理实验中心工作总结 经济管理实验中心 2015年工作总结与2016年工作重点 2015年，经济管理实验中心在校党、政领导的正确领导下，相关职能部门的支持及各经管类学院的大力配合下，经过中心全体教职员工的共同努力，较好完成当年工作： 一、2015年工作总结 1、积极开展党的群众路线实践教育活动 遵照学校党委关于开展党的群众路线实践活动的实施方案和关于在全校处级以上领导干部中深入开展“三严三实”专题教育的实施方案等文件精神，经管实验中心党员干部对查摆出的“四风”问题和广大师生员工提出的意见建议，根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，立行立改、边查边改，有效推进活动的开展，
2、并且取得了良好的效果。 2、根据我校实践教学的要求，结合同类院校经管类实践教学状况，制定了我校经管类实践教学20162018年建设与发展规划，经过小范围讨论，受到肯定，经过充实完善，对我校经管类实践教学必将起到推动作用。 3、精心策划、积极推进“钢铁企业虚拟仿真实验教学项目”开发工作与河北腾软信息技术有限公司合作，组织企业和校内的专家队伍，对河北钢铁企业进行bpr等流程梳理与管理诊断，提出“钢铁企业虚拟仿真实验教学项目”，先后三次组织校内专业教师论证。7月24日组织武汉大学尤赤矶、东北财经大学赵合喜、北京工商大学郭韾梅等专家对该项目进行论证，专家一致认可该项目的开发工作，并对我校与sap公司的
3、合作寄予了高度评价，希望开发成功能够在全国高等学校实验示范中心联席会经管学科组的各高校得到共享。“钢铁企业虚拟仿真实验教学项目”于11月顺利招标，并进入校企实施阶段。 4、实验室的扩建工作 实验室建设已由硬件建设转向软件与自行开发阶段。2015年中心与管科学院、金融学院和会计学院配合，扩充了工程测量实验室、物流实验室、金融工程实验室及会计信息化实验室的软件教学环境，又对中心数据中心、网络线路 1 进行了升级改造，完成近500万元的投资建设。 5、案例教学工作积极稳妥开展 河北经贸大学教学案例库建设工作继续推进，收到案例11篇，汇同2014年10篇培育案例，共计21篇案例。中心采取了校内与校外评
4、审结合、匿名评审的办法，共进行了两轮评审。根据两轮评审意见和专家打分情况，最终确定李桂荣等10位老师主持的教学案例库入选河北经贸大学教学案例库。 6、企业运营综合仿真课程替代专业实习的实验教学顺利进行2015年7月20日至7月27日，经济管理实验中心成功举办了为期八天的企业运营综合仿真实训课程。这次课程是在总结前四届企业运营综合仿真实验课程实施经验的基础上，邀请用友新道有限责任公司的两位高级培训讲师对学生进行企业运营的实训，学生反映效果特别好，是中心对2012级经济管理相关专业学生进行实验教学改革的又一次尝试。会计学院、工商管理学院、财税学院、金融学院、商学院、公共管理学院、数统学院的广大学生
5、踊跃报名，积极参加这届企业运营综合仿真实训课程。 7、日常实验教学课程得到保证 中心进一步加强了实验室的日常管理，强化为实验教学服务的思想意识，2014-2015学年第二学期完成37门经管类实验课程、1872个课时，12499人机时的实验教学工作，2015-2016学年第一学期完成52门经管类实验课程、2374个课时，19265人机时的实验教学工作，另外还承担了研究生学院16门课程的实践教学任务。 8、学习交流 先后接待有关领导和国内外来宾20多次到经济管理实验中心参观视察，作为国家级实验教学示范中心和国家级虚拟实验教学中心的我校经管实验教学中心受到的各级领导和来宾的充分肯定，并给出了许多宝贵
6、意见和建议，这将进一步推进我中心各项工作的深入开展。 同时也派出相关人员参加一些会议，加强交流。通过实验教学研讨交流，进一步拓宽了实验教学的思路与视野，为推进实验教学改革及中心的内涵建设提供了新思路。 9、竞赛活动取得新成绩 2 为数据分析大赛、金融股市、会计技能、商道、erp沙盘等17个课外兴趣小组提供活动环境，1150多人参加竞赛练习，总机时达到34500多机时。 中心先后组织学生参加了第十一届“用友杯”全国大学生创业大赛、第九届“用友杯”在学生会计信息技能大赛和第四届全国大学生商道比赛等比赛。在各种比赛的河北总决赛中获得一等奖四项、二等奖六项。我校代表队在由中国高教学会高等财经教育分会主
7、办的第十一届全国大学生“新道杯“沙盘模拟经营大赛中荣获总决赛三等奖，在由高校国家级实验教学示范中心联席会经管学科组织的2015年“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛总决赛中获得优秀组织奖，且获得2016年“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛的总决赛承办权。经过组织学生比赛，一方面为大学创业提供了模拟实践的机会，通过典型案例的实际操作训练，验证了理论知识，锻炼了解决实际问题的能力，以赛促练，使同学们的动手能力得到了快速提高；另一方面，也为实验教学研究提供了良好的交流机会。 10、为学院社会服务项目提供技术支持 中心在完成实验教学、科研任务的同时，积极为各学院的企业合作提供服务与技术支持。协助和支
8、持兄弟单位完成了社会培训、考试和阅卷等工作。 二、2016年工作重点 进一步加强实验中心的内涵建设，提高管理水平，增强服务意识，强化建设成效。主要做好如下几项具体工作： 1、进一步完善企业运营综合仿真课程建设，积极探讨网上自主学习创新模式。企业运营综合仿真综合课与企业合作已连开5届，但始终没有脱开课堂模式，人少、时间集中，制约了授课面。如何打破这种模式，我们准备组织老师与企业共同商讨，从互联网上下功夫，找到一种新途径。 2、新建实验课程的建设实施，计划新增企业精准管理和创新创业模拟两门校选课，2016年上半年申报，2016年下半年进入课程。 3、案例教学库建设及案例教学法的普及推广工作 结合清
9、华大学经济管理学院中国工商管理案例中心的建设情况，帮助广大教师普及案例教学法，并从更高起点展开优秀教学案例的开发工作，2016年将全面展开案例的编写及案例库的建设工作，并计划出台案例教学评比规划，进 3 一步推动各经管专业学院的学科建设和案例教学与开发方面的工作。 4、学科建设与实验课程体系的融合 中心将配合各学院，根据各学院的学科建设、专业发展情况，统一规划实验教学计划，重新定位实验教学任务，探讨实验教学方法。中心将结合我们承担的“经管类实践课程体系建设研究”项目的研究，将实验课程体系建设与学科建设融为一体考虑。 4、软件管理的规范化及设备利用率的提高 从软件规范化管理入手，明确中心拥有实验
10、能力，与各学院沟通，进一步完善、提高软件的使用；通过新型设备使用的培训，提高广大老师的使用能力。从而提高广大师生的使用率。通过与公司、企业合作提供相关服务，进一步提高设备的使用率，从而提升我校教师协同创新能力。 5、承办国赛并加强与国家级其它教学示范中心的联系 一方面，组织承办“全国管理决策模拟大赛2016年XX省大赛”该比赛由教育部高等学校工商管理类专业教学指导委员会作为指导单位，全国管理决策模拟大赛组委会主办，已连续举办7届，吸引全国600余所高校参加，具有较高知名度。我校承办河北赛区的决赛。 另一方面，组织承办“学创杯”2016全国大学生创业综合模拟大赛总决赛该比赛由高等学校国家级实验教
11、学示范中心联席会经管学科组主办，已经成功举办了两届。届时，将有取得决赛资格的100所学校组成代表队、近500名师生来校参加总决赛。与本赛配套的项目“2016全国高校创新创业教育教学研讨会”、“2016全国高校创新创业教育师资培训”也将同时展开。以上活动对于很提高我校的知名度，提高我校创新创业教育师资水平都将发挥重要的作用。 6、钢铁企业虚拟仿真实验教学平台二期开发 河北经贸大学坚持虚拟仿真实验教学中心建设领先原则，与最新信息技术发展相结合，与未来实验室发展需求相融合。为了项目建设的整体性、实用性、先进性、安全性，实现稳步有序发展。2016年继续与河北腾软信息技术有限公司合作，推进钢铁企业虚拟仿
12、真实验教学平台二期开发。第二期的开发将在第一期的基础上，完善各节点流程的虚拟仿真建设工作。 7、积极组织相关学院完成2016年实验室建设方案，组织、论证、申报2017 4 年实验室建设规划。 8、构筑“教育、实训、指导、服务”的创业教育第二课堂平台 为进一步深化实践教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展，推动大众创业、万众创新，我中心将努力构筑“教育、实训、指导、服务”的创业教育第二课堂平台。继续加大创业教育软硬件方面的投入，将扶持创业先进典型和完善创业服务体系结合起来，营造良好的创新创业教育氛围，真正提升我校大学生的创业能力和就业竞争力。 经管实验中心2014-11-20 内容总结（1）经过组织学生比赛，一方面为大学创业提供了模拟实践的机会，通过典型案例的实际操作训练，验证了理论知识，锻炼了解决实际问题的能力，以赛促练，使同学们的动手能力得到了快速提高（2）继续加大创业教育软硬件方面的投入，将扶持创业先进典型和完善创业服务体系结合起来，营造良好的创新创业教育氛围，真正提升我校大学生的创业能力和就业竞争力