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1、 陈竹筠 顺利地走过了大一在社联的过渡期，个人感觉对社联和外联部的各方面都熟悉了很多。 经历了一段时间，已经基本能够脱离对师兄的依赖，自己尝试独立承担一些赞助方面的工作。虽然很多磕磕碰碰，也干过亏本的买卖，但是我却很乐意去经历这些小波折，因为反而是这些反面教材，更能教会我在工作中要注意风险管理，要更深刻地思考哪些商家跟社联才有更深远的合作前景。 除了赞助，我们部门上个学期还初步尝试建立了外联系统。遗憾的是，我们的尝试还处于一个仅搭建了框架的地步，并未做更深层次的突破性建设。社联统筹社团，社联外联部也应该起到统筹统筹社团外联部的作用。在我个人看来，我们部门目前的工作大部分还仅止步于为社联筹措资金
2、，在为社团服务所作的工作方面还远远不够。为什么我们的社团不能充分发展。除了学校自身资源的局限，我们还经常听到社团的人反应资金不足，或是对于赞助这方面的认识还是很朦胧的。我们学校在广州的地位，本身就不利于瓜分赞助资源，落到社团身上的赞助就更加少。针对这样的情况，我觉得下个学期可以往一下这两方面来努力改善一下： 一、开展对社团外联部的干事的培训。将我们积累下来的经验传授给社团，不仅能够提高社团干事的素质，还能使他们在往后的商业交流中处于更主动的地位。 二、完善赞助资源共享的平台。社联自身拥有的赞助资源并不少，我认为往后与其我们要花费大量的人力精力去把每个赞助都完成得面面俱到，不如把更多的赞助分担给
3、社团。 还有就是有关于部门文化的建设。我认为人的生存不能没有信仰，部门的工作也不能没有一个信仰。有时我们会很忙很累，甚至会想到底自己这样忙是为了什么。这个就是一个缺乏信仰的表现，这样我们就需要一种精神核心，一种无论外联部以后发展多少届都轻易不会改变的精神。到底我们为什么要工作，为了什么工作，我们的工作的原则是什么，就像一个党派，社会上的任何一个组织机构一样，他们都需要一个亘古不变的指导思想来支持成员让他们认为自己的努力是有意义的，不是盲头苍蝇乱干一通。当我们有了这种精神支撑后，我们就能用来教导一届又一届的新的外联人。 最后是有关社联和外联部的工作进度的管理问题。经常听很多同事都会说在某一段时间
4、会特别忙，有某个大活动的工作，又有部门日常的工作，再加上自己的学习，让人在一个时间段内处于一个超负荷工作的状态，这样不仅不利于工作的高质量的完成，更严重的是我认为这会对大家的长期的工作热情带来很负面的影响。所以我认为，我们应该加强对未来工作安排的前瞻性和预见性。各个部门，各个干事的工作计划不能再仅仅停留于一个“这个学期我们打算要完成哪些事”这样一个模糊的计划状态，而应引进一种更加科学的对工作进度管理的方法。我认为我们可以参照学校的校历，每个部门的工作计划应该落实到哪个时间段哪些人要完成哪些任务，把社联的大活动和部门的日常工作尽量详细地安排在计划内，这样不仅能够保证一些必须完成的任务的确切落实，
5、更加便于在有突发活动时调配机动人手。我认为这一方面，我们可以参考管理学中学到的有关工作进度安排的知识。新一个阶段的挑战即将来临，伴随着角色的转换，希望我能够调整好自己的工作状态，做一个人见人爱的师姐。 第二篇：2011.9.15个人工作总结个人工作总结 陈竹筠 顺利地走过了大一在社联的过渡期，个人感觉对社联和外联部的各方面都熟悉了很多。 经历了一段时间，已经基本能够脱离对师兄的依赖，自己尝试独立承担一些赞助方面的工作。虽然很多磕磕碰碰，也干过亏本的买卖，但是我却很乐意去经历这些小波折，因为反而是这些反面教材，更能教会我在工作中要注意风险管理，要更深刻地思考哪些商家跟社联才有更深远的合作前景。
6、除了赞助，我们部门上个学期还初步尝试建立了外联系统。遗憾的是，我们的尝试还处于一个仅搭建了框架的地步，并未做更深层次的突破性建设。社联统筹社团，社联外联部也应该起到统筹统筹社团外联部的作用。在我个人看来，我们部门目前的工作大部分还仅止步于为社联筹措资金，在为社团服务所作的工作方面还远远不够。为什么我们的社团不能充分发展。除了学校自身资源的局限，我们还经常听到社团的人反应资金不足，或是对于赞助这方面的认识还是很朦胧的。我们学校在广州的地位，本身就不利于瓜分赞助资源，落到社团身上的赞助就更加少。针对这样的情况，我觉得下个学期可以往一下这两方面来努力改善一下： 一、开展对社团外联部的干事的培训。将我
7、们积累下来的经验传授给社团，不仅能够提高社团干事的素质，还能使他们在往后的商业交流中处于更主动的地位。 二、完善赞助资源共享的平台。社联自身拥有的赞助资源并不少，我认为往后与其我们要花费大量的人力精力去把每个赞助都完成得面面俱到，不如把更多的赞助分担给社团。 还有就是有关于部门文化的建设。我认为人的生存不能没有信仰，部门的工作也不能没有一个信仰。有时我们会很忙很累，甚至会想到底自己这样忙是为了什么。这个就是一个缺乏信仰的表现，这样我们就需要一种精神核心，一种无论外联部以后发展多少届都轻易不会改变的精神。到底我们为什么要工作，为了什么工作，我们的工作的原则是什么，就像一个党派，社会上的任何一个组
8、织机构一样，他们都需要一个亘古不变的指导思想来支持成员让他们认为自己的努力是有意义的，不是盲头苍蝇乱干一通。当我们有了这种精神支撑后，我们就能用来教导一届又一届的新的外联人。 最后是有关社联和外联部的工作进度的管理问题。经常听很多同事都会说在某一段时间会特别忙，有某个大活动的工作，又有部门日常的工作，再加上自己的学习，让人在一个时间段内处于一个超负荷工作的状态，这样不仅不利于工作的高质量的完成，更严重的是我认为这会对大家的长期的工作热情带来很负面的影响。所以我认为，我们应该加强对未来工作安排的前瞻性和预见性。各个部门，各个干事的工作计划不能再仅仅停留于一个“这个学期我们打算要完成哪些事”这样一
9、个模糊的计划状态，而应引进一种更加科学的对工作进度管理的方法。我认为我们可以参照学校的校历，每个部门的工作计划应该落实到哪个时间段哪些人要完成哪些任务，把社联的大活动和部门的日常工作尽量详细地安排在计划内，这样不仅能够保证一些必须完成的任务的确切落实，更加便于在有突发活动时调配机动人手。我认为这一方面，我们可以参考管理学中学到的有关工作进度安排的知识。新一个阶段的挑战即将来临，伴随着角色的转换，希望我能够调整好自己的工作状态，做一个人见人爱的师姐。 第三篇：2011.9.15个人工作总结个人工作总结 陈竹筠 顺利地走过了大一在社联的过渡期，个人感觉对社联和外联部的各方面都熟悉了很多。 经历了一
10、段时间，已经基本能够脱离对师兄的依赖，自己尝试独立承担一些赞助方面的工作。虽然很多磕磕碰碰，也干过亏本的买卖，但是我却很乐意去经历这些小波折，因为反而是这些反面教材，更能教会我在工作中要注意风险管理，要更深刻地思考哪些商家跟社联才有更深远的合作前景。 除了赞助，我们部门上个学期还初步尝试建立了外联系统。遗憾的是，我们的尝试还处于一个仅搭建了框架的地步，并未做更深层次的突破性建设。社联统筹社团，社联外联部也应该起到统筹统筹社团外联部的作用。在我个人看来，我们部门目前的工作大部分还仅止步于为社联筹措资金，在为社团服务所作的工作方面还远远不够。为什么我们的社团不能充分发展。除了学校自身资源的局限，我
11、们还经常听到社团的人反应资金不足，或是对于赞助这方面的认识还是很朦胧的。我们学校在广州的地位，本身就不利于瓜分赞助资源，落到社团身上的赞助就更加少。针对这样的情况，我觉得下个学期可以往一下这两方面来努力改善一下： 一、开展对社团外联部的干事的培训。将我们积累下来的经验传授给社团，不仅能够提高社团干事的素质，还能使他们在往后的商业交流中处于更主动的地位。 二、完善赞助资源共享的平台。社联自身拥有的赞助资源并不少，我认为往后与其我们要花费大量的人力精力去把每个赞助都完成得面面俱到，不如把更多的赞助分担给社团。 还有就是有关于部门文化的建设。我认为人的生存不能没有信仰，部门的工作也不能没有一个信仰。
12、有时我们会很忙很累，甚至会想到底自己这样忙是为了什么。这个就是一个缺乏信仰的表现，这样我们就需要一种精神核心，一种无论外联部以后发展多少届都轻易不会改变的精神。到底我们为什么要工作，为了什么工作，我们的工作的原则是什么，就像一个党派，社会上的任何一个组织机构一样，他们都需要一个亘古不变的指导思想来支持成员让他们认为自己的努力是有意义的，不是盲头苍蝇乱干一通。当我们有了这种精神支撑后，我们就能用来教导一届又一届的新的外联人。 最后是有关社联和外联部的工作进度的管理问题。经常听很多同事都会说在某一段时间会特别忙，有某个大活动的工作，又有部门日常的工作，再加上自己的学习，让人在一个时间段内处于一个超
13、负荷工作的状态，这样不仅不利于工作的高质量的完成，更严重的是我认为这会对大家的长期的工作热情带来很负面的影响。所以我认为，我们应该加强对未来工作安排的前瞻性和预见性。各个部门，各个干事的工作计划不能再仅仅停留于一个“这个学期我们打算要完成哪些事”这样一个模糊的计划状态，而应引进一种更加科学的对工作进度管理的方法。我认为我们可以参照学校的校历，每个部门的工作计划应该落实到哪个时间段哪些人要完成哪些任务，把社联的大活动和部门的日常工作尽量详细地安排在计划内，这样不仅能够保证一些必须完成的任务的确切落实，更加便于在有突发活动时调配机动人手。我认为这一方面，我们可以参考管理学中学到的有关工作进度安排的
14、知识。新一个阶段的挑战即将来临，伴随着角色的转换，希望我能够调整好自己的工作状态，做一个人见人爱的师姐。 第四篇：2014-15个人工作总结2014-2015学年度第一学期个人工作总结 本学期，我刚由村小教学点调入中心学校工作，担任一年级班主任和数学教学，一学期以来，我严于律己，以身作则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业。做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现将这学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 本学期，在思想上我更加严于律已，时刻
15、认真贯彻教育方针。积极主动地参加学校组织的政治学习，并做好了学习笔记。利用业余时间学习党和国家的大政方针，努力提高自己的政治业务水平。服从学校的工作安排，积极配合领导和同事们做好学校的各项工作。 二、教育教学方面 （一）在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起： 1、抓课前准备。在课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清楚，了解教材结构特点、重点、难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。 2、抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定
16、。同时，激发学生的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。 3、抓课后辅导。要提高教学质量，要注重课后的辅导工作。小学生一年级学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作业，个别学生还抄袭作业。针对这种行为，我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上，根据后进生的各自情况，给他们配备了一名学习优秀的学生做帮手。使其共同进步。 （二）在班主任工作上。作为一名班主任，我始终做到以下几点： 1、用心关怀、关爱每一个孩子，
17、使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时教育他们在获取书本知识的同时还要学会做人。这是做教师一天工作的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。自己能做的事自己做。也经常注意规范学生的行为，完善学生的自我形象；在学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失，因为他们毕竟还小啊。我用期待的心态去等待他们的每一点进步。用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点。用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。 2、注重表率。我时刻注重言传身教，为人师表。平时学生上学早，我上班也跟着早。凡是要求学生做到的，我首先做
18、到。 一学期下来，我顺利的完成了教育教学任务。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为学校美好的明天奉献自己的力量。 第五篇：2014-15个人工作总结2014-2015学年度第一学期个人工作总结 本学期，我刚由村小教学点调入中心学校工作，担任一年级班主任和数学教学，一学期以来，我严于律己，以身作则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业。做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现将这学期的工作总结如下
19、： 一、思想政治方面 本学期，在思想上我更加严于律已，时刻认真贯彻教育方针。积极主动地参加学校组织的政治学习，并做好了学习笔记。利用业余时间学习党和国家的大政方针，努力提高自己的政治业务水平。服从学校的工作安排，积极配合领导和同事们做好学校的各项工作。 二、教育教学方面 （一）在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起： 1、抓课前准备。在课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清楚，了解教材结构特点、重点、难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。 2、抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学
20、生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激发学生的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。 3、抓课后辅导。要提高教学质量，要注重课后的辅导工作。小学生一年级学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作业，个别学生还抄袭作业。针对这种行为，我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上，根据后进生的各自情况，给他们配备了一名学习优秀的学生做帮手。使其共同进步。 （二）在班主任工作上。作为一名班
21、主任，我始终做到以下几点： 1、用心关怀、关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时教育他们在获取书本知识的同时还要学会做人。这是做教师一天工作的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。自己能做的事自己做。也经常注意规范学生的行为，完善学生的自我形象；在学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失，因为他们毕竟还小啊。我用期待的心态去等待他们的每一点进步。用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点。用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。 2、注重表率。我时刻注重言传身教，为人师表。平时学生上学早，我上班也跟着早。凡是要求学生做到的，我首先做到。 一学期下来，我顺利的完成了教育教学任务。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为学校美好的明天奉献自己的力量。 内容总结（1）陈竹筠 顺利地走过了大一在社联的过渡期，个人感觉对社联和外联部的各方面都熟悉了很多（2）第三篇：2011.9.15个人工作总结个人工作总结 陈竹筠 顺利地走过了大一在社联的过渡期，个人感觉对社联和外联部的各方面都熟悉了很多（3）现将这学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 本学期，在思想上我更加严于律已，时刻认真贯彻教育方针