山东省济南一中2013-2014学年高一语文上学期期中质量检测试题鲁人版.doc

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1、山东省济南一中2013-2014学年高一语文上学期期中质量检测试题鲁人版 第卷(选择题,共45分)一、(15分,每小题3分)1下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是( ) A惴惴(zhu) 累及(li) 霎时( sh ) 抹煞(sh) B偈子(ji) 嫉恨(j) 晌午(shng ) 混沌(hn) C卓越(zhu) 诽谤(fi) 敛裾( j ) 包扎 (zh) D脂粉(zh) 纤腰(xin) 肖像(xio) 挈妇将雏(qi)2下列各句中的字形全都正确的一项是( ) A流敝 震撼 侮蔑 斩钉接铁 B玷污 门扉 斑驳 口诵心惟 C涅槃 隔膜 宁谧 急于事攻 D踅回 永决 狙击 钢健质朴3依次填入下

2、列各句中横线处的词,最恰当的一组是( ) 无论国际风云如何 ,我国坚持和平共处的五项原则不变。 他们具有丰富的实践经验,能够认识这是个新事物,是萌芽,对之采取欢迎、 、研究的态度。 我做了半个月的农村调查,得知了一些情况。可是这种了解是很 的,一点也不深刻。 A变换 扶植 肤浅 B变换 扶助 浮浅 C变幻 扶助 浮浅 D变幻 扶植 肤浅4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )A. 法国总理盛赞中国经济充满活力,并以此告诫法国及欧洲面对全球化浪潮,不应再故步自封。B. 当时上海的报章都不敢载这件事,或者也许是不愿,或不屑载这件事,只在文艺新闻上有一点隐约其辞的文章。C. 在炎热的夏季,

3、像海南、青岛等地海水平均温度可以超过20度,游客完全可以在水中涵泳优游。D马克思在他所研究的每个领域都有独到的发现,而且任何一个领域他都不是浅尝辄止。5下列各句中,没有语病的一句是( )A.据专业人士介绍,热气球的安全系数是相当高的,近年来发生的热气球事故大多是因人为操作不当造成的。B.有专家担心,“低碳城市”在一些地方事实上成为城市营销的新概念,地方官员可以用“低碳城市”的名义招商引资,对政绩进行新一轮包装。C.由于欧洲主权债务危机,全球光伏企业不同程度地受到了影响,出现资金链断裂,运营困难,贸易保护主义也随之抬头。D.不管李安获奖对于中国观众多么兴奋,看过电影的观众都知道,少年派的奇幻漂流

4、从制作和精神气质上都是一部不折不扣的美国电影。二、文言知识(18分,每小题3分)6.下列各项中不全含有通假字的一项是( )A 君子生非异也 进住鄂县之樊口B 今老矣,无能为也已 卿能办之者诚决C 行李之往来,共其乏困 朝济而夕设版焉D 乃瞻衡宇,载欣载奔 将军禽操,宜在今日7.下列各组中加点的词都是古今异义的一项是()(1)古之学者必有师 (2)初一交战,操军不利 (3)沃野万里,士民殷富(4)今之众人,其下圣人也亦远矣 (5)行李之往来 (6)邂逅不如意(7)巫医乐师百工之人,君子不齿(8)地方数千里,兵精足用 (9)是故弟子不必不如师 (10)鼎足之形成矣 (11)若能以吴越之众与中国抗衡

5、 (12)江表英豪咸归附之 (13)操虽托名汉相,其实汉贼也A (1)(2)(4)(5)(6)(8)(9)(10)(11)(13) B (1)(2)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(11)(13)C (1)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(10)(11)(12)D (1)(2)(3)(4)(6)(7)(8)(9)(10)(12)8.下列各项中的两句话,句式不相同的一项是()A 句读之不知 夫晋,何厌之有B 田横,齐之壮士耳 刘备天下枭雄C 农人告余以春及 羸兵为人马所蹈藉D 荆州之民附操者 蚓无爪牙之利9.下列各项中加点词语的意义相同的一项是()A 蒙冲斗舰乃以千数 此数者用兵之患也B

6、 彼所将中国人不过十五六万 今急而求子,是寡人之过也C 先以书遗操,诈云欲降 小学而大遗D 去北军二里余,同时发火 彭泽去家百里10.下列各项中词语的意义和用法有相同的一项是()将军以神武雄才,兼仗父兄之烈 积土成山,风雨兴焉A 木欣欣以向荣 B 子亦有不利焉若舍郑以为东道主 焉用亡郑以陪邻? 乃取蒙冲斗舰十艘 吾其还也C 使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 D 其可怪也欤?悉使羸兵负草填之,骑乃得过 又欲肆其西封11.下列句中的词类活用现象归类正确的一项是( )(1) 园日涉以成趣 (2)孙讨虏聪明仁惠,敬贤礼士 (3) 而操舍鞍马,杖舟楫 (4) 曹操自江陵将顺江东下 (5)孔子师郯子、苌弘

7、(6)輮以为轮,其曲中规 (7) 悦亲戚之情话 (8)瑜等率轻锐继其后(9)越国以鄙远,君知其难也(10)是故圣益圣,愚益愚(11)与苍梧太守吴巨有旧(12)非能水也,而绝江河。(13)乘犊车,从吏卒(14)诸人持议,甚失孤望A (1)(2)(4)/(3)(12)/(5)(8)(9)/(6)(10)(11)/ (13)(14) B (1)(4)/(3)(12)/(2)(5)(8)(9)(14)/(6)(10)(11)/ (13)C (1)(4)/(2)(3)(12)/(5)(7)(9)/(6)(8)(10)(11)/(13)(14)D (1)(2)(4)/(3)(12)(14)/(5)(8)(

8、9)/(6)(10)(11)/ (13)三、阅读下面的文言文,完成1215题。(12分,每小题3分)顷之未发,太子迟之。疑其有改悔,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。今太子迟之,请辞决矣!”遂发。 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。 既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 嘉为先言于

9、秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。” 秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。 荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!” 轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不

10、可立拔。 荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。 是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。 轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。” 左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。 (选自史记)12.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A. 而秦武阳奉地图匣,以

11、次进 次:次序B. 荆轲顾笑武阳,前为谢曰 谢:道谢 C. 而卒惶急无以击轲 卒:通“猝”,仓促D. 乃引其匕首提秦王 引:举起13.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )A顷之未发,太子迟之悉使羸兵负草填之B使使以闻大王余船以次俱进C群臣侍殿上者,不得持尺兵近者奉辞伐罪D荆轲逐秦王,秦王还柱而走时矫首而遐观14.以下六句话分别编为四组,全都能表现荆轲性格特点中的耿直刚烈的一组是( ) 今太子迟之,请辞决矣 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还! 于是荆轲遂就车而去,终已不顾 持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 愿大王少假借之,使毕使于前 事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报

12、太子也 A. B. C. D.15下列对原文有关内容的理解和分析,正确的一项是( ) A荆轲原打算等待自己的一位朋友到来和他一起去刺杀秦王,可燕太子丹认为等他朋友来到就太晚了,所以想让他马上就出发。 B荆轲前往刺秦,太子等人都到易水来为他送行,荆轲的歌声感染了前来送别的人,然后荆轲登上车离开,始终没有回头。 C荆轲到达秦国之后,拿着一千斤金子贿赂了秦王的宠臣中庶子蒙嘉,经他引荐秦王非常隆重地在咸阳宫接见了燕国使者。 D荆轲追逐秦王时,殿上的大臣们仓促之间不知怎么办才好,只好扔给秦王一把剑,秦王才得以拔剑击伤了荆轲。第卷(非选择题,共105分)四、翻译(20分)16把文言文阅读材料中加横线的句子

13、翻译成现代汉语。(6分) (1) 仆所以留者,待吾客与俱(2分) (2) 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之(4分)17.课内文言翻译(14分)(1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(3分)(2)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(4分)(3)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。(4分)(4)顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众。(3分)五、阅读下面的文章,完成18-21题梨花恒美王本道“燕子来时新社,梨花落后清明。”这似乎是我国中原以南地区的节令,而地处东北医巫闾山麓的辽西走廊一带,却是“清明过后梨花”。正值清明谷雨之交,那盛开着的梨

14、花铺天盖地,横无际涯,如同纷纷扬扬的大雪,填满了山野峡谷,周遭世界浸透着温婉恬静的芬芳。我们忙不迭投身于充满绚烂而温馨的流变之中。一畦畦方正的梨园,千树万树横陈的枝桠之上,或疏或密,或淡或浓,一色浅素的嫩白,令人心颤的圣洁之美。其实这个世界上,有许多美丽圣洁的东西与我们近在咫尺,只是由于在城市居久了,加上公私两忙的荒疏,竟然对他们视而不见或是熟视无睹,恰如“不到园林,怎知春色如许”。就说眼前这无垠的梨园,与我居住的小城相距不足一小时的车程,况且这些年适逢梨花盛开的时节,也不止一次地在此路过,却只是浮光掠影,未能认真地光顾一次。而那梨花开了又谢,谢了又开,年复一年痴情地等待我的到来。面对这月白风

15、清、水明沙净般的纯粹,我忏悔自己多年来辜负了梨花的这份痴情!一阵清风吹过,淡淡的清香和着泥土的气息扑鼻而来,这朴素、安详的氛围,让我想起上个世纪60年代流行的一首歌曲,“正当梨花开遍了天涯,河上飘着柔曼的轻纱。喀秋莎站在峻峭的岸上,歌声好像明媚的春光。”鲜明的节奏,忧郁且又浪漫的旋律,唱出了一个小伙子跟名字叫喀秋莎姑娘的恋情。遥远的节奏旋律和眼前的梨花不期而遇,心头也禁不住漫上了一阵或浓或淡的馨香。常听人说:“人比花娇”,其实任何美女面对“花容”都会自觉黯然。清雅高贵的梨花静静地绽放在蓝天和绿草之间,宛若一张张笑脸,笑脸上蕴含着唐诗宋词的古典韵味,这不加修饰的美当然会让美女们自叹弗如了。李清照

16、当年可称得上是淑女加美女了,就连她也担心“怕郎猜道。奴面不如花面好。云鬓斜簪,徒要教郎比并看。”细看梨园中的一棵棵梨树,也是千姿百态,或蓊蓊郁郁、铁干虬枝,或瘦削峭拔,巍然兀立。有的枯槁中却见生出新枝,嫩叶在枝桠间簇拥成团。无论是干渴的沙土还是贫瘠的岩缝,它们都永远安详地守护在那里,借助于清风、蜜蝶传递着彼此间的爱。听当地老乡说,自祖上闯关东流落到此地,老几辈在这里生生息息,是这漫山遍野的梨树,才了却他们的衣食之忧。那众多的梨树中,有的已经有二三百年的历史,在漫长的岁月衍进中,抵御着风雪雷霆,见证了民族的兴衰。他们的根深入人生、自然、历史,它们的情感凝聚着人类心灵的信息。纷繁世象,功罪评说,都

17、刻入了他们的年轮。值得深思的是,现代科学技术可以在几天之内营造出一座摩天大厦;市场经济的肥水可以须臾改变一个人的价值取向,但是任何超人都不能高速度造出弹奏生命和弦的天籁,养育出百年古树!临近中午,透过梨园主人敞开的窗户,参差的梨树之上繁密的花团依旧如流云泉涌般映入眼帘。阵阵花香袭来,飘向人们的鬓发、衣衫,浓浓淡淡,似聚还散。那满眼的梨花,蓦然让我陡生惆怅:落尽梨花春又了。毕竟韶光易逝,转眼就是花落春残。但转念一想也就释然了:那梨花留给人的美是永恒的,何况梨花落后,还有果实的生长,还有秋天的希望。18.作者说“我忏悔自己多年来辜负了梨花的这份痴情”。作者对梨花为什么会有忏悔之情?(2分)19.作

18、者从哪些方面具体写了梨花和梨树的美?(4分 )20.文中提到宋代词人李清照并引用了她的作品,其主要作用是什么?(3分)21.纵观全文,作者表达了怎样的感情?请依据文意加以概况。(6分)六、默写。(10分)(1)吾尝终日而思矣, 。 ,不如登高之博见也。(2) ,无以至千里;不积小流, 。(3)是故无贵无贱,无长无少, , 。(4) ,知来者之可追; ,觉今是而昨非。(5) ,鸟倦飞而知还。 ,抚孤松而盘桓。七、作文(60分)22.阅读下面的文字,根据要求作文。让自己的生命为他人开一朵花。一次无偿献血是一朵花,一次受伤后的求助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次大度的

19、让贤是一朵花能为别人开花的心是善良的心,能为别人的缤纷而赞美的情是真诚的情,能为别人的生活绚丽而付出的人是不同寻常的人。请以“为他人开一朵花”为题,自定立意,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。济南一中20132014学年度第一学期期中质量检测高一语文试题答题纸四、翻译(20分)16.(6分)(1) (2) 17.(14分)(1) (2) (3) (4) 五、现代文阅读(15分)18. 19. 20. 21. 六、默写(10分)(1) 。 ,(2) , 。(3) , 。(4) , ,(5) , ,座号七、作文(60分)700800二、6.C(A生通性,住通驻,B已通矣,诚通请,C

20、共通供,D衡通横,禽通擒。)7.A8.C(C介宾后置;被动句。A宾语前置B判断句D定语后置)9D(D都是距离的意思A计算;几B超过;过错C给;丢弃)10C(C于是;才;才A凭借;修饰;把B兼词;语气助词;疑问代词D语气副词,祈使;语气副词,揣测;代词,它)11.C(名词作状语;名词作动词;意动;形容词作名词;使动)三12.B(谢罪)13D(D项两个“而”都是连词,表修饰。A项前一个“之”是音节助词,不译;后一个“之”是代词。B项前一个“以”,连词,表目的;后一“以”,介词,按照。C项前一“者”字是定语后置的标志,后一“者”字放在表示时间的词后,表示时候)14B(表现虑事周密表现镇定从容表现忠义

21、赤诚,荆轲希望生擒秦王,以便谋求秦燕长久和平,来酬谢太子丹。15.B(A项“太子丹认为等他朋友来到就太晚了”不准确;C项“千斤之资币物”不是“一千斤金子”的意思;D项“负剑”不是“扔给秦王一把剑”的意思)四16(1) 我之所以停留下来,是因为等待我的客人好同他一起走。(2) 太子和他的宾客中知道这件事的人,都穿着白衣,戴着白帽给他送行。17(1)君子广泛的学习而且每天对自己检查、省察,就智慧明达且行为没有过失了。(2)因此,弟子不一定比不上老师,老师不一定比弟子贤德。听闻道理有先有后,学问和技艺上各有专长。(3)依靠别人的力量却损害他,这是不仁德的;失掉自己的同盟国,是不明智的;用混乱代替整齐

22、,是不符合武德的。(4)霎时间,浓烟烈焰布满天空,烧死的、淹死的人马很多。五18作者完全有机会来欣赏梨花却未能认真地观赏一次,而是让梨花年复一年痴情的等待他的到来。19.梨花绚烂而又圣洁的色彩,或浓或淡、沁人心脾的馨香;梨树相依相偎的姿态,消解当地百姓衣食之忧的使用价值,饱经风霜的沧桑历史。20.作者用了衬托的手法,以美衬美,用淑女加美女的李清照和她的作品来进一步突出梨花的自然朴素、清雅高贵之美。21.表达了对梨花以及梨树的喜爱之情;对韶光易逝、花落春残的惆怅之情;对梨花给人带来永恒的美和美好希望的赞美之情。22本文是一篇命题作文。“为他人开一朵花”是一个比喻性的作文题。重点在于揭示“花”的比

23、喻义,理解“花”的内涵。“为他人开一朵花”,是为他人献上一份理解、信任、尊重、爱心、鼓励等等,使别人感到自信、温暖、幸福、快乐等等。译文: 到达秦国后,拿着价值千金的礼物,优厚地赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。 蒙嘉替他事先向秦王进言,说:“燕王确实非常惧怕大王的威势,不敢出兵来抗拒,愿意全国上下都做秦国的臣民,排在诸侯的行列里。像秦国的郡县那样贡纳赋税,俾能守住祖先的宗庙。他们诚惶诚恐,不敢自己来陈述,恭谨地砍下樊於期的头颅和献上燕国督亢一带的地图,用盒子封好,燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来,派使者来禀告大王。一切听凭大王吩咐。” 秦王听了蒙嘉的话,非常高兴。于是穿了上朝的礼服,安排下隆重的九宾大

24、礼仪式,在咸阳宫接见燕国的使者。 荆轲捧着装了樊於期头颅的盒子,秦武阳捧着地图匣子,按次序进宫,到达殿前的台阶下,秦武阳脸色都变了,十分害怕,秦国的群臣对此感到奇怪。荆轲回过头来对秦武阳笑了笑,上前替他向秦王谢罪说:“北方蛮夷地区的粗鄙人,没有拜见过天子,所以害怕,希望大王稍微原谅他些,让他在大王的面前完成他的使命。”秦王对荆轲说:“起来,取来武阳所拿的地图!” 荆轲拿了地图捧送给秦王,打开地图,地图全部打开,匕首就露了出来。于是荆轲左手抓住秦王的衣袖,右手拿着匕首刺秦王。还没有刺到秦王的身上,秦王非常惊骇,自己伸直身子站起来,挣断了袖子。秦王拔剑,剑太长,就握住剑鞘。当时秦王心里又怕又急,剑

25、插得很紧,所以不能立即拔出来。 荆轲追逐秦王,秦王绕着柱子跑。秦国的君臣都惊呆了,事情突然发生,意料不到,大家都失去了常态。并且按照秦国的法律,臣子们侍立在殿上的,不能带一点兵器;那些宫廷侍卫握着武器,都排列在宫殿的台阶下面,没有君王的命令不能上殿。当危急的时候,来不及召唤阶下的侍卫,所以荆轲追逐秦王,大家仓猝间惊惶失措,没有武器用来击杀荆轲,仅仅用空手一起同荆轲搏斗。 这时,秦王的随从医官夏无且(j)用他手里捧着的药袋投击荆轲。秦王还正在绕着柱子跑,仓猝间惊惶失措,不知道怎么办。侍臣们就说:“大王把剑背到背上!大王把剑背到背上!”秦王于是拔出剑用来攻击荆轲,砍断了荆轲的左大腿。荆轲倒下了,就举起他的匕首投击秦王,没有击中,击中了柱子。秦王又砍击荆轲,荆轲被砍伤了八处。 荆轲自己知道事情不能成功了,靠着柱子笑着,像撮箕一样地张开两腿坐在地上,骂道:“事情之所以没有成功,是想活生生地劫持你,一定要得到约契来回报燕太子啊!” 秦王的侍臣上前,斩杀荆轲。事后,秦王还头昏眼花了好长一段时间。12

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