【步步高】2013-2014学年高中数学 第一章 1.1.2(二)余弦定理(二)基础过关训练 新人教A版必修5.doc

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1、1.1.2余弦定理(二)一、基础过关1在ABC中,若b2a2c2ac,则B等于()A60 B45或135C120 D302若三条线段的长分别为5,6,7,则用这三条线段()A能组成直角三角形 B能组成锐角三角形C能组成钝角三角形 D不能组成三角形3在ABC中,sin Asin Bsin C323,则cos C的值为()A. B C. D4在ABC中,已知b3,c3,A30,则角C等于()A30 B120 C60 D1505在ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,若a2bcos C,则此三角形一定是()A等腰直角三角形B直角三角形C等腰三角形D等腰三角形或直角三角形6在ABC中,角A、

2、B、C的对边分别为a、b、c,若a2c2b2ac,则角B的值为_7已知ABC的内角B60,且AB1,BC4,则边BC上的中线AD的长为_8ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,asin Acsin Casin Cbsin B.(1)求B;(2)若A75,b2,求a,c.二、能力提升9在钝角ABC中,a1,b2,则最大边c的取值范围是()A1c3 B2c3C.c3 D2c310在ABC中,AB3,AC2,BC,则_.11在ABC中,B45,AC,cos C.(1)求边BC的长;(2)记AB的中点为D,求中线CD的长12在ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知cos 2C.(

3、1)求sin C的值;(2)当a2,2sin Asin C时,求b及c的长三、探究与拓展13某人要制作一个三角形,要求它的三条高的长度分别为,则此人能否做出这样的三角形?若能,是什么形状;若不能,请说明理由答案1C2.B3.A4.B5.C6.7.8解(1)由正弦定理得a2c2acb2,由余弦定理得b2a2c22accos B,故cos B.因此B45.(2)sin Asin(3045).故a1,c2.9C10.11解(1)由正弦定理知BCsin A3.(2)由余弦定理知CD .12解(1)cos 2C12sin2C,0C,sin C.(2)当a2,2sin Asin C时,由正弦定理,得c4.由cos 2C2cos2C1及0C0),解得b或2,或13解能做出这样的三角形,理由如下:设高线,分别对应的边为a,b,c,ABC的面积为S,S0,则由Sa得a26S,由Sb得b22S,由Sc得c10S.b2c2a2(22S)2(10S)2(26S)24S2(11252132)0,能做出这样的三角形,且为钝角三角形4

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