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1、2.9实验：测定电池的电动势和内阻预习案【知识回顾】:1. 闭合电路欧姆定律表达式 变形式 2.电流表内外接法指 对测量值的影响 vA【自主学习】：1.伏安法电路图思考：需要测量的数据 实验原理 处理数据的方法（1） （2） 2.其他测量方法：试一试：画出电路图思考： 需要测量的数据 需要测量的数据 如何求结果 如何求结果 查一查：新旧电池有何不同？【小试身手】：在测定电源的电动势和内阻的实验中，待测电池、开关和导线配合下列哪组仪器，可以达到测定目的 （ ）A. 一只电流表和一个滑动变阻器B. 一只电流表和一只电压表C. 一只电流表和一个电阻箱D. 一只电压表和一个电阻箱实验：伏安法测电源的电
2、动势和内阻导学案【预习提问】：我们这节课的实验原理是什么？课本上给我们提供了几种实验电路？这些电路有没有什么误差？产生误差的原因分别是什么？这节课，我们主要用伏安法（电流表内接）来测量干电池的电动势和内阻。【实验目的】： （1）知识与技能：会用伏安法测电源的电动势和内阻。 （2）过程与方法：熟练的连接线路，学会利用图线处理数据的方法。 （3）情感、态度与价值观：养成规范操作实验的习惯，并能科学、合理地处理数据。培养学生合作探究的团队意识 。渗透实验安全教育。 【实验器材】：1号电池（待测电源）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线，坐标纸。图 1【实验原理】： 如图所示:处理方法（a）计算法
3、：测出两组_值，就能算出电动势和内阻。原理公式：_（b）图像法：测出六组实验数据，并在坐标纸上画出U-I曲线.(重点）【实验步骤】：请按正确顺序排序 (a)闭合电键，调节变阻器，使电流表有明显示数，记录一组电压表和电流表的读数，用同样方法测量并记录几组I、U值。 (b)断开电键，整理好器材。 (c)确定电流表、电压表的量程，按照电路原理图把器材连接好。 (d)将滑动变阻器打到最大值。 (e)数据处理：在坐标纸上作UI图，求出E、r【合作探究】：小组讨论，分析整理我们应该注意的事项，并记录：（1） ； （2） ； （3） ；（4） ；（5） ；【实验过程】进行实验，记录数据，建立坐标，描点画图。
4、（约20分钟）【合作探究】：小组讨论发言，由老师归纳总结。1. 你得到的图线是直线还是曲线？你的六组数据是相差大一点好还是小一点好？为什么？答：2. 将图线向上延长，与纵坐标会有一个交点，此交点的具体含义是什么？代表什么物理量？答：3. 将图线向下延长，与横坐标会有一个交点，此交点的具体含义是什么？代表什么物理量？答：4. 此图线的斜率代表什么物理量？答：5.画图时一定要以零当坐标原点么？为什么？答：【精讲点拨】如图所示是根据某次实验记录的数据画出的UI图线，关于此图线，下列的说法中正确的是：（ ）A、 纵轴的截距表示电源的电动势，即E3.0VB、 横轴的截距表示电源的短路电流，即I短0.6A
5、C、 电源的内阻r5D、 电源的内阻r1.0【当堂练习】1、在测定电源电动势和内阻的实验中，进行数据处理时的作图，正确做法是（ ）A、横坐标I的起点一定要是零 B、纵坐标U的起点一定要是零C、使表示实验数据的点尽可能地集中在一边D、使表示实验数据的点尽可能地布满整个图纸2、用电压表、电流表测定a、b两节干电池的电动势Ea、Eb和内电阻ra、rb时，画出的图线如图所示，则由此图线可知 （ ）A、EaEb 、rarb B、EaEb 、rarb C、EaEb 、rarb D、EaEb 、rarb【课后作业】：必做题：完成课后拓展案部分。 选做题：导学练“基础训练”部分。附页：实验数据处理123456
6、U/VI /A U-I图线：根据所绘图线，你所测量的电池电动势E= ，内阻r= 。 课后拓展案 1、在测量电池的电动势和内阻的实验中，电源的电动势约为6V，内阻约为0.5，电流表的内阻为0.5，电压表的内阻为6k。为了减小实验的误差，应当采用的电路是如图所示中的：（ ）2、下面给出的用伏安法测电池的电动势和内阻的数据处理方法中，既能减小偶然误差，又直观简便的方法是： （ ）A、测出两组I和U数据，代入方程组，求出E和rB、测出多组I和U数据，代入方程求出几组E和r，最后求出平均值C、测出多组I和U数据，画UI图线，根据图线求出E和rD、测出多组I和U数据，分别求出I和U的平均值，然后代入公式求出E和r3、在测电源电动势和内阻的实验中，用电源、电阻箱、电压表连成如实验图10-13所示电路一位同学记录的6组数据见下表：R/2.03.06.0101520U/V1.301.361.411.481.491.50试根据这些数据在坐标纸上选择适当的坐标轴，并在实验图10-14的方格纸上画出图线，根据图线读出电源的电动势E=_ _V，求得电源的内阻r=_ _。5