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1、2014-2015学年福建省福州市八县协作校联考高三（上）期中生物试卷一、选择题（共50分.）1地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是( )A大肠杆菌BHIV病毒C洋葱D蜂巢2下列关于细胞主要化学成分的叙述中，不正确的是( )A染色体主要由核糖核酸和蛋白质构成B蛋白质结构的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链折叠的空间结构有关C胆固醇是动物细胞膜的重要成分，并且与血液中脂质的运输有关D肝糖原和纤维素都属于多糖3下列哪一细胞结构不含有膜结构( )A线粒体B高尔基体C溶酶体D中心体4将用3H标记的尿苷引入某绿色
2、植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能表现有放射性的一组结构是( )A细胞核、核仁和中心体B细胞核、核糖体和高尔基体C细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体D细胞核、核糖体、内质网和液泡5细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，正确的是( )A叶绿体通过内膜向内折叠增大膜面积B内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质C线粒体的外膜增大了线粒体的膜面积D高尔基体通过产生小泡而增大膜面积6细胞的结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列叙述中不能体现该观点的是( )A哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和细胞器，内含丰富的血红蛋白B精子很
3、小，尾部含有大量的线粒体C同一种植物，生长在背阳区的叶绿体比向阳区的叶绿体大且多D蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加7如图表示某种离子跨膜运输的过程，下列叙述不确切的是( )A图中膜结构可表示细胞膜B该离子跨膜运输方式为协助扩散C该离子与膜上的载体蛋白结合具有专一性D膜上载体蛋白可以使该离子逆浓度运输8如图表示以洋葱表皮为实验材料，0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水进行相关实验（时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮；时间n表示开始用清水处理洋葱表皮），测得该细胞原生质体体积变化，图中代表尿素溶液处理结果的是( )AaBbCcDd9生物体的生
4、命活动离不开水，下列关于水的叙述，错误的是( )A在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解DH2O在光下分解，产生的将固定的CO2还原成（CH2O）10如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径酶1、酶2和酶3依次分别存在于( )A线粒体、线粒体和细胞质基质B线粒体、细胞质基质和线粒体C细胞质基质、线粒体和细胞质基质D细胞质基质、细胞质基质和线粒体11与低等植物细胞有丝分裂有关的细胞器是( )高尔基体 染色体 叶绿体 线粒体 核糖体 中心体ABCD12在探究细胞体积大小
5、与物质运输的关系的实验和推论中，错误的是( )A大小两块琼脂内，小块的琼脂其NaOH扩散的更深B琼脂块的表面积与体积之比随琼脂块的增大而减少C细胞小，相对表面积大，物质运输效率较高，有利于物质的迅速运转和交换D细胞体积不能无限增大的内在原因是受细胞核内DNA的制约13下列关于细胞分化、衰老和凋亡的叙述正确的是( )A细胞分化程度越高分裂能力就越强B细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达C皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物D细胞分化后，细胞中的遗传物质发生了改变14下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是( )A在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸
6、基和一个碱基B基因一般是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子15在一对等位基因中，一定相同的是( )A氢键数目B碱基数目C遗传信息D基本骨架16下列各项实验中应采取的最佳交配方式分别是( )鉴别正常眼果蝇是否为杂合子 鉴别一株高茎豌豆是否为纯合子不断提高小麦品种的纯合度 鉴别一对相对性状的显隐性关系A测交、自交、自交、杂交B杂交、测交、自交、测交C测交、测交、杂交、自交D杂交、自交、测交、杂交17已知某RNA分子中腺嘌呤占全部碱基的
7、17%，尿嘧啶占21%，则转录形成该RNA的基因片段中胸腺嘧啶所占比例为 ( )A17%B19%C21%D38%18DNA分子复制时解旋酶作用于下列哪一结构( )ABCAUDGC19下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是( )A等位基因之间分离，非等位基因之间必须自由组合B杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C检测F1的基因型只能用孟德尔设计的测交方法DF2的3：1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合20基因型为FfXDY的果蝇在产生精子过程中会发生的生理活动是( )AF与f、XD与Y的分离发生在减数第一次分裂中期BXD与XD、Y与Y的分离发生在减数第一次分裂后期CFXD、fXD、FY
8、、fY的随机组合发生在减数第二次分裂后期D一个精原细胞可能产生FXD、fXD、FY、fY四种精子21下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是( )A按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性B摩尔根用类比推理的方法证明了基因在染色体上C格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA 是遗传物质D细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性22将发芽的小麦种子“切碎研磨”后制成匀浆样液在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在14号试管中适量滴加班氏试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀预期观察到的实验现象
9、是 ( )1、3、5号试管内都呈蓝色 3组实验中甲组和乙组的实验现象相同4号试管内呈红黄色，其余试管内都呈蓝色 4号试管内呈红黄色，6号试管内呈紫色ABCD23细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是( )A是内质网膜B是高尔基体膜C是叶绿体内膜D是线粒体内膜24科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接，将甲的伞柄加在乙的假根上，长出了伞帽下列有关评价合理的是( )A该实验证明了细胞核是遗传的调控中心B该实验证明了细胞核是代谢的调控中心C欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验D第一次新长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同25用35S标记一定
10、量的氨基酸，研究胰岛素的合成和分泌过程测得与之密切相关的三种细胞器上放射性强度的变化曲线，如右图所示下列叙述不正确的是( )A图中a曲线对应的细胞器是核糖体B图中b、c属于细胞中的生物（细胞）膜系统C图中b、c都具有蛋白质加工功能D35S进入细胞和被细胞排出都要横跨细胞膜完成26下列与实验有关的叙述，错误的是( )A研究细胞结构、DNA双螺旋结构、减数分裂中染色体变化都可以用模型构建的方法B分离细胞内各种细胞器常用差速离心法C用纸层析法分离绿叶中的色素，常用的层析液是无水乙醇D观察细胞中线粒体的形态和分布时必须使用活细胞27如图示某同学在高倍镜下观察到的水仙根尖细胞有丝分裂的情况，相关叙述正确
11、的是（数字标识其左侧细胞）( )A1的染色单体数为其它细胞两倍B2的染色单体数与核DNA分子数比为1：2C3的染色体数与核DNA分子数比为1：1D4的中心体数为2个28蚕豆根尖细胞有含3H标记的胸腺嘧啶氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是( )A每条染色体的两条单体都被标记B每条染色体中都只有一条单体被标记C只有半数的染色体中一条单体被标记D每条染色体的两条单体都不被标记29为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是( )试验编号探究课题选用料与试剂温度对酶活性的影响过氧化氢溶液 新鲜的肝脏研磨液温度对酶活性的
12、影响新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液pH 对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液pH 对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林试剂A实验B实验C实验D实验30如图是植物细胞中ATP合成与分解示意图，下列相关叙述错误的是( )A能量1可能来自于有机物的氧化分解B图中能量2来自于“”和“”被水解的过程C如果能量1只来自于光能，那么能量2只能用于C3的还原D如果“、”都被水解，则水解的产物中有合成RNA的原料31如图是探究酵母菌呼吸作用类型的装置（底物为葡萄糖），下面的现象中能够说明酵母菌进行无氧呼吸的是( )A装置一中的液滴左移B装置一中的液滴右移C装置二中的液滴左
13、移D装置二中的液滴右移32如图为某生物一个细胞的分裂图象，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4 各表示一条染色体下列表述正确的是( )A图中细胞处于减数第二次分裂前期B染色体1 与2 在后续的分裂过程中会相互分离C图中细胞的染色体数是体细胞的2 倍D染色体1 与3 必定会出现在同一子细胞中33如图A点时用32P标记果蝇精原细胞所有DNA的双链，然后置于只含31P的培养液中培养，发生了a、b连续两个分裂过程相关叙述正确的是( )ACD段细胞中一定有2条Y染色体BGH段细胞中可能有两条Y染色体CGH段细胞中含32P的染色体一定有8条DIJ段细胞中含32P的染色体可能有8条34赫尔希和蔡斯用32
14、P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物下列叙述不正确的是( )A搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离B32P主要集中在沉淀物中，上清液中也能检测到少量的放射性C如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低D本实验结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性35如图是一种伴性遗传病的家系图下列叙述错误的是( )A该病是显性遗传病，4是杂合子B7与正常男性结婚，子女都不患病C8与正常女性结婚，儿子都不患病D该病在男性人群中的发病率高于女性人群二、填空题：（本大题共3小题，把答案填在答题卡相应横线上，每空两分）36研究背景：植
15、物细胞在高渗溶液中发生的质壁分离现象，可鉴定细胞活性等，在细胞生理、水分生理及抗性生理的研究上都有重要作用（1）研究目的：_供选材料：一系列浓度的NaCl溶液，清水，紫色洋葱鳞叶供选仪器：经标定的目镜测微尺，光学显微镜，盖玻片和载玻片，镊子，刀片，吸水纸实验过程：（2）下列关于临时装片制作的步骤，准确的顺序是_用刀片在洋葱鳞叶外表皮划小方格；放在载玻片中央的NaCl溶液中；盖盖玻片；用镊子撕下外表皮；展平（3）用供选的材料和仪器，如何确定一个已经发生质壁分离的洋葱外表皮细胞的质壁分离程度？_（4）下列属于实验时需控制的因素是_（多选）A选测的细胞形态 B液泡形态的规则性 C质壁分离趋于稳定的时
16、间 D适宜的光照数据采集及处理：（5）将实验数据绘制成图右，则该直角坐标系的横坐标、纵坐标名称分别是_37（16分）为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，某研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量，结果如图（1）由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率_本实验中对照组（去除棉铃百分率为0）植株的CO2固定速率相对值是_（2）由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中_增加（3）已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量和输出量均_根据图1图2信息可知，光合作用速率随去除棉铃的百分率的增
17、加而降低的原因是光合作用的产物_而抑制了光合作用（4）研究中还发现有些棉花植株的叶片不同部位的颜色不同，而且这样的植株棉铃也少而小研究者将该种植物在黑暗中放置48h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图3所示然后在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色推测没有出现蓝色的部位是_（5）图4为在适宜光强条件下，棉花光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线30时，棉花净光合速率是_molO2mg1叶绿素h1，下列温度中，棉花光合作用生产量最大时的温度是_A15B25C35D4038（16分）节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均
18、有）等不同性别类型的植株，研究人员做了如图所示的实验请回答问题：（1）对实验一数据进行统计学分析，发现F2性状分离比接近于3：10：3，据此推测节瓜的性别类型由_对基因控制，其遗传方式符合基因的_定律（2）若第一对基因以A、a表示，第二对基因以B、b表示，第三对基因以C、c表示，以此类推，则实验一F2正常株的基因型为_，其中纯合子的比例为_实验二亲本正常株的基因型为_（3）为验证上述推测，分别将实验一F1正常株、实验二F1正常株与基因型为_的植株测交，实验一F1正常株测交结果应为_，实验二F1正常株测交结果应为_2014-2015学年福建省福州市八县协作校联考高三（上）期中生物试卷一、选择题（
19、共50分.）1地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是( )A大肠杆菌BHIV病毒C洋葱D蜂巢【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【专题】常规题型；细胞学说【分析】生命系统结构层次由小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统细胞是生命系统结构中的最基本层次，而生物圈是最大的生命系统层次【解答】解：A、一个大肠杆菌就是一个细胞，因此属于细胞层次，A正确；B、病毒没有细胞结构，不属于生命系统结构层次，B错误；C、一个洋葱属于生命系统结构层次中个体层次，C错误；D、一个蜂巢属于生命系统结构
20、层次中生态系统层次，D错误故选：A【点评】本题属于简单题，考查了生命系统结构层次的相关知识，要求考生能够识记各相关层次的定义，根据定义进行解题2下列关于细胞主要化学成分的叙述中，不正确的是( )A染色体主要由核糖核酸和蛋白质构成B蛋白质结构的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链折叠的空间结构有关C胆固醇是动物细胞膜的重要成分，并且与血液中脂质的运输有关D肝糖原和纤维素都属于多糖【考点】蛋白质分子结构多样性的原因；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能；细胞核的结构和功能【分析】蛋白质的多样性是由氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构的多样性决定的，蛋白质结构的多样性决定了功能
21、的多样性，染色体是由DNA和蛋白质组成的；脂质分为脂肪、类脂和固醇，胆固醇属于固醇类物质，是动物细胞膜的重要成分，并且与血液中脂质的运输有关；糖类分为单糖、二糖和多糖，动物细胞的多糖是糖原，植物细胞的多糖是淀粉和纤维素【解答】解：A、染色体的组成成分是脱氧核糖核酸和蛋白质，A错误；B、蛋白质结构的多样性是由氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构的多样性决定的，B正确；C、胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分，并参与血液中脂质的运输，C正确；D、糖原是动物细胞的多糖，纤维素是植物细胞的多糖，D正确故选：A【点评】本题的知识点是蛋白质的多样性原因和功能，脂质的分类和功能，糖类的分类和分布，对于蛋
22、白质的结构与功能多样性的理解和对脂质的分类、功能及糖类分类、分布的记忆是本题考查的重点3下列哪一细胞结构不含有膜结构( )A线粒体B高尔基体C溶酶体D中心体【考点】细胞器中其他器官的主要功能【分析】双层膜：线粒体、叶绿体；单层膜：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体；无膜：核糖体、中心体【解答】解：A、线粒体具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，A错误；B、高尔基体和内质网都具有单层膜，B错误；C、溶酶体具有单层膜结构，C错误；D、中心体由垂直两个中心粒构成，都无膜结构，D错误故选：D【点评】本题考查无膜的细胞器，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题4将用3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞
23、内，然后设法获得各种结构，其中最可能表现有放射性的一组结构是( )A细胞核、核仁和中心体B细胞核、核糖体和高尔基体C细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体D细胞核、核糖体、内质网和液泡【考点】核酸的种类及主要存在的部位【分析】DNARNA基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸碱基A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）G（鸟嘌呤）T（胸腺嘧啶）A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）G（鸟嘌呤）、U（尿嘧啶）五碳糖脱氧核糖核糖磷酸磷酸磷酸分布细胞核（主要）、线粒体、叶绿体细胞质（主要）DNA特有的碱基是T，主要分布在细胞核；RNA特有的碱基是U，主要分布在细胞质【解答】解：尿苷是尿嘧啶核糖核苷酸的组成部分，参与RNA的构成，细胞中存在RN
24、A的部位有细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体故选：C【点评】本题考查RNA的组成及存在部位，意在考分析、推理及应用所学知识的能力，属于容易题5细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，正确的是( )A叶绿体通过内膜向内折叠增大膜面积B内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质C线粒体的外膜增大了线粒体的膜面积D高尔基体通过产生小泡而增大膜面积【考点】细胞的生物膜系统；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【分析】生物膜主要有蛋白质和脂质组成的构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是可以运动的，导致细胞膜的结构具有一定的
25、流动性正是由于丰富的生物膜系统上附着着多种多样的酶，各种化学反应得以有序而高效的进行在细胞与外部环境之间的物质运输、能量转换和信息传递方面，生物膜系统也发挥重要作用【解答】解：A、叶绿体借基粒增大膜面积，A错误；B、内质网通过折叠成网状并广泛分布于细胞质基质中增大膜面积，B正确；C、线粒体通过内膜向内折叠增大膜面积，C错误；D、高尔基体通过囊状结构薄膜垛叠增大膜面积，D错误故选：B【点评】本题着重考查了生物膜系统等知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力6细胞的结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列叙述中不能
26、体现该观点的是( )A哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和细胞器，内含丰富的血红蛋白B精子很小，尾部含有大量的线粒体C同一种植物，生长在背阳区的叶绿体比向阳区的叶绿体大且多D蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】本题是对细胞的结构与功能、生物体的结构与功能相适应的观点点及生物与环境相适应的观点的综合性考查，回忆细胞的结构与功能、生物体的结构与功能相适应的观点点及生物与环境相适应的观点的相关知识，然后分析选项进行解答【解答】解：A、哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和细胞器，内含丰富的血红蛋白与红细胞运输氧气的功能相适应，A错误；B、精子很小，尾部含有大
27、量的线粒体，便于游动，有利于受精作用的完成，B错误；C、同一种种植物，生长在背阳区的叶绿体比向阳区的叶绿体大且多是与环境相适应的特点，不是与功能相适应的特点，C正确；D、核糖体是蛋白质合成的场所，蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加是结构与功能相适应的观点，D错误故选：C【点评】对细胞的结构与功能、生物体的结构与功能相适应的观点点及生物与环境相适应的观点的综合理解应用，并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点7如图表示某种离子跨膜运输的过程，下列叙述不确切的是( )A图中膜结构可表示细胞膜B该离子跨膜运输方式为协助扩散C该离子与膜上的载体蛋白结合具有专一性D膜上载体蛋白可以使该离子逆浓度
28、运输【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】图中的物质运输有载体协助，消耗ATP，因此判断为主动运输方式能够进行主动运输的膜除了细胞膜外还有细胞器膜，如溶酶体膜、液泡膜等从图示看出离子与膜上的载体蛋白结合具有专一性，膜上载体蛋白结合离子后其空间结构发生改变【解答】解：A、题干中指出“某种离子跨膜运输的过程”，图中的膜泛指生物膜，包括细胞膜，A正确；B、图中的物质运输有载体协助，消耗ATP，因此判断为主动运输方式，B错误；C、从图示可看出离子与膜上的载体蛋白结合具有专一性，C正确；D、主动运输的方向可以是从低浓度一侧运输到高浓度一侧，但需要载体蛋白的协助，D正确故选：B【点评】本题考查某种离子
29、跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图能力，解题的关键是理解主动运输的条件是需要载体和能量8如图表示以洋葱表皮为实验材料，0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水进行相关实验（时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮；时间n表示开始用清水处理洋葱表皮），测得该细胞原生质体体积变化，图中代表尿素溶液处理结果的是( )AaBbCcDd【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】从图中提取信息：图中在m时间加入不同的材料以后，发生不同的变化，其中a不发生质壁分离复原，发生质壁分离复原的是bcd；m时间以后，不加清水能发生质壁分离复原的是b，在n时间加入清水后发生质壁分
30、离复原的是c，不发生质壁分离复原的是d【解答】解：分析图中的曲线：、a曲线：原生质体的体积增大，说明细胞吸水，外界溶液的浓度低于细胞液的浓度，根据题目中给的材料，a曲线应该是将洋葱表皮细胞放在清水中，错误；、b曲线：细胞先失水发生质壁分离，后主动吸水发生质壁分离复原，原因是细胞主动吸收外界溶液中的物质，导致细胞液的浓度上升，进而导致细胞吸收水分，细胞发生质壁分离复原，在材料中能够细胞能够主动吸收的物质是0.3g/mL尿素，正确；、c曲线：细胞先失水发生质壁分离，后发生质壁分离复原，发生质壁分离复原的原因是在n时间换成清水，植物细胞才发生纸币分离复原，符合条件的材料是0.3g/mL蔗糖溶液，错误
31、；、d曲线：细胞发生质壁分离以后，在将外界溶液换成清水，细胞不能发生质壁分离复原，说明细胞失水过度导致细胞死亡，符合条件的材料是0.5g/mL蔗糖溶液，错误故选：B【点评】本题解题的几个关键：（1）蔗糖溶液中可以发生质壁分离，但蔗糖分子不能进入细胞内；（2）尿素的溶液中细胞可以发生质壁分离，但是细胞可以主动的吸收尿素，然后发生质壁分离复原；（3）细胞子啊高浓度的溶液中会失水过度而死亡9生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述，错误的是( )A在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体
32、中丙酮酸的分解DH2O在光下分解，产生的将固定的CO2还原成（CH2O）【考点】水在细胞中的存在形式和作用【分析】本题是对生命系统的结构层次、水的存在形式、氨基酸的脱水缩合反应、有氧呼吸过程、光合作用过程最高光反应与暗反应之间的关系的综合性考查，回忆生命系统的结构层次、水的存在形式、氨基酸的脱水缩合反应、有氧呼吸过程、光合作用过程最高光反应与暗反应之间的关系，然后分析选项进行解答【解答】解：A、生命系统的最基本的结构层次是细胞，细胞中的水的存在形式是自由水和结合水，故A选项正确；B、氨基酸脱水缩合反应过程氨基酸的羧基与另一个氨基酸的氨基，反应形成1分子的水和肽链，因此生成物水中的氢来自氨基和羧
33、基，故B选项正确；C、有氧呼吸过程中产生的水是有氧呼吸第三阶段的产物，在线粒体内膜上，氧气与有氧呼吸的第一阶段和第二阶段产生的还原氢反应生成水，反应式为：O2+H2O+能量；因此生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸和水的分解和细胞质基质中葡萄糖酵解，故C选项错误；D、光反应过程中水光解产生的还原氢用于还原三碳化合物形成有机物，故D选项正确故选：C【点评】对生命系统的结构层次、水的存在形式、氨基酸的脱水缩合反应、有氧呼吸过程、光合作用过程最高光反应与暗反应之间的关系的综合理解，把握知识点间的内在联系是本题考查的重点10如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径酶1、酶2和酶3依次分别存在于( )
34、A线粒体、线粒体和细胞质基质B线粒体、细胞质基质和线粒体C细胞质基质、线粒体和细胞质基质D细胞质基质、细胞质基质和线粒体【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】本题考查细胞呼吸的过程（1）有氧呼吸的过程：第一阶段：在细胞质的基质中反应式：1C6H12O6（葡萄糖） 2C3H4O3（丙酮酸）+4+少量能量 （2ATP）（葡萄糖）第二阶段：在线粒体基质中进行反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O 20+6CO2+少量能量 （2ATP）第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的反应式：24+6O212H2O+大量能量（34ATP）（2）无氧呼吸的场所是在细胞质基质内【解
35、答】解：分析题图：图示表示细胞呼吸的过程，其中酶1是有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段的场所，形成丙酮酸和，场所是细胞质基质；酶2是有氧呼吸第二阶段和第三阶段，形成二氧化碳和，场所是线粒体；酶3是无氧呼吸的第二阶段，产物是乳酸，场所是细胞质基质所以酶1、酶2、酶3的场所是细胞质基质、线粒体、细胞质基质故选：C【点评】本题结合有氧呼吸和无氧呼吸的模式图，考查有氧呼吸和无氧呼吸的过程及场所，意在考查考生的识记能力和识图能力，能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力11与低等植物细胞有丝分裂有关的细胞器是( )高尔基体 染色体 叶绿体 线粒体 核糖体 中心体ABCD【考点】细胞器中其他器官的主要功能；细
36、胞有丝分裂不同时期的特点【专题】细胞器；有丝分裂【分析】低等植物的中心体与纺锤体的形成有关；高尔基体与细胞壁的形成有关；核糖体参与蛋白质合成；细胞分裂时所需能量来自细胞中的线粒体而非叶绿体；染色体不是细胞器【解答】解：高尔基体与细胞壁的形成，在有丝分裂的末期赤道板的位置形成细胞板，再延伸形成细胞壁，正确；染色体在有丝分裂的过程中周期性的消失和重现，但不属于细胞器，错误；叶绿体是进行光合作用的场所，错误；在整个有丝分裂的过程中，需要线粒体提供能量，正确；在有丝分裂的间期需要进行DNA的复制和蛋白质的合成，而蛋白质合成的场所是核糖体，正确；中心体在间期复制，在有丝分裂的前期形成纺锤体，正确故选：B
37、【点评】本题考查细胞器功能和有丝分裂的相关知识，意在考查学生识记和理解能力，另外注意高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器有核糖体、高尔基体和线粒体，动物细胞有丝分裂有关的细胞器有核糖体、中心体和线粒体12在探究细胞体积大小与物质运输的关系的实验和推论中，错误的是( )A大小两块琼脂内，小块的琼脂其NaOH扩散的更深B琼脂块的表面积与体积之比随琼脂块的增大而减少C细胞小，相对表面积大，物质运输效率较高，有利于物质的迅速运转和交换D细胞体积不能无限增大的内在原因是受细胞核内DNA的制约【考点】探究细胞表面积与体积的关系【专题】细胞的分化、衰老和凋亡【分析】细胞大小与物质运输的关系 一、实验目的：通过探
38、究细胞大小，即细胞的表面积与体积之比（即细胞的相对表面积），与物质运输效率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因二、实验原理：NaOH和酚酞相遇，呈紫红色 三、实验材料：3cm3cm6cm的含酚酞的琼脂块，质量分数为0.1%的NaOH溶液 四、实验用具：塑料餐刀，防护手套，毫米尺，塑料勺，纸巾，烧杯五、方法步骤：1、用塑料餐刀将琼脂块切成三块边长分别为3cm、2cm、1cm的正方体 2、将三块琼脂块放在烧杯内，加入NaOH溶液，将琼脂块淹没，浸泡10min用塑料勺不时翻动琼脂块注意：不要用勺子将琼脂块切开或挖动其表面3、戴上手套，用塑料勺将琼脂块从NaOH溶液中取出，用纸巾把它们擦干，用塑料刀
39、把琼脂块切成两半观察切面，测量每一块上NaOH扩散的深度纪录测量结果注意：每两次操作之间必须把刀擦干 4、根据测量结果进行计算，并填写表格六、实验结论：1、琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而减小； 2、NaOH扩散的体积与整个琼脂块体积之比随着琼脂块的增大而减小【解答】解：A、大小两块琼脂内，NaOH扩散的深度相同，A错误；B、琼脂块的表面积与体积之比随琼脂块的增大而减少，B正确；C、细胞小，相对表面积大，物质运输效率较高，有利于物质的迅速运转和交换，C正确；D、细胞体积不能无限增大的内在原因是受细胞核内DNA的制约，D正确故选：A【点评】本题考查探究细胞表面积与体积的关系，对于此类试
40、题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平行的学习过程中注意积累13下列关于细胞分化、衰老和凋亡的叙述正确的是( )A细胞分化程度越高分裂能力就越强B细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达C皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物D细胞分化后，细胞中的遗传物质发生了改变【考点】细胞凋亡的含义；细胞的分化【分析】细胞分化：在个体发育中，由一个或一种细胞增值产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程分化产生的细胞功能不同，使细胞中细胞器的种类和数量发生改变，但遗传物质不发生改变【解答】解：A、细胞分化程度越高分裂能力就越弱，
41、A错误；B、基因控制性状，选择性表达时，使细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成，B正确；C、老年斑是细胞衰老时，细胞内色素积累的结果，C错误；D、细胞分化后，细胞中的遗传物质不发生改变，基因突变使遗传物质发生改变，D错误；故选：B【点评】此类比较简单细胞分化、衰老及凋亡属于记忆的知识，学生只需加强记忆解答此类题目还是非常容易的14下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是( )A在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基B基因一般是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序
42、决定的D染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子【考点】DNA分子结构的主要特点；基因与DNA的关系【分析】基因一般是指具有遗传效应的DNA片段，其基本组成单位是脱氧核苷酸；一个DNA分子上可含有成百上千个基因，而DNA主要分布在细胞核的染色体上，因此染色体是基因的主要载体，且基因在染色体上呈线性排列【解答】解：A、在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸基和一个碱基，故A错误；B、基因一般是指具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因，故B正确；C、基因的组成单位是脱氧核苷酸，且脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，也决定了基因的特异性，故
43、C正确；D、DNA主要分布在细胞核的染色体上，因此染色体是DNA的主要载体，且一条染色体上含有1个（间期或末期）或2个DNA分子（分裂期），故D正确故选：A【点评】本题考查DNA分子结构、基因和染色体的关系，意在考查考生的识记能力和能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力15在一对等位基因中，一定相同的是( )A氢键数目B碱基数目C遗传信息D基本骨架【考点】DNA分子结构的主要特点【分析】基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，基因突变产生等位基因，等位基因的遗传信息不同，控制着相对性状【解答】解：A、碱基对的增添、缺失或替换会引起碱基对之间的氢键数目改变，A错误；B、碱基对的增添或缺失会引起基因中碱基数目改变，B错误；C、一对等位基因，遗传信息不同，控制的相对性状不同，C错误；D、不同基因的基本骨架相同，都是磷酸和脱氧核糖交替排列形成的，D正确故选：D