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1、第11讲 液体压强 液体内部压强特点及其有关计算产生的原因液体受_作用，具有_探究影响液体内部压强大小的因素探究方法：由于液体压强的大小与多个因素有关，故在探究时采用_法；实验中液体压强的大小是通过U形管两边的高度差来反映，这种研究问题的方法为转换法实验结论：液体对容器底和侧壁都有_，液体内部向_都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强都_.液体的压强随深度的增加而_；不同液体的压强与液体的_有关,在同一深度处，液体_越大压强也越大计算公式_-，其中表示_、h表示_-补充由公式可知，液体的压强只跟液体的密度 和液体深度h有关，而与液体的重力、容器的形状、底面积大小等因素无直接关系计算液体的压
2、力、压强，一般先用p=gh计算压强，再用F=pS计算压力【提示】液体对容器底的压力F与液体的重力G的关系 连通器定义上端_，下端_的容器原理连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是_的应用茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的命题点1影响液体内部压强大小的因素(2013安徽)在研究液面下深度为h处的液体压强时，可以设想这里有一个水平放置的“平面”，这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力如图所示，设“平面”的面积为S，液体的密度为，用压强公式就能求出该处的压强若减小所选“平面”的面积S，该处的液体压强将如何变化( )A增大 B减小
3、C不变 D无法判断【点拨】液体的压强只与液体的深度和液体的密度有关，当液体的深度和液体的密度没有改变时，液体的压强不变1(2015盐城)如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h增大的是( )A将探头向下移动一段距离B探头水头水平向左转动一段距离C将探头放在酒精中的同样深度处D将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度2(2015新疆)为探究液体内部压强的特点，用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示)，当左右两侧各注入适量的液体后，下图中符合实际情况的是( )3(2014泉州)如图所示，装有水的容器静止在
4、斜面上，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是( )Apapbpc BpapbpcCpapbpc Dpapbpc命题点2液体内部压强有关计算(2015泉州)装有一定量的水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图所示，则此时水对玻璃管底部的压强为( )A8102 Pa B1103 Pa C8104 Pa D1105 Pa【点拨】根据公式pgh出海水的压强关键是理解深度h的意义4(2015永州)“东方之星”客轮突然遭遇强风袭击沉没在湖北监利县境内的长江水域后，当地政府立即派出大批潜水员下水搜救被困人员，潜水员在下潜过程中受到水的压强_(填“增大”“不变”或“减小”)，若
5、潜水员下潜到15米深的水中时，受到水的压强是_Pa.(取g10 N/kg)5(2015黑河)一平底圆柱形杯子放在水平桌面上，杯子的底面积为50 cm2，装水后，水对杯底的压强为1 000 Pa，则杯内所装水的高度是_cm，杯子和水的总质量是0.6 kg，则杯子对桌面的压强是_Pa.(杯壁的厚度忽略不计)命题点3连通器(2015福州)图中，利用连通器原理工作的是( )A密度计 B热气球C水翼船 D茶壶判断是不是连通器可以从下面两个方面进行判断：(1)是否是上端开口，下端连通；(2)当只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度是否是相平的6如图的装置中，两端开口的U形管装有一定量
6、的水，将A管稍向右倾斜，稳定后A管中的水面将( )A高于B管中的水面 B低于B管中的水面C与B管中的水面相平 D以上三种情况均有可能7(2015凉山)在下列底部相通的容器中装有同种液体，当静止时液面位置正确的是( )命题点探究液体内部的压强的特点探究“液体内部压强与哪些因素有关”是应用微小压强计探究液体内部压强的特点，是中考考查的内容之一，考查内容主要有：液体内部压强的特点、实验的方法、实验结论的得出等(2015巴中)在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：(1)实验中，探究液体压强的工具是_(2)由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状_(填“有关”或“无关”)(3)甲
7、、乙两图是探究液体压强与_的关系，结论是：_.(4)要探究液体压强与密度的关系，应选用_两图进行对比(5)在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小_压强计测量液体的压强时，靠U形管的液面高度差来体现压强的大小，液面高度差越大就表示液体压强越大；若压强计漏气，橡胶管中的气体和外界大气就是相通的，手压橡皮膜时，U形管中的液面就不会变化；如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；影响液体压强的因素有多个，故在探究或得实验结论时一定用控制变量法(6)实验桌上有两只大烧杯，其
8、中一杯盛有纯净水，另一杯盛有酒精老师告诉小明酒精的密度小于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开如图所示，小明将压强计的金属盒先后浸没到a、b两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙她发现h甲h乙，于是认为b杯子中盛的是水老师指出小明的实验过程是_(填“正确”或“错误”)的，并提出了新的实验思路：将压强计的金属盒先后浸没到a、b两杯液体中，使h甲_h乙(填“”“”或“”)，则_的一定是水整合集训 一、填空题1(2015成都)如图，三峡大坝的正常蓄水位为175 m，则深为20 m的某处受到水的压强为_Pa.轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用
9、了_原理(水1103 kg/m3，g10 N/kg) 第1题图 第2题图2(2015丽水)压强计的结构如图所示，在“用压强计探究液体内部压强的特点”实验中，用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜，可观察到压强计U形管左管液面比右管液面_在探究同一液体、同一深度液体内部压强特点时，改变液体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作是_3(2014滨州)我国“蛟龙”号潜水器在下潜试验中成功突破7 000 m水深大关“蛟龙”号随着下潜深度的增加，所受水的压强将_(填“增大”“减小”或“不变”)，若海水的密度为1.03103 kg/m3，“蛟龙”号在深7 000 m处所受海水的压强_Pa.(g10 N/kg)4(2015龙东
10、)如图所示，甲容器中装有适量的水，容器对水平桌面的压强是p1，水对容器底的压强是p3；将甲图倒放时如乙图(图中没有画出水的位置)，容器对水平桌面的压强是p2，水对容器底的压强是p4.则p1_p2；p3_p4.(填“”“”或“”) 第4题图 第5题图5(2014金华)一块实心的冰块，用细线拴住浸没在水中，如图，冰块熔化过程中(不考虑水蒸发和湿度影响，冰的密度0.9103 kg/m3)容器底部受到水的压强将_，台秤的示数将_(填“增大”“减小”或“不变”)6如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点若两种液体的质量相等，则A、B两点的压强关
11、系是pA_pB；若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p甲_p乙(填“”“”或“”)二、选择题7(2015泸州)使用微小压强计探究液体压强的规律时，如图所示下列说法正确的是( )A用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差B该实验装置中的U形管是一个连通器CU形管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用D橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度差越大，则液体压强越大 第7题图 第8题图8匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图这个容器可能是( )A量杯 B烧杯C锥形瓶 D量筒9(2015南充)如图所示，甲乙两支完全相同的试管内装有质量相等
12、的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是( )Ap甲p乙 Bp甲p乙 Cp甲p乙 D无法确定 第9题图 第10题图10(2015滨州)图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB，容器底部受到液体的压力分别为FA、FB，则( )ApApBFAFB BpApBFAFBCpApBFAFB DpApBFAFB11把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住(塑料片重量不计)，放入水面下16 cm处，然后向管内缓慢倒入密度为0.8103 kg/m3的煤油，当塑料片开始下沉时，煤油在管内的高度是( )A
13、12.8 cm B8 cm C20 cm D16 cm12(2014常州)如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水，水盐水，A、B、C点液体的压强分别为pA、pB、pC，它们的大小关系( )ApApBpBpC CpApB，FAFB BpApB，FAFB CpAFB DpApB，FA5.减小不变6. 7.D8.A9.A10.C11.C12.A13.C14.(1)控制变量(2)乙丙 15.(1)水对容器底的压强：p1gh1103 kg/m310 N/kg0.12 m1.2103 Pa；水对容器底的压力：F1p1S1.2103 Pa100104 m212 N(2) 容器重：G1mg0.1 kg10 N/kg1 N，水重：G2gV1103 kg/m310 N/kg1103 m310 N，容器对水平桌面的压力：F2G1G21 N10 N11 N；容器对水平桌面的压强：p21.1103 Pa.8