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1、湖南省长沙市明德中学等六校联考2015-2016学年七年级数学上学期期中试题一、选择题(3×12=36分)1若向东走5m,记为+5m,则3m表示为( )A向东走3mB向南走3mC向西走3mD向北走3m23的相反数是( )ABC3D33新开通的万家丽快速桥全长约16500米,将16500用科学记数法表示为( )A16.5103B1.65104C1.65103D0.1651044数轴上到原点O距离3个单位长度的点表示的数是( )A3B3C3或3D3或05与4a2b2是同类项的是( )A4abB5a2b2C3a3bDab36下列计算中正确的是( )Aa3+a3=2a3Ba3+a3=a6Ca
2、3+a3=2a6Da3+a3=a97把12+(+9)+(6)写成省略加号的和的形式,正确的是( )A1296B12+96C12+9+6D129+68有理数a,b在数轴上的位置如图所示,那么下列式子中成立的是( )AabBa+b0Cab0D|a|b|9下列是一元一次方程的是( )A5+3=2B2x+3=x1C2x+4y1=0D10x5+2x+210化简:2a+(2a1)的结果是( )A4a1B4a1C1D111下列说法中正确的是( )A单项式的系数是2,次数是3Ba是单项式,表示负数C6x2y+4x1是二次三项式D单项式的次数是2,系数是12如果代数式4y22y+5的值为7,那么代数式2y2y+
3、1的值为( )A2B2C3D4二、填空题(3×6=18分)13|6|=_14请自编一个解为x=2的方程_15比较大小:_(填“”或“”)16若方程:(m1)x|m|2=0是一元一次方程,则m的值为_17若单项式3x4ay与9x8yb+4是同类项,则a+b=_18为庆祝“六一”儿童节,某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛如图所示:按照上面的规律,摆第(n)图,需用火柴棒的根数为_三、解答题(共66分)19计算题:(1)(+)(36)(2)|3|+(2)2+82320计算:(1)2x5y3y+4x(2)(2xy)2(3xy)21解方程:3x+2x5x=1222化简求值:(a22abb2)(
4、a2b2),其中a=1,b=223振子从一点A开始左右来回振动8次,如果规定向右为正,向左为负,这8次振动记录为(单位:毫米):+10,9,+8,6,+8,7(1)求振子停止时所在位置距A点多远?(2)如果每毫米需时间0.02秒,则共用时间多少秒?24小明同学做一道数学题时,误将求“AB”看成求“A+B”,结果求出的答案是3x22x+5已知A=4x23x6请你帮助小明同学求出AB25某城市出租车收费标准如下:3公里以内(含3公里)收费10元,超过3公里的部分每公里加收2元(不足一公里按一公里计算)(1)小明一次乘坐出租车行驶4公里应付车费多少元?(2)若行驶x公里(x为整数),试问应付车费多少
5、元?(3)小华外出办事,先乘坐一辆出租车行驶2.7公里到A地,办完事后又乘坐另一辆出租车行驶5.2公里到B地办事,最后打车直接回到出发地,小华此次外出共付车费多少元?(注:A、B两地和出发地在同一条道路上)26已知:b是最小的正整数,且a,b满足(c5)2+|a+b|=0,请回答问题:(1)请直接写出a、b、c的值a=_ b=_ c=_(2)a、b、c所对应的点分别为A、B、C,点P为动点,其对应的数为x,当点P在数轴上什么位置时,P到A点的与P到B点的距离之和最小?_A在A点时 B在B点时C在AB之间(包括A,B两点) D在BC之间(包括B,C两点)(3)在(1)(2)的条件下,点A、B、C
6、开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过后,若点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点B之间的距离表示为AB请问:BCAB的值是否随着时间t的变化而变化?若变化,请说明理由:若不变,请求其值2015-2016学年湖南省长沙市明德中学等六校联考七年级(上)期中数学试卷一、选择题(3×12=36分)1若向东走5m,记为+5m,则3m表示为( )A向东走3mB向南走3mC向西走3mD向北走3m【考点】正数和负数 【分析】根据正数和负数表示相反意义的量,向东走记为正,可得向西走的表示方法【解答】
7、解:向东走5m,记为+5m,则3m表示为向西走3米,故选:C【点评】本题考查了正数和负数,相反意义的量用正数和负数表示23的相反数是( )ABC3D3【考点】相反数 【分析】根据相反数的定义即可求解【解答】解:3的相反数是:3故选D【点评】本题主要考查了绝对值的定义,a的相反数是a3新开通的万家丽快速桥全长约16500米,将16500用科学记数法表示为( )A16.5103B1.65104C1.65103D0.165104【考点】科学记数法表示较大的数 【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数
8、点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【解答】解:16500=1.65104,故选B【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值4数轴上到原点O距离3个单位长度的点表示的数是( )A3B3C3或3D3或0【考点】数轴 【分析】根据数轴的特点,分点在原点左边与右边两种情况讨论求解【解答】解:若点在原点左边,则点表示3,若点在原点右边,则点表示3,所以,点表示数3或3故选:C【点评】本题考查了数轴,难点在于要分点在原点的左右两边两种情况5与4a2b2是同类项的是( )A4
9、abB5a2b2C3a3bDab3【考点】同类项 【分析】根据所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,可得答案【解答】解:A、相同字母的指数不同,故A错误;B、所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,故B正确;C、相同字母的指数不同,故C错误;D、相同字母的指数不同,故D错误;故选:B【点评】本题考查了同类项,同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点6下列计算中正确的是( )Aa3+a3=2a3Ba3+a3=a6Ca3+a3=2a6Da3+a3=a9【考点】合并同类项 【分析】直接利用合并同类项法则计算判断即可【解答】解:A、a3+a3=2
10、a3,故此选项正确;则B、C、D全部错误;故选:A【点评】此题主要考查了合并同类项,正确掌握运算法则是解题关键7把12+(+9)+(6)写成省略加号的和的形式,正确的是( )A1296B12+96C12+9+6D129+6【考点】有理数的加法 【分析】根据题意直接去括号即可,特别要注意符号的变化【解答】解:12+(+9)+(6)=12+96,故选:B【点评】本题考查了有理数的加减混合运算,解题的关键是去括号,注意符号的变化8有理数a,b在数轴上的位置如图所示,那么下列式子中成立的是( )AabBa+b0Cab0D|a|b|【考点】数轴 【分析】根据数轴得出a20b2,再根据有理数的乘法,有理数
11、的大小比较,绝对值进行判断即可【解答】解:从数轴可知:a20b2,ab,a+b0,ab0,|a|b|,只有选项C正确,选项A、B、D都错误;故选C【点评】本题考查了有理数的乘法,有理数的大小比较,绝对值,数轴的应用,能灵活运用知识点进行判断是解此题的关键9下列是一元一次方程的是( )A5+3=2B2x+3=x1C2x+4y1=0D10x5+2x+2【考点】一元一次方程的定义 【分析】只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a0)【解答】解:A、5+3=2,不是方程故本选项错误;B、2x+3=x1,符合一元一次方程的定义故
12、本选项正确;C、2x+4y1=0中含有两个未知数,属于二元一次方程故本选项错误;D、10x5+2x+2不是方程故本选项错误;故选B【点评】本题主要考查了一元一次方程的定义,只含有一个未知数,且未知数的指数是1,一次项系数不是010化简:2a+(2a1)的结果是( )A4a1B4a1C1D1【考点】整式的加减 【分析】本题考查了整式的加减先按照去括号法则去掉整式中的小括号,再合并整式中的同类项即可【解答】解:2a+(2a1)=2a+2a1=1故选D【点评】整式的加减运算实际上就是去括号、合并同类项,这是各地中考的常考点去括号法则:得+,+得,+得+,+得合并同类项时把系数相加减,字母与字母的指数
13、不变11下列说法中正确的是( )A单项式的系数是2,次数是3Ba是单项式,表示负数C6x2y+4x1是二次三项式D单项式的次数是2,系数是【考点】单项式;多项式 【分析】根据单项式的系数是数字因数,单项式的次数是字母指数和,可判断A、D;根据单项式的定义判断B,根据多项式的次数是多项式中次数最高的单项式的次数,每个单项式是多项式的项,可判断C【解答】解:A、单项式的系数是,次数是3,错误;B、a是单项式,不一定表示负数,错误;C、6x2y+4x1是三次三项式,错误;D、单项式的次数是2,系数是,正确;故选D【点评】本题考查了单项式,单项式的系数是数字因数,单项式的次数是字母指数和,注意是常数不
14、是字母12如果代数式4y22y+5的值为7,那么代数式2y2y+1的值为( )A2B2C3D4【考点】代数式求值 【专题】整体思想【分析】由代数式4y22y+5的值为7,可得到4y22y=2,两边除以2得到2y2y=1,然后把2y2y=1代入2y2y+1即可得到答案【解答】解:4y22y+5=7,4y22y=2,2y2y=1,2y2y+1=1+1=2故选B【点评】本题考查了代数式求值:先把代数式变形,然后利用整体代入的方法求代数式的值二、填空题(3×6=18分)13|6|=6【考点】绝对值 【专题】计算题【分析】根据绝对值的化简,由60,可得|6|=(6)=6,即得答案【解答】解:6
15、0,则|6|=(6)=6,故答案为6【点评】本题考查绝对值的化简求值,即|a|=14请自编一个解为x=2的方程2x=4【考点】方程的解 【专题】开放型【分析】根据使方程左右两边的值相等的未知数的值是该方程的解,可得答案【解答】解:自编一个解为x=2的方程为2x=4,故答案为:2x=4【点评】本题考查了方程的解,解题的关键是根据方程的解的定义,使方程左右两边的值相等的未知数的值是该方程的解15比较大小:(填“”或“”)【考点】有理数大小比较 【分析】求出两个数的绝对值,再比较即可【解答】解:|=,|=,故答案为:【点评】本题考查了有理数的大小比较的应用,注意:两个负数比较大小,其绝对值大的反而小
16、16若方程:(m1)x|m|2=0是一元一次方程,则m的值为1【考点】一元一次方程的定义 【分析】根据一元二次方程的定义解答即可【解答】解:(m1)x|m|2=0是一元一次方程,m=1;故答案为:1【点评】本题考查了一元一次方程的概念,只含有一个未知数,且未知数的指数是1,一次项系数不是0,这是这类题目考查的重点17若单项式3x4ay与9x8yb+4是同类项,则a+b=1【考点】同类项 【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同)列出方程,求出a,b的值,再代入代数式计算即可【解答】解:单项式3x4ay与9x8yb+4是同类项,4a=8,b+4=1,a=2,b=3,a+b=2+
17、(3)=1;故答案为:1【点评】此题考查了同类项,同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点18为庆祝“六一”儿童节,某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛如图所示:按照上面的规律,摆第(n)图,需用火柴棒的根数为6n+2【考点】规律型:图形的变化类 【专题】规律型【分析】观察不难发现,后一个图形比前一个图形多6根火柴棒,然后根据此规律写出第n个图形的火柴棒的根数即可【解答】解:第1个图形有8根火柴棒,第2个图形有14根火柴棒,第3个图形有20根火柴棒,第n个图形有6n+2根火柴棒故答案为:6n+2【点评】本题是对图形变化规律的考查,查出前三个图形的火柴棒的根数
18、,并观察出后一个图形比前一个图形多6根火柴棒是解题的关键三、解答题(共66分)19计算题:(1)(+)(36)(2)|3|+(2)2+823【考点】有理数的混合运算 【分析】(1)利用乘法分配律简算;(2)先算乘方和绝对值,再算除法,最后算加法【解答】解:(1)原式=(36)+(36)(36)=46+9=1;(2)原式=3+4+88=3+4+1=8【点评】此题考查有理数的混合运算,掌握运算顺序与计算方法是解决问题的关键20计算:(1)2x5y3y+4x(2)(2xy)2(3xy)【考点】整式的加减 【分析】(1)直接合并同类项即可;(2)先去括号,再合并同类项即可【解答】解:(1)原式=(2+
19、4)x(5+3)y=6x8y;(2)原式=2xy6x+y=4x【点评】本题考查的是整式的加减,熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键21解方程:3x+2x5x=12【考点】解一元一次方程 【专题】计算题;一次方程(组)及应用【分析】方程合并后,将x系数化为1,即可求出解【解答】解:合并得:6x=12,解得:x=2【点评】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键22化简求值:(a22abb2)(a2b2),其中a=1,b=2【考点】整式的加减化简求值 【专题】计算题;整式【分析】原式去括号合并得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值【解答】解:原式=a22abb2
20、a2+b2=2ab,当a=1,b=2时,原式=4【点评】此题考查了整式的加减化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键23振子从一点A开始左右来回振动8次,如果规定向右为正,向左为负,这8次振动记录为(单位:毫米):+10,9,+8,6,+8,7(1)求振子停止时所在位置距A点多远?(2)如果每毫米需时间0.02秒,则共用时间多少秒?【考点】正数和负数 【分析】(1)根据有理数的加法,即可解答;(2)把绝对值相加,再乘以0.02,即可得到共用时间【解答】解:(1)109+86+87=4答:振子停止时所在位置距A点4毫米;(2)|10|+|9|+|+8|+|6|+|+8|+|7|=48,480.0
21、2=0.96(秒)答:则共用时间0.96秒【点评】本题考查了正数和负数,有理数的加法是解题关键24小明同学做一道数学题时,误将求“AB”看成求“A+B”,结果求出的答案是3x22x+5已知A=4x23x6请你帮助小明同学求出AB【考点】整式的加减 【专题】应用题【分析】B等于A与B的和减去A,求出B,再计算AB注意去括号时,如果括号前是负号,那么括号中的每一项都要变号;合并同类项时,只把系数相加减,字母与字母的指数不变【解答】解:由题意,知B=3x22x+5(4x23x6)=3x22x+54x2+3x+6=x2+x+11所以AB=4x23x6(x2+x+11)=4x23x6+x2x11=5x2
22、4x17【点评】已知两个数的和及其中一个加数求另一个加数用减法,这也适用于代数式注意掌握去括号法则以及合并同类项25某城市出租车收费标准如下:3公里以内(含3公里)收费10元,超过3公里的部分每公里加收2元(不足一公里按一公里计算)(1)小明一次乘坐出租车行驶4公里应付车费多少元?(2)若行驶x公里(x为整数),试问应付车费多少元?(3)小华外出办事,先乘坐一辆出租车行驶2.7公里到A地,办完事后又乘坐另一辆出租车行驶5.2公里到B地办事,最后打车直接回到出发地,小华此次外出共付车费多少元?(注:A、B两地和出发地在同一条道路上)【考点】列代数式;代数式求值 【分析】(1)分两段收费:3公里收
23、费10元,剩余的1公里收2元;(2)当x3时,应付车费是10元;当x3且为整数,所以应付车费=10+(x3)2;(3)分三段:先到A地10元;又乘另一辆出租车行驶5.2公里到B地:10+32;10+52【解答】解:(1)10+(43)2=12(元)答:小明一次乘坐出租车行驶4公里应付车费12元;(2)当x3时,应付车费是10元;当x3且为整数,应付车费:10+(x3)2=2x+4;(3)先乘一辆出租车行驶2.7公里到A地付车费是:10元;办完事后又乘另一辆出租车行驶5.2公里到B地办事时,5.23=2.2(公里),按3公里收费,则付车费是:10+32=16(元);打车直接回到出发地时,5.2+
24、2.73=4.9(公里),按5公里收费,则付车费是:10+52=20(元);共付车费是:10+16+20=46(元)答:小华此次外出共付车费46元【点评】本题考查了列代数式和有理数的混合运算需仔细分析题意,即可列出所求的代数式,要掌握出租车的收费标准26已知:b是最小的正整数,且a,b满足(c5)2+|a+b|=0,请回答问题:(1)请直接写出a、b、c的值a=1 b=1 c=5(2)a、b、c所对应的点分别为A、B、C,点P为动点,其对应的数为x,当点P在数轴上什么位置时,P到A点的与P到B点的距离之和最小?CA在A点时 B在B点时C在AB之间(包括A,B两点) D在BC之间(包括B,C两点
25、)(3)在(1)(2)的条件下,点A、B、C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过后,若点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点B之间的距离表示为AB请问:BCAB的值是否随着时间t的变化而变化?若变化,请说明理由:若不变,请求其值【考点】数轴;非负数的性质:绝对值;非负数的性质:偶次方 【分析】(1)根据1是最小正整和非负数的性质,即可解答;(2)根据绝对值的几何意义,可得当点P在AB之间(包括A,B两点),P到A点与P到B点的距离之和最小;(3)根据A,B,C的运动情况即可确定AB,BC的变化情况,即可确定ABBC的值【解答】解:(1)(c5)2+|a+b|=0,b是最小的正整数,c5=0,b=1,a+b=0,a=1,b=1,c=5故答案为:1,1,5;(2)当点P在在AB之间(包括A,B两点)时,P到A点的与P到B点的距离之和最小故选:C(3)不变 点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,点B每秒2个单位长度向右运动,A,B每秒钟增加3个单位长度;点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动,B,C每秒钟增加3个单位长度BCAB=2,BCAB的值不随着时间t的变化而改变【点评】本题考查了数轴与绝对值,正确理解AB,BC的变化情况是关键