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1、养文明习惯，做文明学生参考演讲稿教师们、同学们：早上好！今天我要讲的标题是“养文明适应，做文明学生”。先让我为大家讲述两个事例：第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家答复：由于有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡调查的一位校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40 万平方米的天安门广场上竟有60 万块口香糖残渣，有的地点不到一平
2、方米的地面上竟有 9 块口香糖污渍，密密层层的斑痕与天安门广场的神圣和庄严构成了强烈的反差。以上两个事例说明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定间隔，因而我们每个学生都应该养成文明适应，做文明学生。尤其是关于我们乐安实验学校的学生来说，你们中有不少学生是通过各种途径和努力后，才得以成为乐安的一员。然而遗憾的是，在我们周围，在一部分同学身上，依然有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学清扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起
3、哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间互相的讲脏话、粗话，甚至还有个别同学成心损坏学校公共财物。我们非常多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明适应的养成，而这恰恰从本质上表达一个人的思想质量。事实上，良好的行为适应是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的根底。在学校没有良好的行为适应的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为适应，学习环境确实是良好的、有序的。我们明白：一个学校的学生具有良好的文明行为适应，才能构建出优良的学习环境，制造出优良的学习成绩。如今，我们正处于人生中最关键的探究时期，在这个
4、时期的所作所为，将潜移默化的妨碍到我们本身的心理素养，而文明的行为就在协助我们提高本身的心理素养，同时也完善了本身的道德质量，假如我们不在如今，抓好本身的道德素养建立，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，因而，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐开展的人。文明确实是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财富。无数事例说明，走向事业辉煌，创始成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族将来的我们，需要学习继承的东西有非常多非常多，然而最根本的咨询题是，我们终究要以什么样的精神风貌，什么样的思想质量，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个适应；播下一个适应，使收获一个品行；文明已被人们放在内心的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为适应看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从如今做起，从本人做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明适应，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的腿，不乱打乱闹。我相信，我们全体师生通过努力，一定会营建成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。感谢大家。