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1、2015秋八年级生物期中考试科试卷班级座号 姓名 成绩 （本卷共两大题，41小题，共4页。满分：100分 考试时间：60分钟）温馨提示：所有答案都必须填写在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。一.选择题：（本大题共50分，120题每小题1分，2135题每小题2分。）.下列关于人和动物的运动的叙述中，正确的是（ ） A在水中生活的动物的运动形式都是游泳 B蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行等方式C行走是人特有的运动方式 D所有的动物都能够主动运动2青少年要注意正确的坐、立、行的姿势，原因是骨中的有机物含量（ ） A超过1/3，弹性大、易变形 B超过1/3，弹性小、易骨折 C少于1/3，弹性大
2、、易变形 D少于1/3，弹性小、易骨折3成年人的体内，终生具有造血功能的红骨髓位于哪一结构中（ ） A.骨密质 B. 骨松质 C.骨髓腔 D.骨膜4. 医生给骨折病人做手术时，需特别注意保护骨的基本结构中的（ ）A骨松质 B骨密质 C骨膜 D骨髓腔5. 每年春季，雄蛙的鸣囊鼓起，发出声音，雄蛙此行为属于（ ）攻击行为防御行为繁殖行为取食行为6.狐狸的身上散发出一股难闻的气味属于哪种行为（ ） A.取食行为 B.领域行为 C.节律行为 D.防御行为7. 下列属于攻击行为的是（ ）A 一群工蜂共同驱赶偷食蜂蜜者 B两只狗为争夺骨头而发生的争斗C几只狼共同围捕追杀一只斑马 D墨鱼向敌害发射“烟幕弹”
3、8. 遇到敌害时，蜥蜴的尾能自动断落，断落部分还能做屈曲运动。这种行为属于（ ） A攻击行为 B节律行为 C防御行为 D领域行为9. 下列行为中，属于本能的是（ ）A蚯蚓走迷宫 B母鸡“哺育”小鸡C山雀偷饮牛奶 D黑猩猩堆叠大箱取高处的香蕉10.在下列有关“草兔狐”这条食物链的分析中，正确的是（ ） A.只有草是生产者 B.只有兔是消费者 C.只有狐是消费者 D.这些生物都是消费者11. 下列几种动物行为中，属于学习行为的是（ ） A蜘蛛结网 B大雁南飞 C蚂蚁搬家 D老马识途12. 下列动物中，运动方式相同的一组是（ ）A蝗虫、章鱼 B家燕、麻雀 C狗、蝙蝠 D青蛙、大象13. 在生态系统中
4、，人属于（ ）A生产者 B消费者 C分解者 D以上三者均是14.下列叙述动物在自然界中的作用，错误的是（ ） A.在维持生态平衡中起着重要作用 B. 进行光合作用，净化空气 C.能帮助植物传粉，传播果实和种子 D. 促进了生态系统中的物质循环15下列行为中，不会给生物多样性造成威胁的是（ ） A大规模地砍伐树木 B退耕还林还草行为C用电网捕获鱼类 D工厂排出未经处理的污水16研究动物行为的方法主要是采取（ ）A观察法和文献法 B 统计法和推理法C实验法和观察法 D 观察法和调查法17.某种花生酱受到一种病原微生物污染，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生
5、物最可能属于（）A细菌B病毒C昆虫D真菌18细菌的生殖特点是（）A分裂生殖，速度很慢B分裂生殖，速度很快C孢子生殖，速度很慢D孢子生殖，速度很快19. 下列哪种生物属于我国特有的珍稀哺乳动物（ ）大熊猫中华鲟黑猩猩扬子鳄20可以用来酿酒的微生物是（ ） A根瘤菌 B乳酸菌 C酵母菌 D霉菌21. 人体的一块骨或一块骨胳肌都是（ ）A一种组织 B一个器官 C一个系统 D一个细胞22下列骨、关节、骨骼肌模式图中，正确的是（ ）23. 人体的运动系统由以下哪几部分组成 （ ）A骨、关节和骨骼肌 B骨质、骨连结和骨骼肌 C骨膜、骨连结和肌肉 D骨、骨连结和骨骼肌24. 有关微生物的叙述不正确的是（ ）
6、A微生物代谢类型多 B微生物代谢强度大C微生物的生长繁殖速度快 D微生物就是分解者25.一只工蜂找到蜜源后，会跳起“8”字舞招引伙伴，这说明蜜蜂具有（ ） A.取食行为 B.社群行为 C.繁殖行为 D.防御行为26. 下列关于病毒的叙述正确的是（ ） A病毒对人类来将都是有害的 B病毒与细菌、真菌一样都有细胞结构 C病毒能够独立生活 D病毒的结构包括蛋白质外壳和遗传物质内核27. 生产沼气利用的是（ ） A酵母菌 B青霉菌 C甲烷细菌 D乳酸菌28. 梅雨季节，南方衣柜里的衣物上会发霉长毛，这是下列何种微生物引起的（ ）A细菌 B.酵母菌 C.病毒 D.霉菌29. 食物链中处于第一环节的生物通
7、常是（ ） A绿色植物 B食草动物 C食肉动物 D杂食动物30. 下列正确的一条食物链是（ ） A太阳青草昆虫蛙蛇 B青草昆虫蛙蛇 C青草昆虫蛙蛇真菌 D昆虫蛙蛇31. 从我做起践行低碳生活。下列行为不属于低碳生活方式的是（ ）A使用一次性木筷，既方便又卫生 B禁止焚烧秸秆，利用秸秆生产沼气C利用风能和太阳能发电 D步行、骑自行车或乘公交车出行32蘑菇的生殖方式是：（ ） A分裂生殖 B出芽生殖 C孢子生殖 D营养生殖33. 制作泡莱利用的是哪种微生物（ ）A乳酸菌 B霉菌 C枯草杆菌 D酵母菌34苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上，这有利于（ ）扩大分布范围躲避不良环境进行光合作用进行
8、呼吸作用35有些成群的动物并不具有社群行为，如下列动物中的（ ）A狒狒 B蜜蜂C蚂蚁 D蝗虫二.非选择题：（本大题共50分）36.（5分）动物的多样性不仅指物种的多样性，还包括 的多样性和 多样性；因此，要保护动物的多样性，应该在以上三个层次上制定保护战略和采取保护措施。保护措施包括 保护、 保护与法制教育和管理，其中最有效的措施是 。37. （5分）传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意。遂大喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。请根据以上材料回
9、答问题：（1）蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字并非天意，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢 。（2）当一只工蚁发现食物时，会与其它蚂蚁碰撞触角进行交流，呼唤同伴一起搬食物；蚂蚁取食是 （填“先天性行为”或“后天性行为”） ，是由 决定的。（3）一窝蚂蚁由雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明了蚂蚁具有 行为。38. （10分） 微生物与人类的关系极为密切，代谢类型多种多样。请回答： （1） 一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体等中的有机物，获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为 ，它们是生态系统的 ，如枯草杆菌等。这种微生物能将复杂的_分解为简单的_，将
10、无机物归还到非生物环境，以供绿色植物再利用，对生态系统的物质循环起着不可替代的作用。（2）有些微生物生活在其他生物的体表或体内，并从这些生物体获得物质和能量，这种营养方式称为 ，它们是生态系统的 ；（3）还有一些微生物能够利用 或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质的需要，它们属于 ，如蓝细菌等。（4）微生物与我们人类的关系非常密切。如：烤制面包或蒸馒头时利用 ；青霉、放线菌等可以产生 ，如青霉素、庆大霉素等，这些药物在人类与疾病的斗争中发挥了重要作用。39（10分）右图是关节结构模式图，识图并分析回答下列问题：（1）图中，关节是由6 、1 和 关节腔三部分组成。（2） 关节软骨
11、表面光滑和 2 内有少量的 ，能够减少两骨之间的摩擦，增强了关节的 性；而1 使两骨紧密联系起来，使关节具有 性。 （3）脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒，使3 从5 里滑脱出来造成的。(4)运动之前经常要做热身，其原因之一是热身可以使关节变得灵活些，以免运动时扭伤关节。请你写出一种需要预热的关节名称： 。40（10分)下图是肌肉协作关系示意图，请据图分析并回答下列问题。（1）图中骨骼肌是 ,图B表示 动作。（填“屈肘”或“伸肘”）（2）图A中，处于 状态，而处于 状态。（填“收缩”或“舒张”） （3）由图可知，人体产生躯体运动时，是以 为杠杆、以关节为 、以骨骼肌的收缩为 形成的；骨骼肌的收缩要
12、受 系统的协调和控制；运动要消耗 ，能量来自于 细胞内有机物的氧化分解（呼吸作用）。41（10分）右图是某草原生态系统中的食物网，请据图回答： （1）图中，植物是生态系统中的 者，动物是生态系统中的 者，动物与植物通过_与 关系形成食物链和食物网。 （2）该食物网有 条食物链；请将最长的一条食物链写出来： 。 （3）如果人们大量捕捉草原上的鹰、狐和蛇，就会造成 和 的大量繁殖，最终导致 被大量啃光而茺漠化。可见，动物在维持生态 中起着重要作用，我们不要随意杀灭任何一种动物。2015秋初二年期中考试生物科答题卡一.选择题：（本大题共50分，120题每小题1分，2135题每小题2分。）题号1234
13、5678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案题号3132333435答案二.非选择题：（本大题共50分，每空1分）36.（5分）动物的多样性，还包括 的多样性和 多样性；保护措施包括 保护、 保护，最有效的措施是 。37. （5分） （1）蚂蚁喜欢 。（2）蚂蚁进行交流；蚂蚁取食是 （填“先天性行为”或“后天性行为”） ，是由 决定的。（3）蚂蚁具有 行为。38. （10分） （1）这种营养方式称为 ，它们是生态系统的 ，如枯草杆菌等。能将复杂的_分解为简单的_。（2）这种营养方式称为 ，它们是生态系统的 ；（3）能够利用
14、或化学能，它们属于 ，如蓝细菌等。（4）利用 ；产生 。39（10分）（1） 6 、1 和 关节腔三部分组成。（2） 关节软骨表面光滑和 2 的 ，增强了关节的 性；使关节具有 性。 （3）使3 从5 里滑脱出来造成的。(4)请你写出一种需要预热的关节名称： 。40（10分)（1）图中骨骼肌是 ,图B表示 动作。（2）图A中，处于 状态，而处于 状态。（3）是以 为杠杆、以关节为 、以骨骼肌的收缩为 形成的；骨骼肌的收缩要受 系统的协调和控制；运动要消耗 ，能量来自于 细胞。41（10分） （1）图中，植物是 者，动物是 者，动物与植物通过_与 关系形成食物链和食物网。 （2）有 条食物链；请
15、将最长的一条食物链写出来： 。 （3）就会造成 和 的大量繁殖，最终导致 被大量啃光而茺漠化。可见，动物在维持生态 中起着重要作用。2015秋八年级期中考试生物科参考答案一.选择题：（本大题共50分，120题每小题1分，2135题每小题2分。）题号12345678910答案BABCCBBCBA题号11121314151617181920答案DBBBBCABAC题号21222324252627282930答案BCDDBDCDAB题号3132333435答案ACAAD二.非选择题：（本大题共50分）36.遗传、生态系统、就地、易地、就地保护37.（1）甜食 （2）信息、先天性行为、基因或遗传物质 （3）社群38. （1）腐生、分解者、有机物、无机物 （2）寄生、消费者 （3）光能、生产者 （4）酵母菌、抗生素39.（1）关节面、关节囊、2 （2）4、滑液、灵活、牢固 （3）关节头、关节窝 （4）肘关节（肩关节、踝关节、膝关节等） 40.（1）肱二头肌、伸肘 （2）收缩、舒张 （3）骨、支点、动力、神经（系统）、能量、肌41. （1）生产、消费者、捕食（吃）、被食（被吃）、 （2）5、草鼠蛇鹰 （3）兔、鼠、草、平衡 7