《2008—2009学年度第一学期八年级语文第三单元测试卷doc--初中语文 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2008—2009学年度第一学期八年级语文第三单元测试卷doc--初中语文 .doc(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、http:/ 永久免费在线组卷课件教案下载 无需注册和点数http:/ 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数20082009 学年度第一学期八年级语文第三单元测试卷学年度第一学期八年级语文第三单元测试卷班级:姓名:得分:一、积累与语言运用(27 分)1根据下列拼音,写出下列词语:(3 分)tu()唐狼 j()y()腐m()地ln()褛pi()见2找出下列成语中的别字,并加以改正:(5 分)触目伤怀不能自己气势凶凶如数奉还失魂落魄莫明其妙辗转反则饮泣吞声无精打彩娓娓动听有错的成语改正3按要求默写:(4 分)送杜少府之任蜀川劝慰朋友,志趣高远的千古名句是:,。“时有落花至,远随流水香”这
2、两句描写落花的诗句充满昂扬向上的精神,但龚自珍己亥杂诗中的两句诗在境界上更胜一筹,这两句诗是“,。”4阅读下面短文,解释“幸福”的含义。(2 分)一只小狗问它的妈妈:“妈妈,幸福是什么?”妈妈说:“幸福是你的尾巴尖。”于是小狗每天都试图咬到它的尾巴尖,以求得到幸福。可无论它怎么努力,还是不能成功。于是小狗又去问她的妈妈:“妈妈,为什么我追不到幸福?”妈妈说:“宝贝,只要你抬起头往前走,幸福就会一直跟着你。”5下面的一段文字中有三处错误,请改正。(3 分)任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点。关键是要经常随时保持好奇心,不断积累知识;不满意于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识;一旦产生小
3、的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。只有能做到这些,你才一定会成为一个富有创造性的人。(1)(2)(3)6依照下列例句,请分别再写三句你对“爱心”和“父母的心”的理解(6 分)例 1:爱心是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖。爱心是爱心是爱心是7阅读下面的材料,按要求答题。(4 分)学校将举行“元旦”合唱比赛,张华同学积极报名担任班级合唱队的指挥。训练一段时间后,负责排练的音乐老师秦老师找到该班班长说:“张华同学很有激情,但缺乏乐感,短时间内很难培养。麻烦你告诉班主任由于排练时间较紧,请在明天重新确定一名同学担任指挥吧。”第二天,班长找到了班主任曹老师 http:/ 永久
4、免费在线组卷课件教案下载 无需注册和点数http:/ 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数请根据以上情景,按要求完成下面的对话。1(1)班长对班主任说:(2)班主任对张华同学说:二、阅读精品屋(65 分)(一)阅读下列文段,回答 813 题。(15 分)我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可
5、是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手_(1)_着上面,两脚再向上_(2)_;他肥胖的身子向左微_(3)_,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。8
6、用简洁的语言概括这段文字的内容。(2 分)_9根据课文,在横线上填上适当的动词。(2 分)(1)_(2)_(3)_10这段文字在描写父亲时,主要运用的描写方法有_、_、_。(3 分)11这一段中,“我”两次流泪,请说说这两次流泪所分别体现的思想感情。(2 分)_12挑选文中对你触动最深的一个词或一个句子,运用下面的句式进行品析。(3 分)句式:我认为“”这个词(句子)用得好,它表现了_13有人说,“母爱细腻,像春风,像细雨,总令我们感到亲切和温馨”。从本段中,我们可以体会到父爱的深沉,请用新奇贴切的比喻句,具体描写一下父爱。(3 分)_(二)阅读下列文段,回答 1417 题(16 分)西北风呼
7、啸着,残雪在马路上翻卷,虽已立春了,天还是很冷。她,倚着校门口的一颗杨树,一动不动,宛如一座雪雕。忽然,一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里,射热切的光。一群唱着歌的孩子,跨出了校门。没有她的儿子,又一群说说笑笑的孩子,踏上了马路,还是没有她儿子人影稀疏了,零落了,没有了。吱呀呀的大铁门,锁住了沉寂的校园。她一阵昏眩,几乎站立不住,跌跌撞撞地扑过去,双手紧抓着铁栏使劲地摇着。http:/ 永久免费在线组卷课件教案下载 无需注册和点数http:/ 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数“干什么?”传达室的老大爷面带愠色走了出来。“亮!的小亮!”她像喘息,又似哭泣。“都放学了。”老大爷说。“知道
8、”她目光呆滞地低声喃喃着,无力地垂下脑袋,慢慢松开手,从大衣襟里摸出一包裹得紧紧的,还带有体温的糖:“大伯,麻烦给孩子。”“叫什么?”“王小亮。”“几年级几班?”“今天,刚过,八岁生日。”“我是问几年级几班!”老头显然有点不耐烦了。“哦大概”她又惶然地摇摇头。老头奇怪地打量着这个女人:“你到底是什么人。”回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。老头在疑惑中叹了口气,似乎明白了什么。下午,这包糖终于传到了二年级二班王小亮的手里,孩子惊喜极了,这最喜欢吃的奶糖好久没有尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着,微微思考了一下,笑眯眯地给每个小朋友一颗,给要好的伙伴两颗,又恭恭敬敬地给了老师五颗。“吃呀!
9、”他快活地蹦着跳着,连那张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐,只有老师悄悄背过了身14文中你认为哪些语句最能表现过去的妈妈对小亮的爱?请找出句子并作简单分析。(4 分)15研读句子,回答:(32 分)“都放学了。”“知道”她目光呆滞地低声喃喃着。联系上下文,你能说说“她”知道些什么吗?答:老头在疑惑中叹了口气,似乎明白了什么你能说出老头明白了什么吗?“同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐,只有老师悄悄背过了身”老师为什么要背过身去?你能想像出老师此时此刻的心理活动吗?16有人说:文中的小亮是不幸的,但也是幸运的。你能理解这句话吗?(3 分)17结合文章或者生活
10、实际,请你说说父母离异会给孩子带来怎样的伤害?(3 分)(三)阅读下列文段,完成 1823 题。(15 分)http:/ 永久免费在线组卷课件教案下载 无需注册和点数http:/ 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数父亲二十年前的叮嘱父亲二十年前的叮嘱徐德新(1)天刚蒙蒙亮,父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中,父亲的负担因此更重了。隆冬将近,父亲经常抽空上山砍柴,然后卖到县城,由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末,我都会回家帮助父亲砍柴,然后次日凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次,因为我额外要五元钱的奥数测试费,所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴,等到第二天早晨在县城卖掉后
11、再把钱给我。(2)“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担,边走边嘀咕。自从到县城上学,这句话我已经听了不下百遍。一阵阵轻微的冷风袭来,天渐渐亮了,山脊的轮廓越来越清晰。有白而软的东西从空中飘下来,落在父亲的身上,倏忽不见了。忽然又有两片落到我的鼻梁上,用手一摸也没了,鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望,雪花正从天而降,有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声,山路静谧而空蒙。(3)不知不觉间,到了县城。(4)街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担,带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学,又怕柴火打湿了没人要,父亲走得很快,我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里
12、遇到了买柴人。父亲卸下柴火,从那人手里接过一沓毛票,仔细地数了数,一共四元。父亲说:“同志,我这担柴要五块哩。”“什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了父亲一眼。“昨天是昨天,您没看我这担柴,比别人的要厚重得多吗?”父亲小心翼翼地说。“那我不管,都是四块钱,我又没有让你搞这么厚重。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了,您看我多不容易,就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了。(5)我从门缝看见那人从裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把那沓毛票从父亲的手里抓了过去,又把那张纸钞从门缝里往外一扔,丢下一句话:“拿去吧!”(6)风裹挟着雪吹过来,纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着,不
13、知是因为冷还是累,他的鼻息变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来,父亲忽然把我拉到一边,然后低下头,弯下腰,缓缓地把那张纸钞拾起来,揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候,我发现他的身体几乎弯成了一个零度角,头几乎触到地上。父亲站起来,对那个说了一声:“多谢了!”然后转身拉着我默默离开。(7)“爹,你冷不冷?”等走远了,我问父亲。因为要挑担,父亲出门的时候穿得有点少。“你可得给我好好读书,”父亲顿了顿说,“没有别的出路,只有读书才能进城。”(8)雪下得越来越大,整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家,他要一直把我送到学校去。“爹,本来我不想花那么多钱去参加那个什么测试的,可是老师说了,要是获
14、得好的名次,将来能保送上北京的大学。”父亲摸着我的头说:“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了。”(9)到了学校门口,父亲从怀里把那五元钱掏出来,塞到我的书包里,好像生怕它会飘走似的,使劲地把快餐捏了又捏。“孩子,爹还有一句话,”父亲望着我,神情与以往大不一样,“等你将来有钱了,假如也遇到了像我这样的人,你最好不要让他“(10)“什么?爹?”(11)“在你面前低头弯腰。”(选自 2006 年读者第 2 期)18文章第(2)、(6)、(8)段画横线句子的作用分别是什么?(3 分)_http:/ 永久免费在线组卷课件教案下载 无需注册和点数http:/ 永久免费在线组卷 课件教案下载 无
15、需注册和点数19体会下列句子中加点词的作用,并对那个买主进行简单评价。(2 分)(1)“什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了父亲一眼。(2)然后把那沓毛票从父亲的手里抓了过去,又把那张纸钞从门缝里往外一扔,丢下一句话:“拿去吧!”_20第(6)段“父亲怔怔地站着,不知是因为冷还是累,他的鼻息变得忽粗忽细”一句中,“父亲”鼻息变得“忽粗忽细”的真正原因是什么?(2 分)_21等“我”要去捡地下的钱的时候,“父亲”为什么把“我”拉到一边,不让“我”去捡?(2 分)_22“父亲”二十年前对“我”的叮嘱是什么?请用自己的话概括,并谈谈你对这句话的理解。(2分)_23 小康杂志与新浪网联合,从 2005
16、年 10 月 20 日起,在网上发起了“你心中的小康生活”大型评选活动。最引人关注的,是影响中国小康里程的十大焦点问题,其中分配不公是十大焦点问题之一。请你结合上文和当前的社会实际,就这个焦点问题的某一方面谈谈你的看法。(50 字左右,4 分)(四)文言文阅读(19 分)阅读下列文言文,回答 2429 题(15 分)王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右曰:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。24翻译下列加点字的意思:(5 分)王子猷、子敬俱病笃何以都不闻消息
17、语时了不悲便索舆来奔丧子敬素好琴便径入坐灵床上弦既不调人琴俱亡因恸绝良久月余亦卒25翻译下列句子:(3 分)何以都不闻消息?此已丧矣译:便索舆来奔丧,都不哭译:子敬素好琴,便径入坐灵床上译:26兄弟死了,为什么王子猷一点都不悲伤?(2 分)27你是从哪些句子中体会到了子猷、子敬之间的深厚的兄弟之情的?(2 分)http:/ 永久免费在线组卷课件教案下载 无需注册和点数http:/ 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数28你认为王子猷“月余亦卒”的原因有哪些?(2 分)29你还记得本文的作者吗?写在横线上。(1 分)阅读荀巨伯探友,完成 3031 题。(共 4 分)荀巨伯远看友人疾,值
18、胡贼攻郡,友人谓巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓荀巨伯曰:“大军至,一郡尽空。汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。(选自世说新语德行)【注释】值:适逢。郡:这里指城市。相视:看望你。败义:毁坏道义。一:全,整个。班军:撤回外出打仗的军队。30荀巨伯是个怎么样的人?请根据文章内容加以分析。(2 分)31“胡”是我国古代对北方少数民族的鄙称。读完短文,你对“胡贼”有什么新的认识?(2 分)三、作文演练场(50 分)32爱是人类最美
19、好的情感。当人们心中涌动爱时,心便因为爱而博大,而温柔,而美丽;当人们被爱的时候,便如坐春风,如沐冬阳,如饮琼浆。爱是理解,爱是宽容,爱是奉献;爱是严格,爱是鼓励,爱是鞭策;爱是舟楫,爱是桥梁,爱是彩虹;爱是一首诗,爱是一幅画,爱是一支传唱不衰的歌谣请根据你对爱的理解、爱或被爱的体验,以“爱是”为题作文。要求:(1)先补充题目再行文。(2)文体不限,不少于 600 字。本次本次单元测试卷满分单元测试卷满分 150150 分,其中卷面书写分,其中卷面书写 8 8 分。分。20082009 学年度第一学期八年级语文第三单元测试卷参考答案http:/ 永久免费在线组卷课件教案下载 无需注册和点数ht
20、tp:/ 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数一、积累与语言运用(27 分)1颓;藉;迂;蓦;褴2错误的成语不能自己气势汹汹莫明其妙辗转反则无精打彩改正不能自已气势汹汹莫名其妙辗转反侧无精打采3海内存知己,天涯若比邻;落红不是无情物,化着春泥更护花4只要努力地向前走,幸福就会像尾巴一样跟着你。(意思对即可)5(1)删去“经常”或“随时”中的一个。(2)改“满意”为“满足”。(3)改“只有”为“如果”并去掉“才”。6言之成理即可(参考答案:爱心是一泓沙漠中的清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人得到心灵的慰藉;爱心是一场洒落在久旱土地上的甘露
21、,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润7(1)示例:曹老师,秦老师说张华同学缺乏乐感,不适合当指挥,想请您今天重新确定人选。(2)张华同学,这些天辛苦你了。秦老师说你很有激情,不过呢,就是乐感不是很好。为了我们班能在比赛中获胜,你看我们班哪位同学更适合当指挥?二、阅读精品屋(65 分)8父亲穿过铁道,爬上月台为儿子买橘子。9攀缩倾10外貌描写、动作描写、语言描写。11第一次:感动得流泪;第二次:离别伤感的泪。12示例:我认为“于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。”这个句子写得好,它表现了父亲越是尽到自己的责任,心里越是感到踏实满足这样一种感情。13示例:静寂的大海,虽然海面平静,但时刻令我们感到深
22、处的激流涌动。14文中任何一句对那女人的人物描写都是,只要分析得当就行。15 她知道中午放学后儿子没有出校门回家,她知道儿子因为得不到现在的爸爸妈妈的爱抚而过着艰难的日子等 明白了这个女人是王小亮的亲人,但关系特殊,也明白了她有难言之隐。老师目睹同学们欢乐情景,想到王小亮平时失去母爱的艰苦情景,不由得难过地流下眼泪。16说他不幸是因为他生活在一个离异家庭且现在的爸爸妈妈都不爱他,说他幸运是:他依然有过去妈妈对他的爱,以及学校同学、老师甚至传达室老头的关心爱护。17略18第(2)段环境描写一方面表现天气寒冷,另一方面是为了衬托“我”的家境贫寒。第(6)段的环境描写是为了衬托“父亲”受辱后的痛苦而
23、又无耐的心情。第(8)段的环境描写是为了衬托“父亲”凑足了五元奥赛测试费时轻松而又满足的心理,并对“我”寄予了很大的期望。19“瞟”表现了那个买主居高临下,对“我”和“父亲”不屑一顾的神态;“抓”和“扔”表现了那个买主自以为多给了一元钱时极不耐烦的鄙夷的神态。那个买主是一个势利、不尊重别人人格的小市民。20父亲的鼻息变得“忽粗忽细”的真正原因,既不是累也不是冷,而是自己为了爱子放下自己的尊严,在陌生人面前低头弯腰,谦卑地在那个买主“讨”回自己劳动所得的 5 元钱时受到人格上的羞辱。21“父亲”这样做的目的是为了使“我”的幼小的心灵不受到伤害,保持做人的尊严。22富人不要让穷人在自己面前低头弯腰。无论富人还是穷人,在人格上都是平等的,要尊重每一个社会阶层人的人格。23开放性试题,言之成理即可。24(病)重 总,竟 全,完全轿子向来、一向 直往已经都于是,就死25(1)为什么总听不到(子敬的)消息?这(一定)是他已经死了。(2)(子猷)就一直走进去坐在灵床上,拿过子敬的琴来弹,几根弦的声音已经不协调了。(3)于是痛哭了很久,几乎要昏过去。23略(可以从珍惜亲情方面来谈,合理即可。)http:/ 永久免费在线组卷课件教案下载 无需注册和点数http:/ 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数