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1、中学-教育教学工作参考计划中学 XX-XX 教育教学工作打算为顺利完成 XXXX 学年教育教学工作,特制定本打算:指导思想:以科学开展观为指导,认真贯彻落实国家中长期教育改革和开展规划纲要,坚持“成功教育”的办学理念,积极施行有效教学质量提升工程及现代教育技术应用工程,大力弘扬自强争先、务实高效的创新精神,进一步标准办学行为,深化施行素养教育,走内涵开展、特色办学之路,不断提高教育教学质量,接着标准学校教学常规治理,深化课堂教学改革,严把教学质量观,灵敏扎实地搞好教与学的实践活动,全面推进课改良程。全面提升学校治理水平和办学档次,努力办政府和人民双满意的教育。总体思路:标准教学治理,健全机制、
2、完善制度,深化开展校本教研系列活动。更新老师观念,促进骨干老师的成长,全面提升老师的整体素养。强化教育科研,促进教学和科研一体化,使教学工作科研化、教学研讨制度化、教学治理标准化、全面育人个性化。工作目的:1、结实树立质量认识,要紧紧抓住教育质量核心肠位不放松,结实树立以质量求生存、谋开展的强烈质量认识,确保“有效教学质量提升工程”获得明显成效。2、在全体老师中全面开展“明确新目的、提升新境地、争创新业绩”主题教育活动。充分激活和调动广大老师敬业奉献精神。3、立足课堂,加强研究,提高老师素养和从业才能,从教学和治理两方面提升学校办学档次。素养教育深化施行,接着开展听评课活动,加强同科研究,落实
3、集体备课的有效性,使课程改革向纵深开展。学校的教学工作立足于全面育人,挖掘教学内涵,探究特色课程教育,使学生学业和身心全面开展。4、教研教改工作有效性将进一步提高。以“有效课堂”和“学案教学”为中心的教研活动深化开展,主体型课堂教学形式课题研究有所打破,校本资源有效开发。5、教育现代化学校建立力度将进一步加大。教育信息化建立步伐明显加快,数字化校园建立水平有较大提升。6、落实“五标准”要求,标准办学水平。7、师资队伍建立力度加大。全面落实职务与绩效两项考核,把教育质量考核与岗位设置、老师的晋级、级效工资发放相结合。老师专业化成长水平不断提升。8、教育关注民生工作深化进展,扶贫助学落实到所有家庭
4、困难学生。进一步强化助学控流工程推进措施。9、做好校园环境的美化、净化工作,加快教育根底设备建立。加强综合治理,推进“六创立”工程,全面改善办学环境。10、平安工作上台阶,稳固“平安校园”、“和谐校园”创立成果。分年级教育目的:1、七年级要狠抓养成教育,力争做到严格、标准、科学,使学生真正做到重学、勤学、乐学。2、八年级教学要确保扎实、标准、科学,在原有根底上逐步提高学生的认知才能,进一步激发学生学习兴趣,力戒两极分化,确保全面提高。3、九年级的教学要确保夯实根底,全面提升,充分发挥年级的整体优势和优秀老师的潜质,力争在 XX 中考中获得打破。工作要点:一、完善校本教研制度,大兴教学研究之风,
5、追求课堂教学的高效益1、围绕学校十二五规划提出的“标准办学、特色办学,打造优质品牌学校”的办学思路,认真分析目前开展的优势和忧患,选择校本教研为打破口,制订三年校本教研规划。实现以学校为研究阵地,以老师为研究主体,以学校、老师和学生开展为目的的实践性研究。2、完善校本教研制度,建立“一课三议”形式,即一节课由听课人评课、上课老师本人反思评价、教研组进展议课三个环节组成。倡导认真听课、真诚评课、有效议课,发挥教研组长和备课组长的学科引领作用,提高教研组、备课组活动的实效性。二、推崇高尚师德,加强校本培训,打造高素养的老师队伍1、制定切合学校实际的校本培训打算,培训中做到以师德教育为首,理论学习与根本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到发觉咨询题与教学反思相结合。2、营建“勤奋进取、务实创新”的校风,秉承“严实精实”的教风。通过系列培训活动,强化老师全员育人、全面育人的观念,协助老师关注教育情势和动态,提高老师思想水平和业务才能。三、深化课题研究,注重过程性治理,提升学校教科研水平1、加强对学校“有效课堂”课题的指导,理解课题的进展情况,协调有关咨询题的处理。标准课题研究制度,按照施行方案的要求,重新调整各子课题的进程。各课题组要结合各自课题,列出本学期的详细施行打算,包括学习安排、操作步骤、目的达成情况等。