《河北省平泉县第四中学七年级生物上册3.5.2植物的呼吸作用导学案无答案新版新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省平泉县第四中学七年级生物上册3.5.2植物的呼吸作用导学案无答案新版新人教版.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、绿色植物的呼吸作用【学习目标】1、 描述呼吸作用的过程。2、 说出呼吸作用是生物的共同特征。3、 认同绿色植物在维持生物圈的碳-氧平衡中的重要作用。【重点难点】重点：呼吸作用的过程。难点：呼吸作用的实质。【导学知识点】通过自主学习,完成本节基础知识并在书中作出标记.只要认真看书,你一定能完成得很好!1、_具有使澄清石灰水变浑浊的特性。2、在呼吸作用中，有机物分解后，释放出其储存的能量，其中的一部分能量用于生物的_，另一部分能量以_的形式散失。3、呼吸作用的表达式是：_4、细胞利用_，将有机物分解成_和_，并且将储存在有机物中的_释放出来，供给_的需要。5、呼吸作用在_中进行的，其实质就是_ _
2、。6、农田适时松土，遇到涝害时排水都是为了使植物的根得到充分的_，保证_的正常进行。7、_是生物的共同特征。8、绿色植物在维持生物圈的_平衡中起了重要作用。【合作探究】通过独立思考、合作探究,认真组织答案,形成自己的认识.1.P.127页(在书上完成). 2.P.127-128页的讨论(在书上完成).3.P.129页(在书上完成).4.P.131页 (在书上完成).5.P.131页 (在书上完成).【拓展探究】在熟练掌握基础知识的基础上通过深入思考,热烈讨论,深化知识,提升能力.1植物进行呼吸作用的时间是 （ ）A只在白天 B白天和黑夜 C只在光下 D只在黑夜2.下列哪种农业措施能改善根系的呼
3、吸作用（ ）A施肥 B浇水 C中耕松土 D锄草3、用绿豆发豆芽，1千克绿豆可以长出45千克绿豆芽。在此过程中，绿豆的物质变化是（ ）A、有机物增多，水分减少 B、有机物增多，水分增多C、有机物减少，水分增多 D、有机物减少，水分减少4、“小草依依，踏之何忍。”这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是( )A植物缺少无机盐，影响生长 B植物缺少水，影响光合作用C土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D气孔关闭，影响蒸腾作用5、长期的阴雨天造成了田地的水涝现象，植物出现了萎蔫现象，这其中的主要原因是( ) A小麦不能进行光合作用
4、 B小麦根部吸收的水太多 C小麦的蒸腾作用过于旺盛 D小麦生活的土壤中氧气不足 6、用保鲜袋把新鲜的水果封装起来，可以延长水果的贮藏时间。保鲜袋的主要作用是( )A保持袋内适宜的温度 B减少水果的水分散失C抑制水果的呼吸作用 D减少水果的表面损伤7、呼吸作用在生物体的哪个部位进行？ （ ）A.根、茎 B.叶、种子 C.花、果实 D.任何生活的细胞部分8、呼吸作用的实质是 （ ）A.合成有机物，贮存能量 B. 合成有机物，释放能量C.分解有机物，贮存能量 D. 分解有机物，释放能量9、认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题 丁 甲 乙 丙 丁(1)甲装置可用来验证 _，此装置必须放在 的环境中。(2)乙装置可用来验证 _，实验前乙装置中的试管内盛有 。(3)丙装置可用来验证光合作用需要 。(4)丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进？2