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1、2015-2016学年安徽省阜阳市太和八中高二期中生物试卷一、单项选择题1毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是血液和组织液 血浆和组织液 淋巴和血浆 淋巴和组织液ABCD2血浆、组织液、淋巴三者关系中，叙述错误的是A血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液B组织液与血浆之间可以扩散与渗透C一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴D淋巴与组织液可以相互扩散与渗透3下列关于内环境的叙述，错误的是A人体代谢过程中的生化反应主要发生在细胞内B肝脏细胞和肾脏细胞都生活在组织液中C毛细淋巴管壁细胞生活在组织液和淋巴中D小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织液和消化液4碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，
2、分泌量增加的激素是A促甲状腺激素B甲状腺激素C胰岛素D生长激素5下列各项中，与发生组织水肿无关的是A毛细淋巴管堵塞B组织液中蛋白质增多C血浆中蛋白质含量增多D毛细血管通透性增加6风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是A病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应7如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，的名称依次是A细胞内液、血浆、组织液、淋巴、细胞外液B细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液C细胞外液、组织液、血浆、淋巴、细胞内液D细胞内液、血浆
3、、淋巴、组织液、细胞外液8如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表当在A点施加一定的电流刺激时，甲、乙电流表的指针发生变化正确的是A甲、乙都发生两次方向相反的偏转B甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D甲发生一次偏转，乙不偏转9高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是A外界食物循环系统消化系统内环境细胞B外界食物消化系统循环系统内环境细胞C外界食物内环境消化系统循环系统细胞D外界食物循环系统内环境消化系统细胞10免疫性不孕是临床上常见的不孕类型医学研究表明，人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排斥反应，这种
4、现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称为“免疫赦免区”据此判断下列说法正确的是A移植心脏对于受者来说相当于抗原B“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷C妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育D可以使用药物提高人体免疫系统的敏感性而获得“免疫赦免”11人体下丘脑不能完成的生理功能是A体温调节B血液pH的调节C内分泌的调节D水平衡的调节12医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏，尽管医生的手术做得很成功，但是几周以后，这个移植的肾脏仍然坏死了，这是人体免疫反应造成的，在这个免疫反应中，移植的肾属于A病原体B吞噬体C抗原D抗体13在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体
5、立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定此时，机体不会发生的反应是A兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩B通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C通过神经调节减少汗腺分泌D抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少14在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是A血浆渗透压降低时，引起口渴B血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加C机体失水时，抗利尿激素分泌减少D机体失水时，抗利尿激素分泌增加15以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是ABCD16激素在人体内起调节作用，下列有关人体内激素的说法中错误的是A激素具有微量和高效的特点B激素通过血浆、组织液和淋巴运输C激素种类多，但只能为机体提供少量能量D激素作
6、用于靶器官、靶细胞17某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是A体液免疫B细胞免疫C自身免疫D非特异性免疫18下列有关人体在寒冷环境中防止体温下降的适应性反应的叙述中，不正确的是A皮肤血管多数收缩B汗液分泌减少C骨骼肌出现“战栗”D皮肤散热增加19关于图示的说法不正确的是A该图表示体液免疫过程B细菌、病毒都可能成为1C丁可保持对1的记忆功能D与2的产生有关的细胞结构有：细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体20如图表示使人体获得免疫力的两种方法下列有关说法中正确的是A当人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法获得免疫比较好B医学上一般采用方法进行免疫预防C采用
7、方法使人体获得抗体的过程属于细胞免疫D采用方法可使人获得比方法更持久的免疫力二、非选择题21图1为人体反射弧局部组成示意图，图2为图1中X亚显微结构示意图在A处给予适宜强度的有效刺激，肌肉收缩；在B处给予相同刺激，肌肉不收缩请据图回答下列问题图1中结构X为图2中为，一般由形成若在B处给予刺激，当兴奋抵达X时处发生的信号变化是若结构X处释放的神经递质为甘氨酸，甘氨酸与分布在上的受体结合，使下一个神经元发生抑制上述过程体现细胞膜具有和的功能22如图是某同学血糖浓度和甲、乙两种调节血糖浓度相关的激素相对浓度的变化图，据图回答：甲激素是；乙激素是，是由细胞分泌的甲激素的主要生理功能是，甲激素的作用结果
8、会甲激素的分泌，这种调节方式称甲激素和乙激素之间相互，共同维持血糖含量的相对稳定23回答有关免疫问题抗体的化学成分为免疫球蛋白，当细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的细胞，制造大量的抗体分泌到血液中如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线；表示对抗原X的抗体产生量是曲线，其特点是若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线2015-2016学年安徽省阜阳市太和八中高二期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别
9、是血液和组织液 血浆和组织液 淋巴和血浆 淋巴和组织液ABCD【考点】内环境的组成【分析】本题是对细胞生活的内环境的考查，内环境是体内细胞生活的液体环境，又叫细胞外液【解答】解：毛细血管管壁细胞靠近血液的部分的内环境是血浆，毛细血管管壁细胞远离血液的部分的内环境是组织液，因此毛细血管管壁细胞的内环境是血浆和组织液；毛细淋巴管管壁细胞靠近淋巴的部分的内环境是淋巴，远离淋巴的部分的内环境是组织液，因此毛细淋巴管管壁细胞的内环境是淋巴和组织液故选：C【点评】本题的知识点是内环境的概念，根据能环境的概念判断毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境，对内环境概念的理解和对毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞所处的环
10、境分析是解题的关键2血浆、组织液、淋巴三者关系中，叙述错误的是A血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液B组织液与血浆之间可以扩散与渗透C一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴D淋巴与组织液可以相互扩散与渗透【考点】内环境的组成【分析】内环境由血浆、组织液和淋巴组成，血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透，组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆【解答】解：A、血浆和组织液可相互渗透，血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液，A正确；B、组织液与血浆之间可以扩散与渗透，B正确；C、一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴，C正确；D、淋巴只能来自于组织液，通过淋巴循环回到血浆，不
11、能再渗回组织液，D错误故选：D【点评】对于血浆、组织液、淋巴之间的动态关系的理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点3下列关于内环境的叙述，错误的是A人体代谢过程中的生化反应主要发生在细胞内B肝脏细胞和肾脏细胞都生活在组织液中C毛细淋巴管壁细胞生活在组织液和淋巴中D小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织液和消化液【考点】内环境的组成【专题】正推法；内环境与稳态【分析】内环境是指由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括血浆、组织液和淋巴其中血浆是血细胞生活的内环境，组织液是组织细胞生活的内环境，淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞生存的内环境据此答题【解答】解：A、细胞质基质是细胞新陈代谢的主要场所，因此人
12、体代谢过程中的生化反应主要发生在细胞内，A正确；B、肝脏细胞和肾脏细胞都属于组织细胞，因此它们都生活在组织液中，B正确；C、毛细淋巴管壁细胞外侧是组织液，内侧是淋巴，因此其生活在组织液和淋巴中，C正确；D、小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织液，D错误故选：D【点评】本题考查内环境的相关知识，要求考生识记内环境的组成，能准确判断各种细胞生存的内环境，能结合所学的知识准确判断各选项4碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，分泌量增加的激素是A促甲状腺激素B甲状腺激素C胰岛素D生长激素【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】碘是合成甲状腺激素的原料，血液中甲状腺激素含量减少时，反馈作用弱，
13、使下丘脑和垂体分泌的相关激素增多【解答】解：由题意可知，食物缺碘时，合成和分泌的甲状腺激素少，从而使垂体分泌的促甲状腺激素分泌增多故选：A【点评】本题考查激素的调节作用，综合考查组成激素的原料和反馈调节内容5下列各项中，与发生组织水肿无关的是A毛细淋巴管堵塞B组织液中蛋白质增多C血浆中蛋白质含量增多D毛细血管通透性增加【考点】内环境的理化特性【分析】组织水肿是由于组织液增多造成的，其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来主要原因包括以下几个方面：过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成水肿；毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导
14、致组织液浓度升高，吸水造成水肿；组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加；营养不良引起血浆蛋白减少，渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象；肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡肾炎导致肾小球滤过率下降，引起水滞留，导致组织水肿【解答】解：A、毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿，A正确；B、组织液中蛋白质增多，导致渗透压升高，吸收造成组织水肿，B正确；B、血浆中蛋白质含量增多，导致血浆渗透压升高，相对而言组织液的渗透压较低，因此不会造成组织水肿，C错误；D、毛细血管透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成水肿，D正确故选
15、：C【点评】本题以组织水肿为素材，考查内环境的组成及理化性质，要求考生识记内环境的组成及各组成成分之间的关系，掌握内环境的理化性质，特别是渗透压，能对组织水肿的几种情况进行归纳总结，属于考纲识记和理解层次的考查6风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是A病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】免疫失调引起的疾病包括过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷症，其中过敏反应和自身免疫病都是自身免疫能力太强引起的，而免疫
16、缺陷症是自身免疫能力不足引起的风湿性心脏病、系统性红斑狼疮都属于自身免疫病【解答】解：A、病原体感染机体而引发的疾病，有传染性，如艾滋病，属于免疫缺陷症，A错误；B、机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病属于免疫缺陷病，B错误；C、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是一种自身免疫病，是由于人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发，故C正确；D、已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应，属于自身免疫能力太强引起的，D错误故选：C【点评】本题考查自身免疫病、过敏反应、免疫缺陷病等内容，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力7如图所示为人体体液相关组成及各成分
17、间的关系，的名称依次是A细胞内液、血浆、组织液、淋巴、细胞外液B细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液C细胞外液、组织液、血浆、淋巴、细胞内液D细胞内液、血浆、淋巴、组织液、细胞外液【考点】内环境的组成【分析】体液可分为两大部分：细胞内液和细胞外液存在于细胞内的称为细胞内液，约占体重的60%存在于细胞外的称为细胞外液细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴其中血浆和组织液之间的成分可以相互转化，组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化【解答】解：因为血浆和组织液之间可以相互转换，组织液和细胞内液之间也可以相互转换，所以是血浆、是组织液、是
18、细胞内液；组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆，所以是淋巴；细胞外液主要由组织液、淋巴和血浆组成，所以是细胞外液所以图中的名称依次是细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液故选：B【点评】本题结合人体体液相关组成及各成分间的关系图，考查内环境的组成，要求考生识记人体体液的组成及各成分之间的关系图，能准确判断图中各数字代表的液体的名称，属于考纲识记层次的考查8如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表当在A点施加一定的电流刺激时，甲、乙电流表的指针发生变化正确的是A甲、乙都发生两次方向相反的偏转B甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D甲发
19、生一次偏转，乙不偏转【考点】反射弧各部分组成及功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导【分析】神经冲动在神经纤维上的传导可以是双向的，而在两个神经元之间的传导只能是单向的因此A点刺激产生的兴奋可以传导到甲电流计的左端，发生一次偏转；但是兴奋不能传导到右边的神经元，故乙电流计不偏转【解答】解：甲电流表跨两个神经元，乙电流表连接在同一条神经纤维上当刺激A点，产生兴奋在相应神经纤维上进行双向传导，则甲电流表的左侧导线所在膜电荷分布为外负内正时，右侧导线所在的另一神经纤维的膜电荷分布为外正内负，有电位差导致甲发生一次偏转；当兴奋传到两个神经元之间时，由于该处突触的兴奋是突触后膜兴奋
20、，及兴奋在突触间的传递是单向的，所以右边的神经元不兴奋，乙电流表的两侧导线的膜外均是正电荷，无电位差，乙不发生偏转故选：D【点评】本题考查兴奋在神经纤维上的传导及兴奋在神经元间的传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力9高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是A外界食物循环系统消化系统内环境细胞B外界食物消化系统循环系统内环境细胞C外界食物内环境消化系统循环系统细胞D外界食物循环系统内环境消化系统细胞【考点】内环境的组成【分析】高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是营养物质经消化系统消化吸收后，经循环系统运输到内环境，由内环境直接与体内细胞进行物质
21、交换【解答】解：高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是营养物质经消化系统消化吸收后，经循环系统运输到内环境，由内环境直接与体内细胞进行物质交换所以B选项正确，A、C、D选项错误故选：B【点评】与体内细胞直接进行物质交换四大系统是消化、循环、呼吸、泌尿系统10免疫性不孕是临床上常见的不孕类型医学研究表明，人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排斥反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称为“免疫赦免区”据此判断下列说法正确的是A移植心脏对于受者来说相当于抗原B“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷C妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育
22、D可以使用药物提高人体免疫系统的敏感性而获得“免疫赦免”【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、胚胎移植的生理学基础：动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境早期胚胎在一定时间内处于游离状态这就为胚胎的收集提供了可能受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应这为胚胎在受体的存活提供了可能供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，对外来器官的排斥主要考细胞免疫完成【解答】解：A、移植心脏对于受者来说是外来物体，相当于抗原，A正确；B、“免疫赦
23、免”对人体有益，是对免疫系统的补充，B错误；C、妊娠子宫的这种“免疫赦免”能够使子宫不排斥外来胚胎，是使胚胎移植得以实现的条件之一，C错误；D、“免疫赦免”是由赦免基因控制的，不能通过使用药物获得，D错误故选：A【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用、胚胎移植，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程；识记胚胎移植的生理学基础11人体下丘脑不能完成的生理功能是A体温调节B血液pH的调节C内分泌的调节D水平衡的调节【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；内环境的理化特性【分析】下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水
24、代谢平衡传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢【解答】解：A、体温调节中枢位于下丘脑，A正确；B、血液PH调节靠血液中的缓冲物质，B错误；C、下丘脑是内分泌活动的枢纽，C正确；D、水平衡调节的中枢位于下丘脑，D正确故选：B【点评】本题考查下丘脑功能，关键是识记和理解下丘脑功能的四个方面内容12医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏，尽管医生的手术做得很成功，但是几周以后，这
25、个移植的肾脏仍然坏死了，这是人体免疫反应造成的，在这个免疫反应中，移植的肾属于A病原体B吞噬体C抗原D抗体【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中2、抗原是指病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫抗体，引起人体产生抗体的物质叫做抗原【解答】解：在抗感染免疫中，能使人体产生抗体的病原体是抗原在移植免疫中，异体组织属于抗原移植的肾脏对于病人来说属于异体器官，属于抗原，病人的免疫系统会
26、识别、破坏和排斥它，最终使它坏死故选：C【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成；识记抗体和抗原的概念及特点，明确移植的异体器官属于抗原，再结合所学的知识准确判断各选项13在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定此时，机体不会发生的反应是A兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩B通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C通过神经调节减少汗腺分泌D抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、在我国北方游泳爱好者冬泳入水之后，身体立即发生一系列的生理反应，以维持体温恒定2、寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体
27、温调节中枢增加产热，减少散热体温维持相对恒定【解答】解：A、冬泳入水后，机体散热增多，通过调节散热减少产热增多，以维持体温恒定，入水后，中枢神经系统兴奋，通过神经调节，肌肉收缩使产热增加，A错误；B、皮肤毛细血管收缩，减少散热量，B错误；C、冬泳入水后，汗腺分泌减少，使散热减少，C错误；D、通过神经调节促进下丘脑的分泌活动，促进垂体的分泌活动进而促进甲状腺分泌甲状腺激素，使产热增加，D正确故选：D【点评】以冬泳过程中的体温调节为命题切入点，综合考查神经调节、激素调节以及神经调节和激素调节的关系14在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是A血浆渗透压降低时，引起口渴B血浆渗透压降低时，抗利
28、尿激素增加C机体失水时，抗利尿激素分泌减少D机体失水时，抗利尿激素分泌增加【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素增多肾小管、集合管对水分的重吸收增加尿量减少同时大脑皮层产生渴觉体内水过多时细胞外液渗透压降低下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素减少肾小管、集合管对水分的重吸收减少尿量增加【解答】解：A、血浆渗透压升高时，引起口渴，A错误；B、血浆渗透压降低时，抗利尿激素分泌减少，B错误；C、机体失水时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，C错误；D、机体失
29、水时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，D正确故选：D【点评】本题考查人体水盐调节的具体过程，要求考生识记水盐调节的具体过程，掌握抗利尿激素的生理功能，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查15以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是ABCD【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】健康人餐后由于糖类的消化、吸收等过程导致血糖浓度升高，在调节血糖的相关激素的作用下，最终恢复到正常水平【解答】解：刚进餐时还没有消化，所以血糖浓度低，饭后一段时间消化吸收进去高峰期，血糖浓度也到了最高值，随着时间的推移，大部分的血糖用于供给人体正常的生命活动，逐渐降低，等
30、降到一定值时，由于体内的反馈作用，人体将一些非糖物质转化为糖类供代谢使用，所以处于轻微的波动故选：B【点评】本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生分析曲线图的能力，属于中档题16激素在人体内起调节作用，下列有关人体内激素的说法中错误的是A激素具有微量和高效的特点B激素通过血浆、组织液和淋巴运输C激素种类多，但只能为机体提供少量能量D激素作用于靶器官、靶细胞【考点】动物激素的调节【分析】神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行
31、的调节在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，比较项目神经调节体液调节作用途径作用时间体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长【解答】解：A、激素具有微量和高效的特点，A正确；B、激素通过血浆、组织液和淋巴运输，B正确；C、激素只起调节作用，不能为机体提供少量能量，C错误；D、激素作用于特定的靶器官、靶细胞，D正确故选：C【点评】本题考查了体液调节的特点，意在考查学生的识记和理解能力，解答此类题目的关键是理解激素体节和神经调节的特点17某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是A体液免疫B细胞免疫C自身免疫D非特异性免疫【
32、考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】体液免疫和细胞免疫的区别：从作用对象上看，体液免疫清除的是游离在寄主细胞外的抗原及其产生的有毒物质；细胞免疫则摧毁侵入到寄主细胞内的病毒、胞内寄生菌或外来的组织团块、癌变的细胞等从作用方式上看，体液免疫是通过效应B细胞分泌抗体，并与抗原发生特异性结合来清除抗原；细胞免疫则是通过效应T细胞分泌穿孔素使靶细胞溶解死亡【解答】解：A、当抗原位于体液中时，机体免疫系统发挥的免疫作用是体液免疫，A错误；B、当抗原侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是细胞免疫，B正确；C、自身免疫是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病，C错
33、误；D、某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是细胞免疫，属于特异性免疫，D错误故选：B【点评】本题考查人体免疫系统的组成，要求考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，明确抗原侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是细胞免疫，再选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查18下列有关人体在寒冷环境中防止体温下降的适应性反应的叙述中，不正确的是A皮肤血管多数收缩B汗液分泌减少C骨骼肌出现“战栗”D皮肤散热增加【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热，减少散热体温维持相对恒定【解答】解：
34、A、寒冷环境中，皮肤血管多数收缩，血流量减少，使得散热量减少，A正确；B、寒冷环境中，汗腺分泌减少，使得散热量减少，进而维持体温恒定，B正确；C、寒冷环境中，骨骼肌出现“战栗”，增加产热量，进而维持体温恒定，C正确；D、寒冷环境中，机体通过调节，增加产热量，减少散热量，进而维持体温恒定，D错误故选：D【点评】本题考查体温调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大19关于图示的说法不正确的是A该图表示体液免疫过程B细菌、病毒都可能成为1C丁可保持对1的记忆功能D与2的产生有关的细胞结构有：细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；细胞器之间的协调
35、配合【分析】1、分析题图可知，该过程其主要作用的细胞是B淋巴细胞，因此属于体液免疫过程，图中1是病原体，2是抗体；甲是吞噬细胞，乙是T淋巴细胞，丙是记忆细胞，丁是浆细胞；2、分泌蛋白质的合成和分泌过程是：氨基酸在核糖体上经过脱水缩合反应形成肽链，肽链依次入内质网、高尔基体进行进一步加工，加工成熟的蛋白质由膜泡包裹运输到细胞膜，由细胞膜分泌到细胞外，该需要的能量主要由线粒体提供【解答】解：A、由分析知，该题是体液免疫过程图，A正确；B、细菌、病毒等可能会成为抗原物质，B正确；C、对抗原保留记忆功能的细胞是记忆细胞，即图中的丙，C错误；D、抗体的本质是蛋白质，是由细胞核内的DNA控制合成的，在核糖
36、体上形成肽链后，依次进入内质网、高尔基体进行进一步加工，由细胞膜分泌到细胞外，需要的能量主要由线粒体提供，D正确故选：C【点评】对于体液免疫过程和分泌蛋白的合成和分泌过程的掌握，把握知识的内在联系是解题的关键20如图表示使人体获得免疫力的两种方法下列有关说法中正确的是A当人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法获得免疫比较好B医学上一般采用方法进行免疫预防C采用方法使人体获得抗体的过程属于细胞免疫D采用方法可使人获得比方法更持久的免疫力【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、方法注射抗体，抗体可以直接清除病毒，发挥作用快，可起到治疗的作用，一般使用于紧急治疗此法缺点是抗体存活
37、时间比较短，没有长期预防的作用 2、方法注射抗原，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力因为记忆细胞能存活时间常，所以人可以保持较长时间的免疫力因为抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间，所以此法可用于免疫预防，不适合用于紧急治疗【解答】解：A、若某人被狗咬伤，不确定该狗是否带有狂犬病毒，最保险的办法是按方法注射抗体，以尽快清除可能存在的病毒，A错误；B、根据上述方法的优点，记忆细胞可以存活更长时间，二次免疫时产生抗体快而多，相比于方法注射的抗体只能存活较短的时间，方法的免疫预防效果更好，医学上一般采用方法进行免疫预防，B正确；C、人体内以T细胞为主的免疫反应为
38、细胞免疫，以抗体为主的免疫反应为体液免疫，采用方法使人获得抗体的过程是体液免疫，C错误；D、抗体发挥了作用后就会失活，在人体内存留的时间不长；记忆细胞的特点寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原当遇到相同抗原再次侵入时，记忆细胞可以识别该抗原，迅速增殖分化形成效应B细胞，从而产生大量抗体，发挥出免疫效应所以方法比方法可以获得更持久的免疫力，D错误 故选：B【点评】本题考查人体获得免疫力的相关知识，意在考查学生分析曲线图和解决实际问题的能力，另外需要注意相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生抗体消灭抗原二、非选择题21图1
39、为人体反射弧局部组成示意图，图2为图1中X亚显微结构示意图在A处给予适宜强度的有效刺激，肌肉收缩；在B处给予相同刺激，肌肉不收缩请据图回答下列问题图1中结构X为突触图2中为突触小泡，一般由高尔基体形成若在B处给予刺激，当兴奋抵达X时处发生的信号变化是电信号化学信号若结构X处释放的神经递质为甘氨酸，甘氨酸与分布在突触后膜上的受体结合，使下一个神经元发生抑制上述过程体现细胞膜具有控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流的功能【考点】神经冲动的产生和传导【专题】图文信息类简答题；模式图；神经调节与体液调节【分析】1、分析题图1可知，X是由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成的结构，是突触；图2中是轴突末端
40、，是线粒体，是突触小泡，是突触前膜，是突触后膜；2、兴奋在神经元之间的传递过程是：当兴奋传至轴突末端时，突触前膜释放神经递质到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，使突触后膜电位发生变化，引起突触后膜所在神经元的兴奋或抑制，信号在神经元之间传递是的信号转换形式是电信号化学信号电信号；3、主动运输过程需要载体蛋白的协助，同时需要消耗能量【解答】解：图1中X是突触，图2中的是突触小泡，一般是由高尔基体形成刺激传到突触前膜后引起神经递质的释放，所以突触前膜处发生的信号变化是电信号化学信号若结构X处释放的神经递质为甘氨酸，甘氨酸与分布在突触后膜上的受体结合，使下一个神经元发生抑制上述过程体现细胞膜具有控制
41、物质进出细胞和进行细胞间的信息交流的功能故答案为：突触突触小泡高尔基体电信号化学信号突触后膜控制物质进出细胞进行细胞间的信息交流【点评】本题考查突触的结构及兴奋的产生和传导途径，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力22如图是某同学血糖浓度和甲、乙两种调节血糖浓度相关的激素相对浓度的变化图，据图回答：甲激素是胰高血糖素；乙激素是胰岛素，是由胰岛B细胞细胞分泌的甲激素的主要生理功能是促进血糖浓度的升高，甲激素的作用结果会抑制甲激素的分泌，这种调节方式称反馈调节甲激素和乙激素之间相互拮抗，共同维持血糖含量的相对稳定【
42、考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【专题】坐标曲线图；体温调节、水盐调节与血糖调节【分析】1、分析图解可知，进食后会导致血糖含量升高，此时胰岛素的含量升高，胰高血糖素含量下降，因此图中激素甲是胰高血糖素，激素乙是胰岛素2、胰岛B细胞分泌胰岛素，通过调节降低血糖含量；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，通过调节提高血糖含量【解答】解：分析图解可知，进食后会导致血糖含量升高，此时胰岛素的含量升高，胰高血糖素含量下降，因此图中激素甲是胰高血糖素，激素乙是胰岛素，而胰岛素由胰岛B细胞分泌图中甲激素是胰高血糖素，胰高血糖素能够抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化，从而升高血糖胰高血糖素分泌增加会抑制胰岛素的分泌，这种
43、调节称为反馈调节胰高血糖素和胰岛素之间通过拮抗作用，共同维持了血糖含量的稳定故答案为：胰高血糖素 胰岛素 胰岛B细胞促进血糖浓度的升高 抑制 反馈调节拮抗【点评】本题综合考查了血糖调节的相关知识，要求考生识记血糖调节涉及的激素，并识记相关激素的生理作用；明确胰岛素的分泌会抑制胰高血糖素的分泌并能根据已学知识分析图形23回答有关免疫问题抗体的化学成分为免疫球蛋白，当B细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的浆细胞，制造大量的抗体分泌到血液中如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量
44、是曲线C；表示对抗原X的抗体产生量是曲线B，其特点是第二次免疫应答反应快而强若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线D【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【专题】坐标曲线图；免疫调节【分析】兔在第一次接受抗原X刺激后，B细胞增殖分化成大量的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生大量抗体，使抗体数量增加，当抗原X再次入侵时，记忆细胞会大量且迅速分化为浆细胞，产生更强的免疫效应，因此，曲线B表示兔对抗原X的抗体产生量曲线C表示对抗原Y的抗体产生量【解答】解：抗原具有大分子性，其化学成分多为蛋白质，能够分泌抗体的细胞是浆细胞，而效应B细胞是由B细胞受到抗原刺激后增殖分化形成的抗原注射到兔体内后，会刺激B细胞增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞，当抗原X再次进入机体后