《2015高中物理5.6向心力导学案新人教版必修2.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015高中物理5.6向心力导学案新人教版必修2.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第五章曲线运动第六节 向心力导学案 【学习目标】 1准确理解向心力概念、掌握向心力表达式，能熟练分析向心力来源。2自主学习, 合作探究，通过分析向心力的大小学会用控制变量研究问题的方法。3激情投入, 体验生活中圆周运动的和谐之美。 【重点、难点】重点：向心力的理解与应用。难点：向心力来源的分析及公式的得出【使用说明】1 依据学习目标认真阅读课本预习，理解向心力概念，能分析向心力的来源，能运用牛顿第二定律推导向心力公式，熟练运用公式求解向心力和向心加速度2结合生活中的实例（例如汽车拐弯）分析向心力。 3A、B层全部掌握，带的C层不做。【预习案】1王旭升同学在光滑桌面上用细线拉着小球做匀速圆周运动
2、。思考： 小球做圆周运动时，牵绳的手有什么感觉?对上面小球受力分析，说明向心力的来源。如果突然松手，将会发生什么现象？2一个2.0kg的物体在半径是1.6m的圆周上以4m/s的速率运动，向心加速度多大？所需向心力多大？FvO3现有一物体做变速圆周运动，如图所示，试着作图分析合力F产生哪两个作用效果？【探究案】探究点一：决定向心力大小的因素情景1：在2014年索锲冬奥会上，我国选手庞清、佟健在双人花样滑冰运动中获得骄人成绩，图为佟健拉着庞清在空中做圆锥摆运动的精彩场面。已知庞清的体重为G，做圆锥摆运动时和水平冰面的夹角为30，重力加速度为g，求庞清做圆周运动的向心加速度和受到的拉力。问题1：依据
3、牛顿第二定律，结合向心加速度公式，写出匀速圆周运动物体的向心力公式？并分析其大小与哪些因素有关？问题2：如图所示，长0.40m的细绳，一端拴一质量为0.2kg的小球，在光滑水平面上绕绳的另一端做匀速圆周运动，若运动的角速度为5.0rad/s，求绳对小球需施多大拉力？探究点二：向心力来源问题3：对物体受力分析，说明向心力的来源漏斗内壁光滑汽车在水平公路上匀速转弯 物块随圆筒一起绕轴匀速转动物块随圆盘一起匀速转动问题4：如图所示，细线长为L，小球质量为，使小球在水平面内做圆锥摆运动，细线与竖直方向的夹角为。求：（1）小球做匀速圆周运动的线速度大小（2）小球做匀速圆周运动的周期我的疑问 【学以致用】
4、1.在匀速圆周运动中，下列物理量不变的是（ ）A向心加速度 B线速度 C向心力 D角速度2.下列关于向心力的说法中，正确的是（ ）A物体除其它力外还受到向心力的作用B做匀速圆周运动的物体，其向心力就是它所受的合外力C做匀速圆周运动的物体其向心力是不变的D向心力不改变物体做圆周运动线速度的大小FMN。甲N。M乙FMN。丙FMN。丁F3.一辆汽车在水平公路上转弯，沿曲线由M向N行驶，速度逐渐减小。图甲、乙、丙、丁分别画出了汽车转弯时所受合力F的四种方向，你认为正确的是哪一个（ ）r4.（辛春蕾同学参与修改）一个圆盘在水平面内匀速转动，角速度是4rad/s。盘面上距圆盘中心 0.10m的位置，有一个
5、质量为0.10kg的小物体能够随圆盘一起运动，如图所示。（1）求物体做匀速圆周运动时所受向心力的大小。（2）关于物体的向心力，甲、乙两人有两种不同意见：甲认为该向心力等于圆盘对物体的静摩擦力，指向圆心；乙认为物体有向前运动的趋势，静摩擦力方向，即向后，而不是和运动方向垂直，因此向心力不可能是静摩擦力。你的意见是什么？说明理由。【知识链接】过山车是一项富有刺激性的娱乐工具。那种风驰电掣、有惊无险的快感令不少人着迷。如果你对物理学感兴趣的话，那么在乘坐过山车的过程中不仅能够体验到冒险的快感，还有助于理解力学定律。实际上，过山车的运动包含了许多物理学原理，人们在设计过山车时巧妙地运用了这些原理。如果能亲身体验一下由能量守恒、加速度和力交织在一起产生的效果，那感觉真是妙不可言。这次同物理学打交道不用动脑子，只要收紧你的腹肌，保护好肠胃就行了。当然，如果你受身体条件和心理承受能力的限制，无法亲身体验过山车带来的种种感受，你不妨站在一旁仔细观察过山车的运动和乘坐者的反应。 3