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1、学会学习一、选择题1学问二字，需要拆开看，学是学，问是问。今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉耳。郑板桥的这段话启示我们（ ）A端正学习态度非常重要 B要讲究学习方法，带着疑问去学C不懂就问，无须动脑 D不管什么书，读多了就能变聪明2知之者不如好之者，好知者不如乐之者，告诉我们要搞好学习，很重要的一点就是要（ ）A发现学习的苦与乐 B知道学习的重要性 C热爱学习 D善于发现和享受学习的乐趣3放眼当今世界，新科学、新技术、新知识层出不穷，社会的生产生活方式也随之不断发生变化。人们当初在学校中所学的知识与技能已远不能适应社会的发展，我们进入到了终身学习的时代。为了适应时代的要求，为了我们的终身
2、发展，我们应该（ ）学会自主学习 在主动探究中提高能力 自觉地、独立地制定学习计划，并坚定不移地执行 在老师和父母的督促与管理下完成学业A B C D4下面同学的学习方法中，你认为属于科学学习方法的是（ ）A孙林遇到不会的问题，马上去问同学和老师 B张凯每节课前都认真预习，课上专心听讲，课后及时复习C孟平习惯制定学习计划，但是不能按计划学习 D李涛把课外的时间都用来学习5俗话说：授人以鱼，只救一时之急；授人以渔，则解一生之需。这句话给我们的启示是（ ）A学习可以提高我们的品德修养 B学习方法要因人而异C授人以鱼和授人以渔是一回事 D掌握好的学习方法将会受益终生6小明放学回家写作业时，总是打开电
3、视机，边看电视边写作业。对此，你的认识是（ ）小明没有养成良好的学习习惯 小明习惯这样做，这种习惯没有好与坏之分 小明的这种学习习惯对他的学习有不好的影响 应告诉小明养成良好的学习习惯A B C D7纠正不良的学习习惯，应该（ ）慢慢来，顺其自然 交一些能够管束自己的朋友，让他们来约束自己 用暗示法来提醒自己 用写日记的方法来管束自己A B C D二、简答题：1、进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任
4、决定召开一次以“学先贤事迹，做学习主人”的主题班会。（1）请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析。（2）古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例，这对我们有什么有益的启示？（3）学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力？2、情境一：小刚：“妈我回来了”妈妈：“回来了，今天在学校好吗？”小刚：“我在班上的数学小测验得了第一呢。”妈妈：“不错！妈妈很高兴。”小刚：“我现在去做作业了。”小刚走进书房，开始做作业。他把老师教的课文复习一遍，找出生字，翻阅字典非常认真。情境二：小强：“妈，我回来了。”妈妈：“回来了，今天在学校情况怎样。”小强：“妈，先别问学校的事，我想吃东西”（边说边往厨房去，打开冰箱。吃饼干喝汽水）妈妈：“你看你，一回家就只想到吃，快去做作业，等会儿才吃饭。” 小强：“好了好了，我就去做作业。”小强拿起饼干、汽水走进书房，他一边吃一边做作业。过一会儿，他嚷了起来：“妈，这个字我不认得，快来帮我。”见妈妈没有来，小强就东看西玩既不专心学习，也不自己查字典。（1）小刚和小强，他们的学习习惯哪个好？哪个不好？ （2）不良的学习习惯还有哪些？对我们有什么害处？（3）良好的学习习惯还有哪些？对我们有什么好处？2