《2015年九年级历史上册第20课第二次工业革命限时训练中华书局版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年九年级历史上册第20课第二次工业革命限时训练中华书局版.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二次工业革命一、选择题1.直到今天,我们仍在享受着第二次工业革命的成果,感受着科学技术在推动历史发展过程中神奇而巨大的力量。第二次工业革命使人类历史进入了() A.蒸汽时代B.电力时代C.电气时代D.信息时代2.电与我们的生活密切相关。发现电磁感应现象并提出电磁学理论的是()A.爱迪生B.卡尔本茨C.法拉第D.贝尔3.如图所示是两次工业革命的主要成果。它们的核心动力是()蒸汽动力煤炭石油电力A.B.C.D.4.纽约一家报纸赞叹某一发明：“这是一个阳光球，是真正的阿拉丁神灯。”这一赞叹出现在 ()A.文艺复兴时期B.第一次工业革命时期C.第二次工业革命时期D.第三次工业革命时期5.它的发明,造
2、就了20世纪的石油世界。下图反映了1870年和1900年的世界石油产量,以下选项中影响该时期世界石油产量的是()A.史蒂芬孙的蒸汽机车B.瓦特改良的蒸汽机C.内燃机的发明和使用D.富尔顿的汽船6.交通工具的进步,使人类出行更为方便。前两次工业革命时期运行于陆地、海洋、天空的交通工具出现的先后顺序是 ()A.陆海空B.海陆空C.陆空海D.空陆海7.像鸟一样在天空翱翔,是人类长期的梦想。在20世纪初,首次将人类的梦想变为现实的历史人物是()A.卡尔本茨B.莱特兄弟C.史蒂芬孙D.富尔顿8.从火车和汽车的发明带来的影响来看,下列有关表述不正确的是()A.都改变了人们的生产生活方式B.都带动了相关产业
3、兴起与发展C.都带来了能源与环境相关问题D.都体现了电力技术的运用转化9.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化“的主要原因是()18701913年英、法、德、美实力变化表国别项目英法德美1870年工业产量位次14321913年工业产量位次3421A.资本主义制度的确立B.殖民扩张C.第二次工业革命D.第三次科技革命10.某历史兴趣小组进行探究性课题研究,他们搜集资料的关键词有“瓦特”“蒸汽时代”“爱迪生”“电气化”。下列主题最适合该课题的是()A.工业时代的社会变迁B.改变世界的工业革命C.世界开始走向整体D.整体世界的最终形成二、
4、非选择题1、阅读下列材料:材料一材料二主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重比重(%)材料三(美国)仅1865年至1900年,被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种为促进科学和实用技艺的普及,对作家和发明家的著作和发明,在一定期限内给予专利权的保障美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造。大国崛起解说词材料四科技方面,英国工业界满足于第一次工业革命的成就,坐享其成的思想日趋严重在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题,经费少,实验设备不足,管理混乱,科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。世界通史请回答:(1)根据材料一中的三幅图片,分别写出两
5、次工业革命中的重大发明成果的名称。(2)根据材料二,比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重,说明美国经济地位发生了什么变化?并结合材料三及所学知识,分析发生这种变化的主要原因。(3)根据材料四,概括导致英国经济地位衰落的科技方面的原因。(4)从美英两国经济地位兴衰的对比中,你获得了什么认识?2.(创新探究)资源与环境是人类文明发展的基础,也关系到我们共同的未来。某校九年级1班的同学决定围绕“资源环境发展”办一期墙报,以此号召大家爱护地球家园。请你与他们一起准备相关资料。主题一“工业文明时代的资源开发”科技革命影响下的资源开发阶段第一阶段第二阶段第三阶段第二次工业革命第
6、三次科技革命资源煤炭、石油原子能(核能)(1)请你围绕主题一,在对应上表中的序号处写出相关内容。主题二“资源开发、利用与社会发展”材料一电灯亮起来了,电话响起来了;内燃机取代蒸汽机,汽车跑起来了,飞机飞起来了。川教版世界历史九年级上册(2)请你围绕主题二,根据材料一和所学知识谈谈第二次工业革命中新能源的开发、利用对人们日常生活的影响。主题三“人与自然和谐发展”材料二地球是人类的共同家园,然而,随着科学技术的发展和经济规模的扩大,全球环境状况在过去几十年里持续恶化。人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注,1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。下列是19922012年世界环境日的部分主
7、题:1992年:只有一个地球一齐关心,共同分享2008年:转变传统观念,推行低碳经济2010年:唯一的地球,共同的未来2012年:绿色经济:你参与了么?(3)请你围绕主题三,根据材料二分析指出设立“世界环境日”的原因。并根据材料二,概括出“世界环境日”主题的特点。(4)结合上述主题内容,请你为本期墙报设计一句“寄语”。3、19世纪下半期到20世纪初，一大批发明家在前人科学研究成果的基础上， 致力于发明创造，带来了生产和生活方式的变化， 推动了人类社会的进步。请以右图人物 为例写 卡尔.本茨 一篇短文 叙述他的贡献。（提示：内容应包括国家、时期、成就、影响等） 答案：一、选择题、15 C C C
8、 C C 610 B B D C B 二、非选择题 1、（1）蒸汽机、火车、飞机 (2) 变化：美国工业生产总值超过英国，跃居世界第一。 原因：一是美国重视和保护发明创造，鼓励创新。 二是美国内战废除了奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一大障碍，维护了国家的统一与稳定，为以后经济的迅速发展创造了条件。 （3）英国满足现状，坐享其成，不重视技术创新和应用，科技投入少等。 （4）启示：科学技术是第一生产力；科学进步、技术创新是一个国家崛起并永葆竞争力的核心动力和不竭之源；要与时俱进，激励、保护发明创造；重视人才，激发科研人员的积极性和创造性；要加大对科技的投入。 2、（1）第一次工业革命；电力 （2）积极影响：生活方便快捷；生活丰富多彩；生活质量提高。 消极影响：环境污染。 （3）原因：全球环境持续恶化。特点：倡导全球合作。 (4)寄语：保护环境，从我做起；地球是我家，爱护靠大家。3，略4