《七年级政治上册第三单元过富有情趣的生活单元综合测试题3新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级政治上册第三单元过富有情趣的生活单元综合测试题3新人教版.doc(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、过富有情趣的生活第一卷一、辨别题(每小题1分,共5分)判断下列各题是否正确,正确的在答题卡相应题号里填写“A”,错误的在答题卡相应题号里填写“B”。1.人的情感具有相通性和感染性。2.情趣以兴趣为基础,没有兴趣就谈不上情趣。3.喜是积极情绪,对人没有消极作用;怒是消极情绪,对人没有积极作用。4.不良情绪是人所无法调控的。5.高雅的情趣不是天生的,而庸俗的情趣则是与生俱来的。二、单项选择题(每小题2分,共30分)下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将答案填写到答题卡上。6.人最常见的情绪有四大类,分别是A.喜、怒、哀、乐 B.喜、怒、哀、惧 C.喜、怒、哀、痛 D.喜、怒、哀、悲7.
2、下面表达“喜”的情绪的是A.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人C.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 D.黑云压城城欲摧8.对于“触景生情”“触目惊心”的人,调节不良情绪可采取的主要方法是A.心理换位 B.改变注意焦点C.升华 D.提高修养9.戏剧大师莎士比亚说:“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可能证明智慧的欠缺。”对这句话错误的理解是 A.要主动控制自己的情绪 B.应经常保持忧郁的心情C.要学会适度地表达自己的情感 D.情绪需要调控10.人的情感具有相通性和感染性,一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。因此,要发泄自己的情绪应该 A.在合适的场合用合
3、理的方式发泄自己的情绪 B.不分场合地去表达自己的情绪C.不顾身边人的感受去表达自己的情绪 D.根据自己的需要和判断11.有了痛苦,可以在日记中倾诉一下。这种调解情绪的方法是A.注意转移法 B.合理发泄法 C.心理换位法 D.理智控制法12.球王贝利小时候在球场上打架时,其父亲告诫他说:“要想踢职业足球,你就得先学会一些东西,控制自己的脾气是非学不可的。”学会控制自己的脾气是指A.学会提高个人的活动能力 B.学会调控情绪 C.学会关心他人 D.学会共享别人的情绪13.美国的一位富有传奇色彩的篮球教练曾率领他的球队赢得过30多个赛季的胜利。有一次,他的球队连胜了27场后输了球,他却依然高高兴兴地
4、说:“好极了!现在我们可以集中精力赢球而不用担心输球了。”这位教练的态度表明了A.输球是件令他高兴的事B.他故意用这个掩饰他内心不快的情绪C.他的情绪反常,应该感到伤心的事却令他感到高兴D.他能够用积极乐观的情绪对待一时的失败14.下列调整情绪的做法中,不可取的是A.当与同学发生误会时用诙谐的语言打破僵局,平息怒气B.与父母发生矛盾时,应多想一想自己有没有错C.考试考砸了,把试卷撕得粉碎 D.感到孤独时,与同学聊天15.生活处处有情趣,情趣是多种多样的。建筑师描绘明天的蓝图,建造高楼大厦,架设铁路、桥梁;音乐家、舞蹈家以美妙的歌声、婀娜的舞姿,给人们以美的享受等等,这些都包含情趣。这些情趣属于
5、A.人的举止、仪态、风度、谈吐体现出来的情趣B.服装文化体现出来的情趣C.人们的劳动成果带来自己丰富的情趣D.多娇的江山、秀丽的景色给我们带来的情趣16.下列哪些属于健康、高雅的生活情趣?与书法爱好者一起研讨书法 与朋友一起打麻将 欢庆传统节日,大家载歌载舞 一群老人在切磋剪纸艺术A. B. C. D.17.培根有句名言说:“读书足以怡情、足以博采、足以成才读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑、修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。”这句名言告诉我们 学习有利于完善、提高自我 学习有利于形成良好的性格 只要多读书就一定能够成才 读书是一种高雅的生活情趣 A.
6、 B. C. D.18.人们通过长期观察发现,书法使人长寿,下棋使人思维敏捷,写作使人想象力丰富,养花能陶冶性情。这说明A.培养性情很重要 B.高雅情趣有益于个人的身心健康C.广博的爱好是每个人应该培养的 D.生活处处有情趣19.王平在日记中写道:“我这个人情绪高涨起来像火山爆发,情绪低落时像泄了气的气球。有时上午还兴高采烈,下午就闷闷不乐。”从日记中可以看出王平情绪丰富而强烈,但不稳定 情绪起伏变化大,缺乏自控热情奔放,敢爱敢恨 比较直率,从不掩饰自己A. B. C. D.20.陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径是 A.丰富的文化生活 B.高尚的道德情操 C.丰富的科学文化知识 D.德、智
7、、体全面发展三、双项选择题(每小题3分,共15分)下列各题的四个选项中,只有两项是符合题意的,请将答案填写到答题卡上。错选、多选、少选,该题不给分。21.我国有句谚语:“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这句谚语给我们的启示是A.情绪对人的健康起重要作用 B.要保持乐观的情绪 C.只要经常大笑,就能保持身体健康D.所有的情绪都有利于人的身体健康22.人们常说“笑比哭好”,但儒林外史中范进却在中举后因狂喜而发疯。这说明A.喜其实是一种不良情绪 B.情绪对人的影响具有两重性C.人们应当学会调控情绪 D.宣泄是调控情绪的最佳方法23.有人把人的情绪比喻是奔腾的“洪水”,而把理智比作是一道坚固的“闸门
8、”。这种比喻说明A.情绪和理智是互不相干的 B.情绪是可以通过理智来调适的C.调控情绪需要用理智 D.人的理智是完全受情绪控制的24.“一份快乐,两人分享,就变成了两份快乐;一份痛苦,两人承担,就变成了一半痛苦。”这告诉我们,当我们有不良情绪时A.要进行自我激励 B.可以把痛苦转给别人C.可以向他人倾诉 D.要进行合理宣泄25.乐观、幽默的生活态度是A.陶冶高雅生活情趣的惟一条件 B.让人更能体会生活的美好C.是调节人际关系的润滑剂 D.是与生俱来的第二卷四、简答题(每小题6分,共12分)26.初中生正处于少年时期,这个时期的孩子的情绪是丰富、强烈而多变的。这多变的情绪常使他们不能专心致志地做
9、好每一件事,学习、生活也因此受到干扰。那些自控能力较弱的同学,很容易成为不良情绪的俘虏。有的同学就是因为不能摆脱不良情绪的干扰,严重影响了自己的精神状态和身心健康。为了帮助他们,请完成以下任务:(1)人的情绪能够调控吗?(3分)(2)调节情绪有哪些方法?(3分) 27.仔细观察下图,请运用有关心理方面的知识理解图中反映的现象。五、辨析题(10分) 28.背景材料:爱书法-延长寿命;爱下棋-思维敏捷;爱音乐-增强食欲;爱养花-陶冶性情;爱赏鱼-调节血压;爱作画-开阔思维;爱写作-丰富想象。辨题:所有的情趣,都有利于青少年身心健康发展。六、材料分析题(12分) 29.结合材料回答:材料一:小利爱好
10、集邮,经常到妈妈单位传达室去观赏信封上的邮票。一天他看见一信封上面的邮票正是他想要的,他于是将其放进书包。材料二:民民自小爱下象棋,星期天、节假日喜欢跟人下象棋。(1)材料一二分别属于什么情趣?这两类情趣分别对人有怎样的影响?(6分)(2)在生活中,我们应怎样追寻高雅的生活?(6分)七、活动与探究题(16分)30.在一次单元英语考试中,过去总考不及格的王刚竟然考了95分,同学们议论纷纷,都怀疑王刚作弊。王刚感到非常委屈,他想:尽管上课时自己不敢大胆发言,但自己每天起早贪黑,刻苦努力就是为了争取不断进步。他受不了同学们异样的眼光,觉得大家都在侮辱他。于是,当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍
11、时,他便大打出手,最后,受到学校的批评,期末考试成绩也回到了原点。同样的事情在李明同学身上也发生过。李明听到同学们的议论后,不以为然地笑了一下说:“没什么,时间长了大家自然会知道其中的原因。”于是他继续按照他所选择的学习方法学习各门学科,期末考试他的各门功课都排在了班上前列。(1)面对同样一件事,不同的人由于有不同的情绪,因而有了不同的结果,这说明了一个什么道理?(6分)(2)请你选择一种正确的方法,并且告诉王刚如何运用这一方法排解他的情绪。(10分)8答案12345678910111213AABBBBCBBABBD141516171819202122232425CCCBBAAABBCBCCD
12、BC26.(1)情绪是可以调控的,如果说情绪是奔腾的洪水,那么理智就是一道坚固的闸门。情绪和人的态度紧密相连,我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。(2)调节情绪有很多具体的方法,如注意转移法,合理发泄法,理智控制法等,我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用。27.(1)图中的小男孩和小女孩面对同一情景下雨,却产生了不同的情绪体验:一个失望,一个高兴。(2)产生不同情绪的原因是:情绪是人的心理活动的重要体现,它取决于人的内心需要是否得到满足。当一个人的内心需要得到满足时,就产生高兴、喜悦等情绪;当一个人的内心需要得不到满足时,就会产生相应的烦恼、沮丧等情绪。图中的小女孩和小男孩
13、正是因为内心需要不同,所以对下雨天的态度和相应的情绪体验也就完全不同了。这说明人的情绪是有差异的,情绪往往反映一个人的内心需要的满足情况。28.参考答案要点:题目观点片面。情趣有雅俗之分。不同性质的情趣,对青少年身心发展的影响不同。爱书法、爱下棋、爱音乐等等是高雅的生活情趣。它有益于青少年的身心健康发展,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。热衷于化妆打扮、追求时髦等等是庸俗的生活情趣。它往往会使人看不到生活中丰富多彩的一面,也看不到生活的美好远景,只看到眼前的事物,追求暂时的快乐,这不利于青少年的身心健康发展,甚至有害于身心健康。29.(1)情趣有雅俗之分。材料一是庸俗情趣,材
14、料二是高雅情趣。高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心发展,甚至有害于身心健康。(2)首先,要有乐观、幽默的生活态度,这是陶冶生活情趣的重要条件。其次,要正确对待好奇心,不盲目从众,要学会鉴别不同的情趣。再次,要有丰富的文化生活,这是追求高雅生活情趣的重要途径。最后,在追寻高雅生活情趣的过程中,我们要不断提升情趣,陶冶情操。30.(1)情绪影响着人们的行为,影响着人们的生活。(2)答案提示:方法可以选择注意转移法、合理发泄法、理智控制法。具体操作需要符合相应的方法,如:注意转移法,不要在乎他人的议论,做自己感兴趣的事;合理发泄法,去参加一场篮球赛;理智控制法,自我暗示,自己提醒自己等等。(注:答案必须既指出具体的方法,又要作出相应的解释及具体做法)