甘肃省平凉铁路中学九年级物理全册《15.1 电荷(第1课时)》学案(无答案)(新版)新人教版.doc

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1、15.1 电荷学习目标(1分钟)1认识摩擦起电的现象,了解电荷的种类及电荷间的相互作用;2. 了解验电器的原理及其作用,了解电荷量及其单位;学生自学P32P33后完成预习作业 (8-10分钟)1. 两种电荷是如何规定的? 2.两种电荷间的相互作用关系? 要点提示 一、两种电荷1用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷;2把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷;3基本性质:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;二、摩擦起电1原因:不同物体的原子核束缚电子的本领不同;2摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创生了电,而是电子从一个物体转移到了另一个物体,失去电子的带正电;得到电子的带负电。当堂训练(8-10分钟)

2、1.摩擦过的物体有了吸引物体的性质,我们就说物体带了电,或者带了电荷,用的方法使物体带电,叫摩擦起电。2.人们把用绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫 ,毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫 。3.自然界中只有 种电荷,它们间的作用规律是:同种电荷互相 ,异种电荷互相 。4.实验室里常用一种叫做 的仪器来检验物体是否带电,它的原理是 。5.电荷的多少叫 ,它的单位是 ,简称 ,符号是 。6.放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象,叫做 。7.讨论:有一带电体,当它与另一轻小物体接触时,该物体立刻被吸引过来,此时我们能否判定轻小物体一定带电?请分析并解释现象 。8.讨论:用带木柄或塑料柄的小刀削铅笔时,木屑常会附在小刀上,请大家讨论,这是为什么?9.有甲、乙、丙3个轻质塑料小球,分别悬在细丝线上,用被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近甲球时,甲球被排斥开,但甲球吸引乙球,而乙球排斥丙球,那么甲、乙、丙球各带那种电荷?甲球与丙球是吸引还是排斥?请说明理由。 。问题交流: 1

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