《2018_2019学年七年级数学上册第二章有理数及其运算2.7有理数的乘法第1课时知能演练提升新版北师大版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018_2019学年七年级数学上册第二章有理数及其运算2.7有理数的乘法第1课时知能演练提升新版北师大版.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、7有理数的乘法第一课时知能演练提升一、能力提升1.下列三种说法:如果一个数的相反数是它本身,那么这个数是0;如果一个数的绝对值是它本身,那么这个数是0;如果一个数的倒数是它本身,那么这个数是0或1或-1.其中正确的说法有().A.0个B.1个C.2个D.3个2.下列计算错误的是().A.-4(-3)(-2)(-1)=24B.(-36)=10C.(-15)(-4)=6D.(-1)06=03.(2017福建福州长乐区校级模拟)若a+b0,则这两个数().A.都是正数B.都是负数C.一正一负D.符号不能确定4.(2017江西吉安中考模拟)已知=-1,则等于().A.B.2 016C.2 017D.2
2、 0185.若“三角形”表示a-b+c,“方框”表示x-y+z-w,则=.6.计算:(1)2;(2)(-4)1.25(-8);(3)(-5)80.25(-1).7.某服装店以32元的价格购进30件连衣裙,针对不同的顾客,30件连衣裙的售价不完全相同.若以47元为标准,将超过的钱数记为正,不足的钱数记为负,记录结果如下表:售出件数763545每件价格/元+3+2+10-1-2该服装店售完这30件连衣裙后,赚了多少钱?二、创新应用8.定义:a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数.如2的差倒数是=-1,-1的差倒数是.已知a1=-,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,a4是a3的差倒数依此类推
3、,求a2 018的值.知能演练提升一、能力提升1.B2.C3.B4.C5.-636.解 (1)原式=-=-1.(2)原式=(-5)(-8)=+(58)=40.(3)原式=+(580.251)=10.7.解 以47元为标准价,这30件连衣裙售价的总增减量为7(+3)+6(+2)+3(+1)+50+4(-1)+5(-2)=21+12+3+0-4-10=22(元).(47-32)30+22=472(元).所以该服装店售完这30件连衣裙后,赚了472元.二、创新应用8.解 a1=-,a2=,a3=4,a4=-,因为a1,a2,a3,的值分别以-,4的值为循环,2 018=3672+2,所以a2 018=a2=.4