黑龙江省齐齐哈尔市高中数学第一章算法初步1.3算法案例导学案无答案新人教A版必修3.doc

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1、1.3算法案例学习目标1会用辗转相除法与更相减损术求两个数的最大公约数2会用秦九韶算法求多项式的值3会在不同进位制间进行相互转化学习疑问学习建议【预学能掌握的内容】阅读必修三教材一、辗转相除法与更相减损术(求两个正整数的最大公约数)阅读教材P34P36内容,完成下列问题1辗转相除法问题1.辗转相除法是用于求_的一种算法,这种算法是由欧几里得在公元前300年左右首先提出的,因而又叫_.【引例】请同学完成下面求18和30的最大公约数的过程(本过程为详案)解:30=181+12,即12=,由此可知,能整除18和30的数,同样能整除_。所以,求18和30的最大公约数、只需求三个数中较小的两个数_和_的

2、最大公约数。如此下去,进而只需求两个数_和_的最大公约数,又,我们发现12被6整除,所以12和6的最大公约数是_,所以18和30的最大公约数_.问题2.所谓辗转相除法,就是对于给定的两个数,用_除以_.若余数不为零,则将_构成新的一对数,继续上面的除法,直到大数被小数除尽,则这时_就是原来两个数的最大公约数2更相减损术问题3.更相减损术是我国古代数学专著_中介绍的一种求两数最大公约数的方法其基本过程是:第一步,任意给定两个正整数,判断它们是否都是偶数若是,用_约简;若不是,执行第二步第二步,以较大的数_较小的数,接着把所得的差与较小的数比较,并以大数减小数继续这个操作,直到所得的数_为止,则这

3、个数或这个数与约简的数的_就是所求的最大公约数【引例】按上述算法,请同学完成求18和30的最大公约数的过程.(本过程为详案)由于18和30是_数,所以用_约简之后,我们可以先求两个数_和_的最大公约数.执行第二步,用较大的数_减较小的数_,即_-_=_,类似于“辗转相除法”、我们可知,要想求9和15的最大公约数,只需求两个较小的数_和_的最大公约数.如此下去,9-_=_;6-_=_,可见,只需求3和3的最大公约数,由于它们是相等的两个数,所以它们的最大公约数就是本身3,所以,9和15的最大公约数是_,所以,18和30的最大公约数是_.3.进位制阅读教材P40的内容,完成下列问题问题4进位制是人

4、们为了_和_而约定的记数系统“满k进一”就是_,k进制的基数是_. 构成进制数的各位上的数字都_.k进制数一般在右下角处标注(k),以示区别例如270(8)表示270是一个8进制数但十进制一般省略不写【常见的进位制】(1)十进制使用0,1, 2,3,4,5,6,7,8,9这十个数字,基数为10.(2)二进制使用0和1这两个数字,基数为2.(3)八进制使用0,1,2,3,4,5,6,7这八个数字,基数为8.(4)十六进制使用0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F这十六个符号,基数为16.其中A,B,C,D,E,F分别相当于十进制中的10,11,12,13,14,15.练习

5、1下列有可能是4进制数的是 ()A5123 B6542 C3103 D4312练习2.请同学完成下面表格十进制012345678910二进制11100四进制322问题5将k进制数化为十进制数的方法是:先把k进制数写成_ _的形式,再按照十进制数的运算规则计算出结果 .通过阅读教材,我们可知:十进制的3721可表达成:_.同理:_=_.从而完成二进制数转化为十进制数。练习3.将下列k进制数转化为十进制数。(1)_=_.(2)_=_.(3)_=_.【探究点一】辗转相除法与更相减损术(在右侧空白处画出辗转相除法的程序框图)典例解析例1求出下列两组正整数的最大公约数(1)228与1 995的最大公约数

6、是_(2)8251与6105的最大公约数是_课堂检测1.用更相减损术求得78与36的最大公约数为_2.98与280的最大公约数为 ()A7 B14 C16 D83用更相减损术求294和84的最大公约数时,需做减法的次数是 () A2 B3 C4 D5【课堂小结】求两个正整数的最大公约数的问题,可以用辗转相除法,也可以用更相减损术用辗转相除法,即根据anbr这个式子,反复相除,直到r0为止;用更相减损术,即根据r|ab|这个式子,反复相减,直到r0为止【探究点二】秦九韶算法(教师讲解秦九韶算法的功能与原理)秦九韶算法,直到今天,仍是多项式求值比较先进的算法典例解析例2已知一个5次多项式为f(x)

7、2x5x43x35x2x8,用秦九韶算法求这个多项式当x2时的值 课堂检测4利用秦九韶算法求f(x)x5-2x4+x3-4x2x1当x3时的值5. 利用秦九韶算法求f(x)x5x3x2x1当x3时的值合作探究例3用秦九韶算法计算f(x)6x54x4x32x29x,需要加法(或减法)与乘法运算的次数分别为()A5,4 B5,5 C4,4 D4,5【合作探究】秦九韶算法的程序框图(选讲)课堂检测6.设计程序框图,用秦九韶算法求多项式的值,所选用的结构是 ()A顺序结构 B条件结构 C循环结构 D以上都有【课堂小结】1先将多项式写成一次多项式的形式,然后运算时从里到外,一步一步地做乘法和加法即可这样

8、比直接将代入原式大大减少了计算量若用计算机计算,则可提高运算效率2注意:当多项式中次项不存在时,可将第项看作.【探究点三】进位制【合作探究】不同进位制的数能比较大小吗?典例解析例4已知,求数字的值.课堂检测7下列四个数中,数值最小的是 ()A25(10) B111(10) C10 110(2) D10 111(2)【合作探究】十进制的数如何转化为其它进制?将十进制数化为k进制数方法是:_即用k连续去除十进制数所得的商,直到商为零为止,然后把各步得到的余数倒排写出 就是相应的k进制数典例解析例5. 把89化为二进制数.课堂检测8将51化为二进制数得_9210(6)化成十进制数为_,85化成七进制

9、数为_. 10.1 234(5)_ (10)_ (8)【课堂小结】把一个非十进制转化为另一种非十进制数,通常是把这个数先转化为十进制数,然后再利用除k取余法,把十进制数转化为k进制数.而在使用除k取余法时要注意以下几点:(1)必须除到所得的商是0为止;(2)各步所得的余数必须从下到上排列;(3)切记在所求数的右下角标明基数.【层次一】1分别用辗转相除法与更相减损术求78与36的最大公约数2.把67化为二进制数为()A.1100001(2)B.1000011(2) C.110000(2)D.1000111(2)3103(5)化为十进制数为_4.已知,应用秦九韶算法计算时的值时,的值为 ()A.2

10、7 B.11 C.109 D.36【层次二】5将二进制数101 101(2)化为八进制数,结果为_6已知k进制数132与十进制数30相等,则k的值为_7.用秦九韶算法求多项式当时的值,给出如下数据:021137143其运算过程中(包括最终结果)会出现的数有(只填序号).8.在下列各数中,最大的数是 ()A85(9) B11111(2) C68(8) D210(6)【层次三】9.用秦九韶算法,求多项式,当的值时,的值为()A.-57 B.220C.-845 D.3 39210算法如图,若输入m=210,n=117,则输出的n为()A2B3C7D1111计算机中常用的十六进制是逢16进1的计数制,采用数字09和字母AF共16个计数符号,这些符号与十进制数的对应关系如下表:十六进制0123456789ABCDEF十进制0123456789101112131415例如,用十六进制表示:ED1B,则AB等于()A6E B72C5F DB06

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