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1、2016高中生物一轮复习 第3章 基因的本质综合检测题 新人教版必修2 (计时：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分，共60分)1如图表示格里菲思做的肺炎双球菌转化实验的部分实验过程，S型菌有荚膜且具有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，R型菌无荚膜也无毒性。下列说法错误的是()A与R型菌混合前必须将S型菌慢慢冷却B无毒的R型菌转化为有毒的S型菌属于基因重组C该转化实验不能证明DNA是遗传物质DS型菌的DNA能抵抗机体的免疫系统，从而引发疾病2有关赫尔希和蔡斯证明遗传物质是DNA的实验中，导致离心后的上清液或沉淀物中出现放射性的叙述错误的是()A用32P标记的亲代噬菌体，上清液具放射
2、性是由于部分噬菌体未侵入细菌或子代噬菌体已释放出来B用32P标记的亲代噬菌体，沉淀物具有放射性是由于DNA分子的相对分子质量大C用35S标记的亲代噬菌体，上清液具有放射性是由于噬菌体的外壳不能进入细菌D用35S标记的亲代噬菌体，沉淀物具有放射性是由于部分噬菌体外壳吸附在细菌表面3在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，如图所示标记元素所在部位依次是()A BC D4下面提及的科学家实验中有精心设置对照(或对比)实验的是()达尔文提出了以自然选择学说为中心的生物进化理论鲁宾和卡门证明了光合作用释放的氧全部来自水赫尔希和蔡斯证明了在噬菌体中DNA
3、是遗传物质艾弗里证明了促使R型菌转化成S型菌的物质是DNA沃森和克里克提出DNA分子双螺旋结构模型萨克斯利用绿色叶片研究光合作用产物之一是淀粉A BC D5某人在琼脂固体培养基上利用肺炎双球菌做了系列实验，实验结果如图所示。下列说法中不正确的是( )A该实验能够证明加热杀死的S型菌体内有某种物质仍然具有生理活性B该实验证明了S型菌体内的DNA是遗传物质C第1、2、3组实验是该实验的对照组D第3组与第4组进行对照可说明S型菌体内有某种物质能使正常R型菌转化成S型菌6以下是说明RNA为遗传物质的实验图解，请据图中的信息，选出正确的选项()A不同类型的外壳互换，说明外壳对病毒的侵染不起作用B后代只和
4、核酸有关，是因为只有核酸侵入细胞C病斑类型的不同，根本上是由病毒外壳的抗原特异性决定的D该实验不用“同位素追踪”的原因是RNA全保留复制，后代含有放射性的个体少7下列关于DNA、基因、基因型和表现型的叙述，不正确的是()A从水毛茛水面上的椭圆形叶和水下的针形叶可知，基因型相同表现型不一定相同B基因是DNA上有遗传效应的片段，而DNA上的某一片段可能包含若干基因C用含32P的普通培养基培养不含32P的病毒，可得到含32P的病毒DNA分子D存在等位基因的二倍体为杂合体，能稳定遗传的二倍体其基因型中一般不含等位基因8如图表示一个DNA分子的片段，下列有关表述正确的是()A代表的物质中贮存了遗传信息B
5、不同生物的DNA分子中的种类无特异性C转录时该片段的两条链都可作为模板链D限制性核酸内切酶作用部位是碱基之间的氢键9下面是4位同学拼制的DNA分子部分平面结构模型，正确的是()10.如图为真核细胞DNA复制过程模式图。据图分析，下列相关叙述中错误的是()A由图示得知，子链是沿着一定方向延伸的B合成两条子链时，DNA聚合酶移动的方向是相反的C细胞内的DNA复制场所有细胞核、叶绿体、线粒体D解旋需解旋酶及DNA聚合酶的催化，且需要消耗ATP115BrU(5溴尿嘧啶)既可以与A配对，又可以与C配对。将一个正常的 具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要
6、经过几次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从TA到GC的替换()A2次 B3次 C4次 D5次12在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌呤、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤占碱基总数的()A24% B22%C26% D23%13在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列有关叙述正确的是()脱氧核苷酸数磷酸数碱基总数m碱基之间的氢键数为一条链中AT的数量为nG的数量为mnA BC D14用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养
7、基中培养，在第二次细胞分裂完成后每个细胞中被32P标记的染色体条数是()A0条 B20条C大于0小于20条 D以上都有可能15某DNA分子有500个碱基对，其中含有鸟嘌呤300个，该DNA进行连续复制，经测定最后一次复制消耗了周围环境中3 200个腺嘌呤脱氧核苷酸，则该DNA分子共复制了多少次()A3次 B4次C5次 D6次二、非选择题(共40分)16. (10分)如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解，请据图回答：(1)该实验是_所做的肺炎双球菌转化实验的图解。(2)该实验是在_实验的基础上进行的，其目的是证明_的化学成分。(3)在对R型菌进行培养之前，必须首先进行的工作是_ 。(4)依据上图所
8、示实验，可以作出_的假设。(5)为验证上面的假设，他们又设计了下面的实验：实验中加入DNA酶的目的是_，他们观察到的实验现象是_。(6)通过上面两步实验，仍然不能说明_，为此他们设计了下面的实验：他们观察到的实验现象是_，该实验能够说明_。17(14分)肠道病毒EV71为单股正链RNA(RNA)病毒，是引起手足口病的主要病原体之一。下面为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。据图回答下列问题：(1)图中物质M的合成场所是_。催化、过程的物质N是_。(2)假定病毒基因组RNA含有7 500个碱基，其中A和U占碱基总数的40%。以病毒基因组RNA为模板合成一条子代RNA的过程共需要碱基G和C_个。(3)
9、图中RNA有三方面功能，分别是_。(4)EV71病毒感染机体后，引发的特异性免疫有_。(5)病毒衣壳由VP1、VP2、VP3和VP4四种蛋白组成，其中VP1、VP2、VP3裸露于病毒表面，而VP4包埋在衣壳内侧并与RNA连接，另外VP1不受胃液中胃酸的破坏。若通过基因工程生产疫苗，四种蛋白中不宜作为抗原制成疫苗的是_，更适宜作为抗原制成口服疫苗的是_。18(16分)1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染细菌过程中的功能，请回答下列有关问题：(1)实验材料对实验成功具有重要的作用，选择T2噬菌体作为理想的实验材料，是因为它的结构简单，只含有蛋白质和DNA，且_
10、。(2)获得分别被32P、35S标记的噬菌体的具体方法是_ 。(3)侵染一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，得到如图所示的实验结果。实验结果表明当搅拌时间在25 min时，上清液中的35S、32P分别占初始标记噬菌体放射性的90%和20%，由此可以推断出_。图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%。本组数据的意义是作为对照组，以证明_ 。(4)通过噬菌体侵染细菌实验发现，细菌裂解后释放出来的噬菌体大小、形状等都与原来噬菌体一致，实验证明_ 。检测题解析及答案：答案D2.解析本题考查人类对遗传物质的探索过程，意在考查考生的实验与探究能力。已知32P
11、标记的是亲代噬菌体的DNA,35S标记的是亲代噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记的亲代噬菌体进行实验，上清液具有放射性是由于部分亲代噬菌体还没有入侵细菌或者是部分子代噬菌体已经释放出来，A正确；沉淀物具有放射性则是由于亲代DNA分子已经注入细菌细胞中，而非DNA的相对分子质量大，B错误；用35S标记的亲代噬菌体进行实验，上清液具有放射性是由于蛋白质外壳并不能进入细菌中，而沉淀物具有放射性是搅拌不彻底导致部分噬菌体外壳仍吸附在细菌表面，C和D均正确。答案B3.解析DNA的磷酸基团上含有磷元素，氨基酸的R基团上可含有硫元素。答案A4.解析本题通过对相关实验知识的对照，意在考查考生对实验知识的理解和识
12、记能力。达尔文的生物进化理论和沃森、克里克提出的DNA分子双螺旋结构模型没有设置对照实验，故A项正确。答案A5.解析本题主要考查肺炎双球菌转化实验的相关内容，意在考查考生的识图分析能力与理解能力。该实验只能证明S型菌体内存在某种物质(即转化因子)能使正常R型菌转化成S型菌，但不能确定该转化因子究竟是何种物质。答案B6.解析外壳对病毒生命活动的发生是必不可少的，其表现的致病特性根本上是由其核酸决定的，全保留复制的特点不是后代放射性个体少的原因。答案B7.解析本题考查遗传的分子基础的相关知识，意在考查考生的理解与分析能力。同一植株的正常体细胞内基因组成相同，而表现型可能不同，A正确；DNA上的某一
13、片段也可能包含若干个有遗传效应的片段，即基因，B正确；病毒是非细胞生物，其生命活动必须在活细胞内进行，C错误；能稳定遗传的二倍体为纯合子，其基因型中不存在等位基因，D正确。答案C8.解析代表脱氧核苷酸，碱基对的排列顺序代表遗传信息；不同生物的DNA分子中脱氧核苷酸的种类都是四种，无特异性；转录时是以DNA分子的一条链为模板的；限制性核酸内切酶的作用位点是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。答案B答案C10.解析本题考查DNA复制的相关知识，意在考查考生的图文转化能力和知识灵活运用能力。由题图可知，A、B正确；细胞内的DNA分布在细胞核、线粒体和叶绿体中，这三个结构都可以进行DNA复制，故C对；解旋不需
14、要DNA聚合酶参与，故D错。答案D11.解析本题考查DNA分子的结构及碱基数量的比例关系，意在考查考生的分析理解能力。按照碱基互补配对原则第一次复制由TAA5BrU，第二次复制由A5BrU5BrUC，第三次复制由5BrUCGC，故B项正确。答案B12.解析双链DNA中，AT占全部碱基总数的54%，则一条单链中AT占该链碱基总数的54%，按下面的图示分析：答案A13.解析的等量关系容易判断；对于，须知G与C之间形成3个氢键，A与T之间形成2个氢键，故氢键数为：2n3；因AT的总量为2n，故一条链中的AT的数量应为n；中计算G的数量有误，应为n。答案D14.解析本题综合考查DNA复制和有丝分裂，意
15、在考查考生分析问题、解决问题的能力。第一次细胞分裂完成后所形成的细胞中，DNA双链均是一条链含有32P，另一条链不含32P，第二次细胞分裂的间期，染色体复制后每条染色体上都是一条染色单体含32P，一条染色单体不含32P，有丝分裂后期，姐妹染色单体分离，如果含32P的20条染色体同时移向细胞的一极，不含32P的20条染色体同时移向细胞的另一极，则产生的子细胞中被32P标记的染色体条数分别是20条和0条，如果移向细胞两极的20条染色体中既有含32P的，也有不含32P的，则形成的子细胞中被32P标记的染色体条数大于0小于20条。答案D答案C16解析(1)由实验图解可看出，这是在R型菌的培养基中加入R
16、型菌和S型菌的DNA，是艾弗里及其同事所做的肺炎双球菌的转化实验的部分图解。(2)该实验是在格里菲思实验的基础上进一步证明“转化因子”的化学成分而设计的。(3)该实验是将S型菌打碎，分离并提纯其DNA、蛋白质、多糖等物质后分别加入到R型菌培养基中。(5)为了验证所作假设，又将能够水解DNA的DNA酶与S型菌DNA混合后加入到培养基中，结果为培养基中只长R型菌。(6)要进一步证明DNA是遗传物质，而蛋白质、多糖等不是遗传物质，还需将这些物质分别加入培养基中，看结果是否是只长R型菌。答案(1)艾弗里及其同事(2)格里菲思肺炎双球菌转化“转化因子”(3)分离并提纯S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质(
17、4)DNA是遗传物质(5)分解从S型菌中提取的DNA培养基中只长R型菌(6)蛋白质、多糖等不是遗传物质培养基中只长R型菌蛋白质、多糖等不是遗传物质17解析(1)据图中信息分析可知，M为蛋白质，其合成是在宿主细胞的核糖体上进行的。图中、过程为RNA的复制，因此N应为RNA聚合酶(或RNA复制酶)。(2)如果病毒的RNA含有7 500个碱基，其中A和U共有7 50040%3 000个，则G和C共有4 500个；以RNA为模板合成一条子代RNA的过程是RNARNARNA，共需G和C 4 50029 000个。(3)图中显示RNA的功能包括：作为翻译模板、作为产生子代RNA的模板、作为病毒的组成成分。(4)EV71病毒感染机体后可寄生于细胞中，因此可同时引发体液免疫和细胞免疫。(5)据题意VP4包埋在衣壳内侧，在病毒感染机体后不发挥抗原的作用，不宜用于制作疫苗。因VP1位于病毒表面，且不受胃液中胃酸的破坏，适宜制成口服疫苗。答案(1)宿主细胞的核糖体RNA复制酶(或RNA聚合酶或依赖于RNA的RNA聚合酶)(2)9 000(3)翻译的模板；复制的模板；病毒的重要组成成分(4)体液免疫和细胞免疫(5)VP4VP19