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1、中学 2020 年环保教育工作参考计划一、指导思想环境保护关于科学开展，协调开展，构建和谐社会具有十分重要的意义。环境保护，教育为本。环境教育是环境保护的一项重要工作，是学校教育的重要组成部分，也是市场经济条件下提高全民族思想道德素养和科学文化素养的根本手段之一。保护和改善环境，取决于一代又一代人的共同奋斗，不懈努力。青青年是祖国的将来和希望，也是将来环境的主人。逐步树立热爱环境，保护环境，与自然和谐共处的绿色文明认识，既是现代中学生应具备的根本素养，也是历史和社会给予我们的义务和责任。2020 年，学校将接着紧紧围绕建立生态校园的总目的之一和创立绿色学校的要求，组织开展全校性的环保教育活动，
2、普及环保知识，不断提高环保知识水平，加强全校师生的环保认识，努力营建良好的教育环境，以此推进学校的素养教育。二、环境教育目的培养学生热爱祖国，关怀家乡的环保事业，协助学生进一步增长环保知识，掌握环保根本方法，从小树立环保认识，引导学生参与环保实践，从小培养学生良好的环保适应。以创立国家绿色学校为抓手，努力建立生态校园，为最终构建和谐社会作出奉献。三、中心工作（一）努力争创绿色学校接着绿化校园，使校园绿化覆盖率高标准超省标。整体优化校园环境，利用宣传阵地（橱窗、黑板报等）宣传环保知识，老师以身作则，领先垂范，创文明办公室，师生共创绿色学校。（二）加强组织领导，强化师资队伍1.为了使学校的环境教育
3、落到实处，要调整和充实环境教育领导小组，要构成我校环境教育的组织机构，全方位、立体式地推进环境教育。2.强化师资队伍。要想使小孩具有强烈的环保认识，具有较高环境教育素养的老师是关键。我们决定采取以下措施a.加强对老师的环保培训，在教学业务培训的同时结合环保培训。b.制造时机，组织校领导和老师参加环保专题培训班。c.订阅环境报、杂志和书籍供老师学习。d.定期交流环保信息。（三）抓好四个结合，加强环境教育a.与学科教学相结合。环境教育具有综合性、边缘性的特点，诸多学科都涉及到环境教育内容，因此要求相关科目老师积极浸透环境教育，详细要落实到教学打算、教案中，并进展环境教育教案的常规检查和好课评比，将
4、环境教育与学科教育有机地结合、浸透、拓宽、深化，使环境教育成为课堂教学的重要内容，从而加强学生对环保的感性和理性的认识。b.与环保纪念日相结合。积极利用环保纪念日及时对学生环保教育，3、12开展植树节活动，上街开展护绿活动，地球日、爱鸟周、世界环境日、无烟日等要上街做好宣传工作，发放环保宣传品，开好主题活动。c.与行为适应相结合。学校将依照校本教材保护环境从周围做起和小学生环保行为标准要求做好行为适应的养成训练教育，要求学生爱绿护绿，不乱扔乱抛杂物，不在墙上桌上乱涂乱画乱刻；学校和老师要经常检查学生的学习活动环境，如教室、班级环保区、自行车车棚等，以整齐洁净为标准，评比打分，作为班级常规治理，使每一个学生在爱环境的每个详细行为上检查本人做好事，不做坏事，在公共场合，如街道、医院、公园等不随地叶痰，不抛任何杂物，不损坏一草一木。