2020版高考生物二轮复习课时作业13植物的激素调节含解析.doc

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1、课时作业13植物的激素调节8一、选择题1(2019年贵州省凯里一中模拟)下列关于生产措施与对应结果的叙述正确的是()A用细胞分裂素处理大麦无需发芽就可以产生淀粉酶B凤梨生长期喷洒适宜浓度的乙烯利溶液促进果实的发育C黄瓜成熟期喷洒一定浓度的生长素加速黄瓜成熟D用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇增加芦苇纤维长度解析:啤酒生产中,用赤霉素处理大麦种子,可以使大麦种子无需发芽就可以生产淀粉酶,从而简化工艺、降低成本,A错误; 凤梨生长期喷洒适宜浓度的生长素溶液可促进果实的发育,B错误; 黄瓜成熟期喷洒一定浓度的乙烯可以加速黄瓜成熟,C错误; 赤霉素促进细胞的伸长,用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇可以

2、增加芦苇纤维长度,D正确。 故选D。答案:D2(2019年衡水中学模拟三)种子休眠和萌发由萌发促进物质赤霉素(GA)、细胞分裂素(CK)和萌发抑制物质脱落酸(ABA)三种因子共同决定,这就是“植物激素三因子”假说。如图为该假说的模型图,下列相关叙述不正确的是()注:“”表示激素存在生理活性浓度,“”表示激素不存在生理活性浓度。A赤霉素是种子萌发的必要激素B脱落酸是种子休眠的必要激素C种子萌发必须有激素的作用D赤霉素和脱落酸在种子萌发方面有拮抗作用解析:由1、2、4、5、7、8组可以得出,赤霉素是种子萌发的的必要激素,A正确;从5组可以得出,种子萌发必须有激素的作用,同时也得出脱落酸不是种子休眠

3、的必要激素,B错误,C正确;由4、6组可以得出,赤霉素和脱落酸在种子萌发方面有拮抗作用,D正确。故选B。答案:B3瓶插鲜花的水分平衡值吸水量失水量,它与衰老有关,为负值时鲜花开始衰败。下图表示分别加入细胞分裂素(CTK)、细胞分裂素和X物质、细胞分裂素和Y物质后瓶插鲜花水分平衡值随时间的变化曲线,由实验结果可以推出的结论是()A细胞分裂素对鲜花的衰败有延缓作用BX物质具有加快鲜花衰败的作用,可能是脱落酸C细胞分裂素和Y物质混合液比细胞分裂素更能延缓鲜花的衰败D单独添加Y物质,也具有延缓鲜花衰败的作用解析:实验中缺少了空白对照组,无法判断细胞分裂素对鲜花衰败是延缓还是加快的作用,A错误;同理无法

4、判断X物质和Y物质的作用,B、D错误;从曲线图可以看出加入细胞分裂素和Y物质一组水分平衡值降为0用了12天,而单独加入细胞分裂素一组水分平衡值降为0用了8天,说明细胞分裂素和Y物质混合液比细胞分裂素更能延缓鲜花的衰败,C正确。故选C。答案:C4(2019年四川省成都七中模拟)下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是()A赤霉素通过促进细胞分裂导致植株增高B喷洒一定量的脱落酸可防止黄瓜果实的脱落C胚芽鞘尖端产生的乙烯利会导致尖端下段生长D外源生长素可使未受粉的番茄花蕾发育为无子番茄解析:赤霉素通过促进细胞伸长生长,导致植株增高,A错误; 脱落酸促进花和果实的脱落,B错误; 胚芽鞘尖端产生的生长素

5、会导致尖端下段生长,C错误; 生长素能促进果实发育,外源生长素可使未受粉的番茄花蕾发育为无子番茄,D正确。 故选D。答案:D5脱落酸(ABA)是植物体内的重要激素,其具有多种功能。ABA通过降低细胞膜的通透性减少叶片相对电解质渗透率以增强植物抗寒性的功能已经研究证实。某研究小组为验证ABA增强植物的抗寒性,取若干生长状况良好的水稻幼苗作为材料进行了两次实验处理,首先用不同浓度的ABA进行了第一次常温下48小时的预处理,进行完第二次处理后测定叶片相对电解质渗透率如下图所示。下列相关分析不正确的是()A第二次处理是将幼苗放入低温条件下放置一段时间B用105mol/L脱落酸处理的水稻幼苗抗寒性最高C

6、推测植物体在寒冷条件下合成的脱落酸会增多D据图分析脱落酸增强抗寒性的功能具有两重性解析:实验目的是验证ABA增强植物的抗寒性,首先用不同浓度的ABA进行了第一次常温下48小时的预处理,作为对照组,则第二次将幼苗放入低温条件下放置一段时间后测定叶片相对电解质渗透率,作为实验组,A正确;根据图干信息可知叶片相对电解质渗透率低有利于抗寒,因此,用105mol/L脱落酸处理的水稻幼苗抗寒性最高,B正确;由图可知添加了外源ABA的叶片在低温条件下相对电解质渗透率要低,故ABA增强植物的抗寒性,由此推测植物体在寒冷条件下合成的脱落酸会增多,C正确;图中三个浓度下的叶片相对电解质渗透率都低于对照组,据此分析

7、ABA增强抗寒性的功能不具有两重性,D错误。故选D。答案:D6(2019年衡水押题预测卷)某实验小组用一定浓度的萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT)溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的影响,结果如下图所示。据此分析,下列相关叙述错误的是()A主根和侧根对NAA的敏感性不同BNAA能一定程度地消除根的顶端优势,而KT能增强根的顶端优势CNAA能抑制主根生长,KT能促进主根生长,且浓度越高效果越明显D一定浓度的KT对NAA促进侧根生长的效应具有增强作用解析:据图分析,乙组中NAA对主根是抑制作用,对侧根是促进作用,因此主根和侧根对NAA的敏感性不同,A正确;甲、乙对比,说明NAA能一定程度地消除根

8、的顶端优势;甲、丙对比,说明KT能增强根的顶端优势,B正确;甲、乙、丙说明NAA能抑制主根生长,KT能促进主根生长,但是不能说明浓度越高效果越明显,C错误;乙、丁组说明一定浓度的KT对NAA促进侧根生长的效应具有增强作用,D正确。故选C。答案:C7下列有关植物激素及调节的叙述,正确的是()乙烯广泛存在于植物的多种组织中,主要作用是促进果实的发育;在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化;使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4D浓度相同;在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性;在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目;生长素对根、茎、芽

9、等不同器官的作用都表现出两重性;能促进茎生长的一定浓度的生长素都抑制根的生长;温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输。A BC D解析:乙烯广泛存在于植物的多种组织中,主要作用是促进果实的成熟,不是发育,错误;在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化,如在愈伤组织分化中,细胞分裂素含量高有助于生芽,生长素含量高有助于生根,正确;根据生长素对于某器官的生长作用曲线可知:在最适生长素浓度两侧,存在使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的不同2,4D浓度;错误;失重不影响生长素的极性运输,错误;生长素只是促进子房壁的发育,并不改变细胞的染色体数目;正确;根据生长

10、素对于不同器官的生长作用曲线可知:生长素对根、茎、芽等不同器官的作用都表现出两重性;正确;根据生长素对于不同器官的生长作用曲线可知:能促进茎生长的一定浓度的生长素不一定都抑制根的生长;错误;温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是渗透(扩散)。错误。正确。故选D。答案:D8(2019届湖南省襄化市二模)下列有关植物激素调节的叙述,正确的是()A乙烯是一种气体激素,合成的部位是植物体成熟部位,功能主要是促进果实成熟B在太空失重状态下植物激素能进行极性运输,但根失去了向地生长的特性C植物激素之间可以调节彼此的生理作用,但不能调节彼此的含量D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的

11、方式是主动运输解析:乙烯在植物体各个部位均可合成,作用主要是促进果实成熟,A错误;在太空失重状态下植物激素能进行极性运输,但由于没有重力作用,生长素分布均匀,根不能弯向地下生长,即根失去了向地生长的特性,B正确;植物激素之间可以调节彼此的生理作用,也可以调节彼此的含量,C错误;温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散,D错误。故选B。答案:B9(2019年宝鸡市4月模拟)有研究表明在草莓果实发育成熟过程中,果实细胞中pH值呈先降低后升高的特点。有同学每隔一天用0.5%醋酸溶液处理草莓的绿色果实,17天后测量草莓果实中几种植物激素的含量,结果如图。相关叙述错误的是()A本实验是探

12、究pH下降对草莓果实中激素含量的影响B实验结果表明植物果实发育过程受多种激素共同调节C施用醋酸可促进某些植物激素的积累延缓果实的成熟D处理组脱落酸的积累为后期草莓果实的成熟提供营养解析:根据试题分析,本实验是探究pH下降对草莓果实中激素含量的影响,A正确; 从实验结果来看:草莓果实发育成熟过程中,受多种激素的调节,B正确; 从实验结果来看:施用醋酸可促进细胞分裂素的积累,延缓果实的成熟,C正确; 植物激素只起调节作用,不能为植物细胞提供营养,D错误。 故选D。答案:D10(2019年辽宁省抚顺市模拟)植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示,图中的“”表示促进作用,“”表示抑制

13、作用。下列有关叙述中,错误的是()A激素丙与靶细胞上的受体结合后,能影响靶细胞内基因的表达B激素乙与激素丙之间在促进生长方面为协同作用C用激素丙的类似物处理插条生根的方法中,浸泡法要求溶液的浓度较高D合成激素甲的主要部位是根冠和萎蔫的叶片解析:激素丙为生长素,其与靶细胞上的受体结合后,能影响靶细胞内基因的表达,A正确; 由图可知,激素乙与激素丙之间在促进生长方面为协同作用,B正确; 用激素丙的类似物处理插条生根的方法中,浸泡法要求溶液的浓度较低,沾蘸法要求溶液的浓度较高,C错误; 激素甲为脱落酸,其合成的主要部位是根冠和萎蔫的叶片,D正确。 故选C。答案:C11(2019年黑龙江省哈尔滨九中模

14、拟)下列关于植物生命活动调节的描述正确是()A温特的实验证明了生长素的化学本质是由C、H、O、N四种元素组成的吲哚乙酸B顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制C小麦即将成熟时经历干热后又遇大雨天气,种子在穗上发芽,与高温下脱落酸降解有关D在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中生长素可以从形态学下端运输到形态学上端解析:温特的实验证明了胚芽鞘的尖端可以产生促进植物生长的物质,并命名为生长素,没有证明生长素的化学本质,A错误;顶端优势产生原因是顶端产生的生长素在侧芽积累抑制侧芽生长,但并不抑制侧芽生长素的合成,B错误;小麦即将成熟时经历干热后又遇大雨天气,种子在穗上发芽,与高温下脱落酸降解有关,C正确;在胚

15、芽鞘、芽、幼叶和幼根中生长素都是从形态学上端向下端运输,D错误。故选C。答案:C二、综合题12(2019年唐山模拟)为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA)调控植物根生长的机制,研究人员进行了实验。(1)IAA可在植物顶芽内合成,并运输到根部,调控植物根生长。植物体内GA的合成部位主要是_。(2)研究者推测在细胞内,IAA通过GA调控根的生长,为证实上述推测,研究者进行了如下实验。以拟南芥_(填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”)突变体为实验材料进行如图所示处理,测定初生根长度。图中结果表明IAA能够_拟南芥初生根的生长。去除顶芽后,突变体对赤霉素的反应_(填“增强”或“减弱”)。RGA是一种

16、具有抑制生长作用的蛋白质,该蛋白的降解可受GA调控,拟南芥幼苗的根尖细胞中存在该蛋白。(3)综合上述实验,推测顶芽合成的生长素调节根生长的作用机理_。解析:(1)植物体内赤霉素GA的合成部位主要是:未成熟的种子、幼根、幼芽。(2)以拟南芥GA合成缺陷型突变体为实验材料进行图中所示处理,测定初生根长度。图中结果表明IAA能够促进拟南芥初生根的生长。去除顶芽后,突变体对赤霉素的反应减弱,根的生长减慢。(3)综合上述实验顶芽合成的生长素调节根生长的作用机理是顶芽合成的IAA运输到根部,通过GA降解RGA蛋白,从而解除RGA蛋白对根生长的抑制作用。答案:(1)未成熟的种子、幼根、幼芽(2)GA合成缺陷

17、型促进减弱(3)顶芽合成的IAA运输到根部,通过GA降解RGA蛋白,从而解除RGA蛋白对根的抑制作用13(2019年四川资阳市二诊)有人提出一种假说,植物向光性是由于单测光引起MBOA(植物自身产生的一种抑制生长的物质)分布不均匀引起的。为了验证此假说,研究人员利用玉米胚芽鞘和图1所示装置进行实验,测得甲、乙、丙、丁四个琼脂块中MBOA含量变化如图2所示。回答下列问题:(1)根据实验结果推测,光照对玉米胚芽鞘产生MBOA具有_作用,做出这种推测的依据是_。该实验_(填“能”或不能”)证明MBOA在胚芽鞘尖端发生了横向运输。(2)若要同时证明玉米胚芽鞘的向光性是否与生长素的分布有关,需要补充的实

18、验步骤是_。若实验结果为_,则说明植物向光性不是由生长素分布不均引起的。解析:(1)据图分析可知,图2中甲乙琼脂块中的MBOA含量远大于丙丁琼脂块,说明光照对玉米胚芽鞘产生MBOA具有促进作用。图1中的云母片并没有完全阻断尖端物质发生横向运输的可能,所以不能证明MBOA在胚芽鞘尖端发生了横向运输。(2)若要同时证明玉米胚芽鞘的向光性是否与生长素的分布有关,就需要测定四个琼脂块中的生长素含量并进行比较。若甲、乙、丙、丁四个琼脂块中的生长素含量无明显差异,就说明植物向光性不是由生长素分布不均匀引起的。答案:(1)促进甲乙琼脂块中的MBOA含量大于丙丁琼脂块不能(2)测定图1装置中四个琼脂块中生长素的含量甲、乙、丙、丁四个琼脂块中的生长素含量无明显差异- 9 -

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