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1、广东省惠州市2015届高三第三次调研理综生物试题【试卷综析】本卷重点考查了教材中的重点知识：细胞中的元素和化合物、细胞的结构功能光合作用与呼吸作用、遗传与进化、细胞增殖及细胞生命历程，符合高三考试要求。本卷既考查了基础知识，又考查了分析能力、理解能力等。【题文】1下列叙述，正确的是 A蛋白质都是由20种氨基酸脱水缩合而成的链状结构 B细胞间传递信息的物质都是蛋白质 C构成细胞器的膜结构特点相同 DATP含P元素说明无机盐可以为细胞提供能量【答案】【知识点】A4 细胞与化学组成综合【答案解析】C组成蛋白质的氨基酸共有20种，每种蛋白质的氨基酸种类少于或等于20种，A错误；有些信息分子比如性激素的
2、化学本质是脂质，故信号分子不一定是蛋白质，B错误；构成细胞器的膜都是都由磷脂和蛋白质组成，C正确；P元素等无机盐是细胞中化合物的真诚元素，但不能提供能量，D错误。【题文】2研究人员将鸭胚胎中某部位的细胞移植到鸡胚相应部位后，孵化出的鸡竟长出“鸭掌”。该实验说明A鸭胚细胞的分化过程是可逆的 B鸭胚细胞的分化过程是受基因调控的 C鸭胚细胞与鸡细胞发生了融合 D鸭胚细胞的DNA进入了鸡胚细胞中【答案】【知识点】D3 细胞的生命历程综合【答案解析】B细胞分化的方向已经在胚胎时期确定，具有不能逆转性，A错误；在鸡上长出了“鸭掌”，说明鸭胚细胞发生了分化，细胞分化的机理是基因的选择性表达，B正确；将已经分
3、化的鸭胚胎中某部位的细胞移植到鸡胚相应部位后，鸭细胞不与鸡细胞融合，各自向各自的方向发展，该胚胎会发育成相应的器官“鸭掌”，C错误；细胞膜具有选择透过性，鸭胚细胞的DNA一般不能进入了鸡胚细胞，D错误。【思路点拨】【典型总结】细胞分化指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞分化的特点是普遍性、持久性、稳定性和不可逆转性；细胞分化的实质是基因的选择性表达。【题文】3.双眼皮（常染色体显性遗传）在人群中的比例为36%。理论上一对双眼皮的夫妇，他们所生小孩是单眼皮的概率是多少？ A、16/81 B、1/9 C、81/10000 D、256/1
4、0000【答案】【知识点】E8 遗传的基本规律的综合应用【答案解析】A由以上分析可知A的基因频率为1/5，a的基因频率为4/5，根据遗传平衡定律，AA的基因型频率=20%20%=1/25，Aa的基因型频率为1/54/528/25，则该夫妇的基因型为Aa的概率=8/25/(1/25+8/25)=8/9，则他们所生小孩正常（aa）的概率是8/98/91/4=16/81。【思路点拨】该病为常染色体显性遗传病（用A、a表示），则患者的基因型为AA或Aa，正常个体的基因型为aa已知该常染色体显性遗传病在人群中的发病率为36%，则正常个体（aa）的概率为64%，所以a的基因频率80%，则A的基因频率为1-
5、80%=20% 。【典型总结】【题文】4.下列有关实验方法或检测试剂的叙述，正确的是A.用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化B.用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA 在细胞中的分布C.用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素和鉴定胡萝卜素提取粗品D.用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度【答案】【知识点】D3 细胞的生命历程综合【答案解析】A苯酚品红染液常用作观察细胞分裂时染色体形态的染色剂，所以用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化，A正确；用甲基绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布，B错误；用纸层析法分离菠菜绿叶中的色素和鉴定胡萝卜素提取粗品，C错
6、误；用标志重捕法调查田鼠种群密度，但不能用于调查农田土壤小动物的丰富度，D错误。【思路点拨】阅读题干可知本题是考查有关实验方法或检测试剂的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答。【题文】5.在资源和空间有限的条件下，种群数量呈“S”型增长。右图是某藻类在不同环境温度下的种群增长曲线，下列有关叙述不正确的是 A.环境容纳量随环境温度不同而改变B.19.8条件下环境容纳量最小C.24.8条件下第5天左右的种群增长速率最大D.33.6条件下种群数量将维持在K值恒定不变【答案】【知识点】K5 生态系统与生态环境的保护综合【答案解析】D由图可
7、以看出，在温度不同的情况下，该藻类的个体数最大值不同，所以环境容纳量随环境温度不同而改变，A正确；在三条曲线中，19.8条件下环境中所容纳的最大个体数是最小的，所以在19.8条件下环境容纳量最小，B正确；曲线斜率表示种群的增长率，由图中曲线可以看出，24.8条件下第五天时的曲线斜率是最大的，也就是此时种群的增长率是最大的，C正确；K值是环境的最大容纳量，会随环境变化而变化而不是恒定不变的，D错误。【思路点拨】据图分析，某藻类在不同环境温度下的种群增长曲线都呈现S型，其中19.8条件下环境中所容纳的最大个体数是最小的，24.8条件下环境中所容纳的最大个体数是最大的。【题文】6. 控制两对相对性状
8、的基因自由组合，结果F2的性状分离比分别为97、961和151，那么F1与隐性个体测交，得到的性状分离比分别是()A13、121和31 B31、41和13C121、41和31 D31、31和14 【答案】【知识点】E8 遗传的基本规律的综合应用【答案解析】A根据题意和分析可知：由F2的性状分离比分别为9：7、9：6：1和15：1，可知F1为双杂合体（AaBb）。F2的分离比为9：7时，说明生物的基因型为9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb），那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是A_B_：（A_bb+aaB_+aabb）=1：3；F2的分离比为9：6：1时，说明生物的基
9、因型为9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是A_B_：（A_bb+aaB_）：aabb=1：2：1；F2的分离比为15：1时，说明生物的基因型为（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是（A_B_+A_bb+aaB_）：aabb=3：1。故选：A【思路点拨】解题的关键是理解基因的自由组合定律F2中出现的表现型异常比例。【题文】24下图是真核细胞内某基因的表达过程示意图。有关叙述正确的是 A基因的转录需要RNA聚合酶的催化 B成熟mRNA上具有启动子、终止子 C说明基因与多
10、肽链是一一对应的关系 D翻译过程需要成熟mRNA、tRNA、氨基酸、ATP、核糖体等【答案】【知识点】L7 基因工程与蛋白质工程【答案解析】AD基因是由遗传效应的DNA片段，转录需要解旋酶和RNA聚合酶，A正确；启动子是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录形成信使RNA；终止子位于基因的尾端，使得转录在所需要的地方停止，B错误；据图分析，基因与多肽链不是一一对应关系，C错误；翻译过程需要模板（成熟mRNA）、运输氨基酸（tRNA）、原料（氨基酸）、能量（ATP）、场所（核糖体），D正确。【题文】25.右图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，
11、图中A、 B表示不同的植物激素。下列说法正确的是幼根、幼茎等多种组织合成幼苗正常生长a浓度BCA生长素抑制细胞伸长促进细胞伸长b浓度合成A. 由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果 B.据图可以推断出a浓度低于b浓度C.在图示的过程中激素A和B属于拮抗关系D. 激素A、B分别表示乙烯和赤霉素【答案】【知识点】H6 稳态与脊椎动物生命活动的调节综合【答案解析】AC 由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果，A正确；幼苗能够继续生长，即植物激素对幼苗的促进作用大于对幼苗的抑制作用，故可推断出a浓度高于b浓度，B错误；激素A、B分别表示植物生长素和乙烯，而这属于拮抗关系，C正确；激素A
12、、B分别表示植物生长素和乙烯，D错误。【思路点拨】幼根和幼芽等合成生长素和赤霉素促进细胞伸长，但生长素的作用具有两重性，则A是生长素又由于生长素浓度增高到一定值时，就会促进组织中的乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用。则B是乙烯乙烯作用促进果实成熟，生长素作用促进植物生长发育这两种激素在植物生长发育中作用是互相拮抗。【题文】26. （16分）下图为菠萝叶肉细胞内的部分代谢示意图。其以气孔白天关闭，晚上开放的特殊方式适应干旱环境。但干旱是否会影响其产量，科研人员实验后得出右下表相关数据。据图和表格回答下列问题：指标处理土壤含水量/%叶长度/cm叶宽度/cm叶绿素含
13、量/( mgg-1FW -1)X2542.83.30.78轻度缺水1338.23.10.63重度缺水638.13.10.52（1）如图，PEP、OAA、RuBP 、PGA、C为相关物质，能参与CO2固定的有 ，推测C是 。（2）干旱条件下菠萝细胞白天产生CO2的具体部位是 和 。（3）干旱条件下，原因是 （写2点）（4）表中X起 作用。据表分析，菠萝在干旱环境条件下，产量会 ，原因是 。 【答案】【知识点】C11 细胞的代谢综合【答案解析】（1）PEP、RuBP 丙酮酸（2）细胞质基质 线粒体基质（3）1、夜间菠萝细胞合成苹果酸 2、夜间细胞呼吸产生CO2形成H2CO3 （4）对照 下降 a叶
14、面积减少，光合作用实际量较少。b叶绿素含量下降，光反应强度减弱。 （1）分析题图可知，能固定二氧化碳的物质是PEP（磷酸烯醇式丙酮酸）、C5；C可以进入线粒体被分解而产生二氧化碳，可知C为丙酮酸。（2）在干旱条件下，白天产生CO2的具体部位是细胞质基质和线粒体基质。（3）干旱条件下菠萝细胞由于夜间细胞产生苹果酸，同时细胞呼吸释放CO2形成H2CO3导致菠萝细胞夜间pH值下降。（4）实验应设置对照，可知X是对照组；由实验可知菠萝在干旱条件下会导致叶片面积减小、叶绿素产量会下降，而使导致光合作用降低，进而导致减产。【题文】27.(16分，除说明外，每空2分) 2014年在西非多国爆发了埃博拉疫情。
15、该病的病原体是埃博拉病毒（EBOV），是一种单链RNA病毒，特异寄生于人和灵长类细胞。（1）若EBOV的一条RNA链中碱基A占31%，则G的含量为 ？（2）世界各国至今无针对该病毒的特效药，治疗患者主要采用支持治疗，即通过提高患者的 来对抗病毒，为防止病毒传染还需对患者进行 。（3）该病早期诊断可从患者血液标本提取RNA，再通过 合成DNA，再用 进行体外扩增，也可用 进行病毒的培养与分离，从免疫学角度看，这两种诊断方法检测对象都是 。（4）若要通过基因工程制备抗EBOV的疫苗，可获取EBOV外壳蛋白基因后，构建 ，再导入受体细胞表达出疫苗的有效成分。当EBOV再次侵入已经免疫的机体后， 会迅
16、速增殖、分化，并产生大量抗体，这些抗体与游离的EBOV结合，阻止EBOV ，进而被 消化处理。【答案】【知识点】F4 遗传的分子（物质）基础综合【答案解析】（1）无法确定 （2）免疫能力 （严格）隔离（3）逆转录PCR技术 人或灵长类动物细胞 抗原（4）基因表达载体 记忆（B）细胞） 吸附（黏附）人体细胞） 吞噬细胞（1）由于该病毒是单链RNA，若知道A占31%，仍不能确定其他碱基含量。（2）由于对该病无有效治疗方法，人体应提高免疫力来对抗病毒，同时应对感染者进行隔离治疗，防止感染其他人。（3）RNA可通过逆转录形成DNA，再通过PCR技术对该DNA进行体外扩增，同时也可从感染人体或灵长类动物
17、细胞进行病毒的培养与分离，从免疫学角度看，检测对象即是抗原。（4）若要通过基因工程制备抗EBOV的疫苗，可获取EBOV外壳蛋白基因后，构建基因表达载体，再导入受体细胞表达出疫苗的有效成分。当EBOV再次侵入已经免疫的机体后，记忆细胞会迅速增殖、分化，并产生大量抗体，这些抗体与游离的EBOV结合，阻止EBOV吸附人体细胞，进而被吞噬细胞消化处理。【题文】28（16分）图1是蚕豆病的遗传系谱图，图2为该家系几个成员的基因电泳图，据参考资料、结合所学知识回答下列问题(以下均不考虑新的基因突变与交叉互换)。参考资料1：蚕豆病是一种伴X单基因遗传病，表现为红细胞葡萄糖-6-磷酸脱氢酶（G6PD）缺乏病。
18、g 基因不能控制合成G6PD，GF、GS基因均能控制合成功能正常的G6PD，分别记为G6PD-F、G6PD-S。参考资料2：在人类胚胎发育早期，雌性体细胞的两个X染色体中会有一个随机失活（其上的基因无法表达），且这个细胞的后代相应的X染色体均发生同样变化。（1）蚕豆病患者平时不发病，由于食用新鲜蚕豆等才发病 。说明患者发病是 共同作用的结果。（2）II-8的基因型为 。（3）II-7患蚕豆病的原因是：在胚胎发育早期，多数胚胎细胞中含 基因的X染色体失活。（4）II-7与II-8婚配。取这对夫妇所生女儿的组织，用_酶分散成单个细胞，进行单克隆培养，分离其G6PD进行电泳，若电泳结果出现G6PD-
19、F带，则可以判断该女儿的基因型为 。若取该夫妇所生男孩的多种组织进行和相同处理，结果出现G6PD-F带和G6PD-S带，推测是由于 （用父亲、母亲作答）形成配子时，在减数第 次分裂过程中_不分离所致。【答案】【知识点】E8 遗传的基本规律的综合应用【答案解析】（1）基因与环境 (2) XGSY （3）正常（GF或XGF）（4）胰蛋白 XGSXGF （两条X染体不作顺序要求） 父亲 一 XY染色体（1）患者往往平时不发病，但由于食用青鲜蚕豆或接触蚕豆花粉而引发缺乏G6PD的红细胞破裂导致急性溶血症状这说明患者发病是遗传因素（基因）和环境共同作用的结果。（2）由图可知II-8正常，其基因型为XGS
20、Y。（3）在胚胎发育早期，多数胚胎细胞中含GF基因的X染色体失活。（4）动物组织培养时，先用胰蛋白酶处理组织细胞使其分散成单个细胞，进行单克隆培养；其丈夫基因型为XGFY，若女儿的基因型为XGSXGF，分离其G6PD进行电泳，则电泳结果会出现F条带。若取该夫妇（XGSXgXGFY）所生男孩的多种组织进行和相同处理，结果出现F带和S带，说明该男孩含有2条X染色体，即该男孩的性染色体组成最可能为XXY，原因是亲代形成配子时，初级精母细胞在减数第一次分裂过程中同源染色体XY不分离所致。【思路点拨】1、表现型=基因型+外界环境因素。2、分析题图：g基因不能控制合成G6PD，GF、GS基因分别控制合成功
21、能正常的G6PD （G6PD-F和G6PD-S），但电泳结果出现不同条带，依次是F条带和S条带。【题文】29.（16分）花青素是构成花瓣和果实颜色的主要色素之一。广泛存在于深红色、紫色或蓝色的蔬菜水果中，在酸性条件下偏红，碱性条件下偏蓝。（1）花青素主要存在于 （填细胞器名称）中，一植株上的牵牛花（花色主要由该色素决定）在晴朗的傍晚时颜色为 ，理由是： 。实验原料组织匀浆上清液测花青素提取率加75%酒精添加金属离子研磨水浴保温搅拌70分钟、离心（2）该色素的提取工艺如下：75%的酒精的作用是： ；若从食品安全角度考虑，则对酒精和金属离子的要求分别是： 。兴趣小组分别对水浴温度、某金属离子的添加
22、浓度进行了探究实验。结果显示，水浴温度在69-71范围内，提取率较高；某金属离子的添加浓度在0.1-0.3g/L范围内，提取率较高。他们认为要达到最高提取率，还必须对水浴温度和某金属离子的添加浓度进行优化，并确定以此为探究课题。请拟定该课题名称，设计实验结果记录表（提取率的具体数据不作要求）。【答案】【知识点】C11 细胞的代谢综合【答案解析】（1）液泡 偏蓝 光合作用大于呼吸作用，细胞内二氧化碳含量较低，细胞液PH值上升，偏碱，使花青素显示蓝色（2）作为花青素的提取液（溶解提取花青素） 酒精要是食用酒精、 金属离子要对人无害或有益（1）花青素主要存在于植物细胞的液泡内，在晴朗的傍晚由于光合作
23、用大于呼吸作用，细胞内二氧化碳含量较低，细胞液PH值上升，偏碱，使花青素显示蓝色。（2）75%的酒精作为花青素的提取液，因为酒精可以食用，而金属离子对人体有害。惠州市2015届高三第三次调研考试生物答案及评分标准1234562425CBAADAADAC26（16分）标准答案：（1）PEP、RuBP （各1分，共2分。RuBP写成五碳化合物或C5也给分。） 丙酮酸（若写化学式也可以，2分）（2）细胞质基质（2分） 线粒体基质（2分）（3）1、夜间菠萝细胞合成苹果酸 2、夜间细胞呼吸产生CO2形成H2CO3（2分,答对1点得1分） （4）对照（2分） 下降 （2分） a叶面积减少，光合作用实际量较
24、少。b叶绿素含量下降，光反应强度减弱。（2分,答对1点得1分） 26（16分）评分说明： （1）PEP、RuBP （各1分，共2分。RuBP写成五碳化合物或C5也给分。只写正确选项中的一项的得1分；有错误选项的， 0分；） 丙酮酸（2分，若写化学式且正确也给2分）（2）本题两空没有顺序。细胞质基质（2分，答细胞质不给分） 线粒体基质（答线粒体不给分）（2分）（3）答对1点得1分共2分：1、夜间菠萝细胞合成苹果酸（得分字眼是合成苹果酸 ） 2、夜间细胞呼吸产生CO2形成H2CO3 （得分字眼是呼吸产生CO2）（4）对照（2分） 下降 、或降低、减产均可以（2分） 答对1点得1分，共2分 叶面积减
25、少，光合作用实际面积减少。（光合面积或叶面积为踩分点） 叶绿素含量下降，光反应强度减弱，导致最终光合作用减弱。（叶绿素含量下降为踩分点）（答案从叶面积和叶绿素含量下降两方面分析，都可以酌情给分，叶面积写成“叶长度和宽度”也可以。） 27（16分）标准答案（1）无法确定（2分） （2）免疫能力（1分） （严格）隔离（1分） （3）逆转录（1分） PCR技术（1分） 人或灵长类动物细胞（1分） 抗原（1分）（4）基因表达载体（2分） 记忆（B）细胞（2分） 吸附（黏附）人体细胞（2分） 吞噬细胞（2分）27（16分）评分说明：（1）无法确定（2分） （2）免疫能力（1分），答“抵抗力、抗病力均给1
26、分” （严格）隔离（1分）；答 “保护、治疗、消毒、灭菌”均不给分（3）逆（反）转录（1分） PCR技术或PCR扩增仪（1分） 人或灵长类动物细胞（1分）；只答细胞不给分，答培养基、动物血清均不给分， 抗原（1分）；答“病原体、病原体的核酸、EBOV”均给1分（4）基因表达载体（2分）；答“表达载体”或“重组质粒”得1分 记忆（B）细胞（2分）（或记忆细胞和B细胞；但只答B细胞不给分 ） 吸附（黏附）人体细胞（2分）；或大量繁殖、都答也对； 吞噬细胞（2分）28（16分）标准答案（每空2分）（1）基因与环境 (2) XGSY （3）正常（GF或XGF）（4）胰蛋白 XGSXGF （两条X染体不
27、作顺序要求） 父亲 一 XY染色体 28（16分）评分说明 （每空2分）（1）基因与环境；“遗传物质与外界环境”、“基因型与环境”、“遗传与环境”、“DNA与环境”均给2分 (2) XGSY ；写成“YXGS或其它”均不给分 （3）正常（GF或XGF）（4）胰蛋白 XGSXGF ；或XGFXGS（其它形式，比如基因写在性染色体的右下角等不给分） 父亲 一（或1） XY染色体（2分），写成“两条性染色体、或同源染色体给1分；两条X染色体、两条Y染色体”不给分29.（16分）【标准答案】（1）液泡（共2分） 偏蓝（共2分） 光合作用大于呼吸作用，细胞内二氧化碳含量较低（1分），细胞液PH值上升，偏
28、碱，使花青素显示蓝色（1分）（本空共2分）【评分标准】（1）填细胞液给1分；填细胞质、细胞、叶绿体等不给分偏蓝（共2分）；答偏蓝或红偏蓝或蓝均给2分，即以蓝色为主均给2分；答红色或其它颜色不给分两个踩分点：只要有“二氧化碳含量较低”就给 1分，只要有“偏碱”也给1分【标准答案】（2）作为花青素的提取液（溶解提取花青素）（2分） 酒精要是食用酒精（1分）、金属离子要对人无害或有益（1分）（本空共2分）【评分标准】（2）作为溶剂、溶剂、提取剂均给2分； 酒精要是食用酒精（1分）、金属离子要对人无害或有益（1分）（本空共2分），两者分开答各得1分；若都答成对人无害共给1分；只答对两者中的一种给1分；
29、答“酒精或金属离子的浓度要适当”不给分【标准答案】（2）课题名称：探究水浴温度和某金属离子添加浓度对花青素提取率的影响（2分）名称与单位完整1分实验结果记录表（4分）名称与单位完整1分某金属离子添加浓度（g/L）0.10.20.3水浴温度（）69范围起止正确且有等距合理梯度,1分7071范围起止正确且有等距合理梯度,1分或水浴温度（）697071某金属离子添加浓度（g/L）0.10.20.3或提取条件提取率水浴温度（）某金属离子添加浓度（g/L）690.10.20.3700.10.20.3710.10.20.3提取条件提取率某金属离子添加浓度（g/L）水浴温度（）0.16970710.2697
30、0710.3697071课题名称【评分标准】本小题2分，2个踩分点。采取倒扣分的形式，错一点扣1分，扣完为止。2个踩分点分别是：a：自变量：水浴温度和某金属离子添加浓度，注意变量名词要完整，举例写“某金属离子添加”，没有“浓度”即为不完整。b：因变量：花青素提取率若写两个课题即分开写一个自变量对花青素提取率的影响或者只写了一个自变量对花青素提取率的影响均只得1分。实验结果记录表【评分标准】a：首先看是单因子变量对因变量影响的表格还是双因子变量同时对因变量影响的表格，若是单因子变量表格按最高2分来改；若是双因子变量表格按满分4分来改。b：4分标准中：其中“水浴温度”2分；2分的给分标准是：“水浴
31、温度”名称且带单位1分，有名称无单位或有单位无名称的此项0分。“温度起止范围”1分的给分标准是：一定是69头，71结束，范围内至少写3个以上（包含3个）正确的等距梯度，否则此项0分。“某金属离子添加浓度”2分。2分的给分标准是：“某金属离子添加浓度”名称且带单位1分，有名称无单位或有单位无名称的此项0分。“浓度起止范围”1分的标准是：一定是0.1头，0.3结束，范围内至少写3个以上（包含3个）正确的等距梯度，否则此项0分。c：2分标准中：一个自变量对一个因变量影响1分，可以分成两个表格，也可以合成一个表格，但是这一个表格其实就是两个表格的一个简单合并，并不是两个自变量同时对一个因变量的影响。若只写了一个自变量对一个因变量的影响则完全没分即0分，如只写了水浴温度对提取率效果的影响，没有再写金属离子浓度对提取率的影响则0分。即同时写对（名称带单位、起止范围、等距梯度）了下面两个表格的得2分，只写其中一个表格的给0分。（每个表格1分的给分标准是：按 “水浴温度（）”或“某金属离子添加浓度（g/L）”名称带单位、起止范围、等距梯度”来倒扣分，错一处即0分。）某金属离子添加浓度（g/L）提取率0.10.20.3水浴温度（）提取率69707110