《2015年高考政治模拟试题专题汇编第四单元认识社会与价值选择必修4.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年高考政治模拟试题专题汇编第四单元认识社会与价值选择必修4.doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、历史唯物主义：认识社会与价值选择高考模拟题专项汇编一、选择题1、【2015年高考政治试题新课标全国卷】党的十八届四中全会通过的中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定指出“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。”从唯物史观看，全面推进依法治国是（ ）我国经济社会发展对上层建筑改革的必然要求 不断解决社会基本矛盾、构建和谐社会的重大举措对社会基本矛盾运动规律的认识由自发到自觉转变的标志我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应的标志A B C D 2、【2015年高考政治试题安徽卷】“乡
2、愁抹不去，乡愁又回不去。”人们在感怀乡愁的同时，把梦想留在他乡，把匆匆的背影留给故乡。这说明( )A梦想是实现自我价值的途径 B价值观念决定人的行为选择C奉献他乡才能实现社会价值 D价值选择以价值判断为基础3、【2015届“江淮十校”高三4月联考】 深入推进文化体制改革？打造先行先试“合肥版”，新一轮文化体制改革大幕在合肥正式开启。从哲学角度看，这是基于( )文化与经济相互交融 上层建筑要适应经济基础的要求改革是发展中国特色社会主义的强大动力 生产关系要适应生产力发展 A. B C D4、【2015届“江淮十校”高三4月联考】“他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的
3、世界。发愤忘食，乐以忘优，夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。这是2015年感动中国人物：朱敏才、孙丽娜的颁奖词。这启示我们 ( )劳动是人的存在方式，努力奉献的人是幸福的 实现人生价值需要有坚定的理想信念社会提供的各种条件是实现人生价值的决定因素 卓越的能力是创造卓越人生的前提 A. B. C. D5、【北京市西城区2015年高三二模】北京的四合院一般正房高于侧房，面积也比侧房大。住房安排上一般是家长住在正房，晚辈住在厢房或者是耳房，一家老少，从上到下，什么辈分的人住什么样的房，一切都是按规矩来。四合院的房屋布局合乎中国传统农业社会的人伦礼节，这反映了( )A传统思
4、想是由地理环境决定的 B观念变化是社会发展的根本动力C社会的上层建筑与经济基础相适应 D人民群众是物质财富的创造者6、【甘肃省2015年第二次高考诊断考试】社会主义核心价值观倡导“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的价值取向。培育和践行社会主义核心价值观，从历史唯物主义的角度看，是因为社会主义核心价值观属于( ) 思想认识，将推动社会实践的发展 生产关系，对生产力发展起推动作用 上层建筑，服务于经济基础，推动社会进步 先进的社会意识，对社会存在具有能动的促进作用A B C D7、【2015年4月玉林市贵港市高中毕业班联合考试】中共中央关于全面推进依法治国若
5、干重大问题的决定明确提出，“必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民”、“要恪守以民为本、立法为民理念，贯彻社会主义核心价值观，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护。”这是因为( ) 群众路线是中国共产党的根本领导方法和工作方法 人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者满足人民的各项诉求是正确的价值判断和价值选择 上层建筑是人民利益和意志的集中体现 A. B C D8、【河南省八市重点高中教学质量监测考试】哲学往往成为历史重要转折的思想准备。哲学思想的准备，往往是大的社会变革的开始。这反映出( ) 社会意识是由社会存在决定的 哲学是社会变革的先导，指导社会变革
6、认识对实践具有能动的反作用 社会基本矛盾运动推动社会历史的发展 A. B. C. D. 9、【2015年温州市高三第二次适应性测试】电视剧平凡的世界的热播使大批“50后”“60后”陷入集体“乡愁”，同时，剧中平凡人的“逐梦”“奋斗”“爱情”亦让诸多“70后”“80后”在“感同身受”中寻得共鸣。这从一个侧面印证了（ ）A价值判断和价值选择具有社会历史性 B价值观往往决定着社会的发展C不同时代的人们具有共同的价值追求 D人类的价值选择不会因时而变10、【湖南省2015届高三高考仿真文科综合能力试题】右面漫画给我们的哲学启示是（ ） 社会价值是由人民群众主导的 价值判断与价值选择具有主体差异性 价值
7、判断、价值选择必然具有阶级性 要坚持群众观点和群众路线 A B C D11、【湖南省2015届高三高考仿真文科综合能力试题】党的第十八届中央委员会第一次全体会议上习近平总书记强调：“人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。人民群众是我们力量的源泉。我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。”这对我们树立正确唯物史观的启示是（ ） 历史是无数个人相互作用的合力的结果 人的有目的的意识活动引领社会历史发展 人人都是历史的创造者 每个人对社会发展都有或大或小的作用 A B C D12【江苏省南京市、盐城市2015届高三第二次
8、模拟考试】多年来，我国高考为高校选拔了大量的人才，但也存在一考定终身使学生学习负担过重，区域、城乡入学机会存在差距等问题。为此，国务院出台关于深化考试招生制度改革的实施意见。出台该意见的哲学依据是（ ）A改革是社会发展的根本动力 B生产关系要适应生产力C人民群众是社会变革的主体 D社会存在决定社会意识13一位一辈子从事文艺工作的前辈用“四有”概括自己对工作、对人生的态度和坚守，即胸有大业，腹有诗书，肩有担当，术有专攻。这对青年人的启发有（ ）A多才多艺是增强职业竞争力的关键B先修德后立志是职业规划的正确步骤C实现全面发展有助于我们过上有意义的生活 D把握社会的客观条件是实现人生价值的前提14、
9、【江苏省南通、扬州、连云港2015届高三第二次调研测试】阅读固然重要，然而读什么更为重要。如果我们每天阅读的是温暖的崇高的引人向上的书籍，在心田播洒的就是美好与希望。如果我们长期处在一种消极的不健康的虚假的信息中，精神就会受到污染，最终遮蔽人生的希望之光。从哲学上看，要选择好书阅读是因为（ ）A意识活动具有自觉选择性 B实践是价值判断和价值选择的基础C正确的价值观不是凭空产生的 D价值判断和价值选择往往因人而异15、【江苏省南通、扬州、连云港2015届高三第二次调研测试】今年两会期间，李克强总理在政府工作报告中，首次使用了“互联网+”、“众创空间”、“创客”、“草根创新”等时尚新词，甚至使用了
10、“有权不可任性”等网络风格语言。面对困难和挑战，新词往往是对症良药，用流行万众的语言引导严肃的改革大业。这表明（ ）A社会意识推动社会发展 B社会意识具有一定阶级性C社会意识具有相对独立性 D社会意识是对社会存在的反映16、【泰州市2015届高三第三次调研测试】孟子云：“先立乎其大者，则其小者弗能夺也。”这给我们的人生启示是（ ） A要努力发展自己的才能 B要坚持崇高的理想信念C在自强不息中实现人生价值 D在劳动和贡献中创造价值17、【江西省八所重点中学2015届高三4月联考文综试题】西部边远山区溜索改桥、国五油标、高速公路电子不停车收费联网、居住证免费、治理农药兽药残留、大幅提升宽带网络速率
11、今年的政府工作报告对民生细节关注，是具有极高含金量的干货，是能够让老百姓产生民生“获得感”的大动作。这体现了（ ）价值判断应基于价值选择 正确的价值判断和价值选择要符合人民根本利益坚持群众观点和群众路线 价值判断和价值选择具有社会历史性A. B. C. D. 18、【江西省赣州市2015年高三年级摸底考试】2015年3月2日，习近平总书记作出重要批示，要求每一名党员干部都应当像邹碧华那样甘当“燃灯者”。邹碧华是上海高级人民法院的副院长，他心怀“坚持公正司法，践行司法为民”理念，向社会传递了法官的“亲民形象”。国人的传统理念中的遇事“求官求人”做法，现在更多地依靠法律手段解决矛盾和纠纷。这表明（
12、 ）应在个人与社会的统一中实现人生价值 价值判断和价值选择具有社会历史性不同的思维方式决定不同的实践方式 社会存在的性质决定社会意识的性质A B C D19、【江西省南昌市十所省重点中学命制2015届高三第二次模拟突破冲刺（四）】2014年12月19日，由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆和人民网共同主办的“汉语盘点2014”活动揭晓榜单。“新常态”、“占中”、“冰桶挑战”、“APEC蓝”、“抗埃”等入选2014年度十大新词语。这十大新词记录了丰富多彩的2014，从中可以窥见今年社会生活中的重大事件和民众关注的焦点。从哲学角度看，这体现了（ ） 社会意识反作用于社会存在 社会意识是社会存在
13、的反映社会生活在本质上是实践的 社会生活有其自身发展规律AB C D20、【四川省宜宾市2015届高三第二次诊断性测试】在今年的政府工作报告中，强调做好土地确权登记颁证工作，审慎开展农村土地征收、集体经营性建设用地入市、集体产权制度等改革试点。无论财政多困难，惠农政策只能加强不能削弱，支农资金只能增加不能减少。从历史唯物主义角度看，这表明（ ）实践基础上的制度创新是农村变革的先导 生产关系一定要适应生产力的状况经济基础一定要适应上层建筑状况 要把群众利益作为最高的价值标准ABCD21、【宁夏银川九中2015届高三下学期第一次模拟考试】择业观是职业价值观的重要组成部分，对人们的择业行为有着重要影
14、响。有些人在择业时只是一味地追求“我想干什么”而不考虑“我能干什么”，以至于在求职时四处碰壁。这说明（ ） 价值观对人生道路的选择具有重要作用 价值观不同，人们对客观事物的评价就不同 想问题、办事情要从实际出发，实事求是 有了正确的择业观就能实现就业A B C D22、【上海市闸北区2015届高三下学期政治二模卷】“杂交水稻之父”袁隆平多年来坚守理想、钟情事业，为解决我国粮食供给作出了卓著贡献，荣获“终身成就奖”。2014年，“隆两优1813”新品种实测亩产为937.9千克，理论亩产达1081.8千克，在超级稻亩产1000千克攻关中实现重要突破。袁隆平的成功告诉我们（ ）A. 人生价值的实现取
15、决于人们的价值选择 B. 有了坚定的理想信念就可实现人生价值C. 完全依靠个人的奋斗也可实现人生价值 D. 要在个人与社会的统一中实现人生价值23、【浙江省嘉兴市2015届高三教学测试（二）文综试题】社会最大的悲剧不是恶的横行，而是善的沉没。如果大家都对善举视而不见、置若罔闻，既无向善之念，更无行善之举，最终的结果很可能是“恶压倒善”。这告诉我们（ ）社会的进步离不开人们对社会和他人的贡献 社会提供的客观条件是人们“为善”的前提投身实践服务社会是实现人生价值的必由之路 “善”“恶”的价值判断要以相关的价值选择为基础A. B. C. D.24、【江西省上饶市2015届高三第二次高考模拟试题】“世
16、界因我而美丽”、“活着就是为了改变世界”，道出人生正确的价值取向，由此可见（ ）人既是价值的创造者，又是价值的享受者 人的价值就在于对社会的责任和贡献人的价值是在个人与社会的统一中实现的 实现人生价值必须充分发挥主观能动性 二、非选择题25【2015年安庆市高三模拟考试（二模）文科综合试卷】中国的经济发展速度从2012年开始放缓，从原来的两位数增长下降到个位数增长，由此中国经济进入新常态。信息一：发展新机遇经济发展进入新常态，发展方式、动力结构和风险状况都会呈现不同于以往的特征，经济工作必须有、新思路、新方法；坚定不移的深化改革开放是适应新常态的根本出路，要敢于啃硬骨头，敢于过深水区，加快推进
17、经济体制改革；要充分尊重和发挥地方、基层、群众的首创精神，从实践中寻找最佳方案；要把加强保障和改善民生工作作为坚守底线的基本着力点。结合材料，运用历史唯物主义的知识分析在经济新常态下如何抓住发展的新机遇？ 26、【2015届淮北市高三第二次模拟考试】某校政治兴趣小组开展“关注安徽发展”专题探究，取得了积极的成果。 材料一 近年来江淮大地上不断涌现的英雄模范，书写了至善至美的人生故事，令人敬仰，促人奋进，他们的精神薪火相传，彰显着社会的主流价值，激发出强烈的时代共鸣，凝聚起共建美好安徽不竭的精神力量。 请从“实现人生的价值”角度，分析材料一蕴含了那些哲学道理。27、【柳州市一中2015届高考模拟
18、文综试题】阅读材料，回答下列问题。材料一:2013年2月10日前后，我国大部分地区再次陷入雾霾天气，京津冀区域尤为严重。空气中的PM2.5主要来自于工业污染、燃煤和汽车排放，再加上春节鞭炮燃放，空气质量严重下降。2月19日，环保部推出了大气污染防治的“最严新政”，对火电、钢铁、石化、水泥、有色、化工等六大重污染行业实施特别排放限值。结合材料一，运用“认识社会和价值选择”有关知识谈谈如何更好地应对雾霾天气28、【20142015学年度河南省六市高中毕业班第一次联考】阅读材料，完成下列要求。互联网思维，就是在（移动）互联网、大数据、云计算等科技不断发展的背景下，对市场、对用户、对产品、对企业价值链
19、乃至对整个商业生态进行重新审视的思考方式。“以他人为中心”,“强调体验”,“开放、透明、分享”和“承担责任”是互联网思维的基本要素。关于互联网思维对社会发展的深刻影响，有两种不同的观点：正方：互联网思维将改变所有商业模式互联网思维意味着社会组织方式、企业组织方式、商业模式等都会发生根本性的改变，最终让人们的生活变得更加美好。反方：互联网思维颠覆论应当适可而止。许多互联网公司只看到被颠覆的诺基亚和摩托罗拉，却忘记了业界还有IBM、华为、格力等坚持做百年基业的企业。运用价值判断与价值选择的知识，说明人们对互联网思维价值的认识差异。 【答案】1、A【考点】考查哲学生活中经济基础与上层建筑的相互作用等
20、相关知识【解析】由题意知，我国推进依法治国是对上层建筑改革的要求，选肢正确；社会主义社会的基本矛盾可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决，依法治国属于上层建筑的调整，是为了解决社会的基本矛盾，所以选肢符合题意；对社会基本矛盾运动规律的认识不是到了现在才进入自觉阶段，所以选肢不选；推进依法治国，是使上层建筑适应经济基础的发展，但不是走向适应的标志，选肢不符合题意；所以本题选择A答案。【答案】2、D【考点】考查哲学生活中价值观、价值判断与价值选择等相关知识【解析】选项A说法错误，人生价值是社会价值与自我价值的统一体，积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的途径；价值观影响人的行为选择，但不
21、能决定，所以B答案不选择；C答案表述也是错误的，奉献家乡也能实现社会价值；从题干中“把梦想留在他乡，把匆匆的背影留给故乡”可以看出价值选择以价值判断为基础，故本题选择D答案。【答案】3、C【考点】考查哲学生活中社会基本矛盾运动的相关知识【解析】选肢明显不选，材料中是从“哲学角度看”，而是从文化生活角度看；深化文化体制改革属于政治上层建筑改革，使上层建筑以适合经济基础的状况，未涉及生产力和生产关系，因此与题意不符，排除；深化文化体制改革的依据是改革的作用。符合；所以答案选择C【思路点拨】要注意对哲学概念的准确把握，同时要注意认真审题，不要出现无谓失误。【答案】4、A【考点】考查哲学生活中价值的创
22、造与实现的相关知识【解析】朱敏才、孙丽娜两人通过义务支教，荣获2015年感动中国十大人物之一，所以选肢明显符合题意；从材料中“信念比生命还重要”可以看出个人实现人生价值要有坚定的理想信念，符合题意；社会提供的客观条件是实现人生价值的前提和基础，选肢夸大了客观条件，而忽视了人生价值实现的主观条件；选肢材料没有体现出来，没有强调“卓越能力”对实现人生价值的重要性，所以不符合题意。因此答案选择C【答案】5、C【考点】考查哲学生活中社会发展的规律等相关知识【解析】传统思想会受到地理环境的影响，A答案夸大地理环境的作用，所以明显不符合题意；B答案错误，社会发展的根本动力在于人类社会的基本矛盾运动；D答案
23、说法正确但不符合题意，从材料中“四合院的房屋布局合乎中国传统农业社会的人伦礼节”可以看出社会的上层建筑与经济基础相适应，因此答案选择C【思路点拨】做这类题目要注意课本的基础知识点要熟悉，理解透彻；同时学会运用排除法解答选择题【答案】6、B【考点】考查哲学生活中社会发展的规律等相关知识【解析】选肢明显不选，材料中是从“历史唯物主义角度看”，而是从认识论角度看；社会主义核心价值观属于思想上层建筑，是上层建筑服务于经济基础，未涉及生产力和生产关系，因此与题意不符，排除；社会主义核心价值观也可以属于先进的社会意识，培育和践行社会主义核心价值观体现了社会意识的反作用，所以选肢符合；因此答案选择B【答案】
24、7、A【考点】考查哲学生活中寻觅社会的真谛等相关知识【解析】人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体，要树立群众观点，坚持走群众路线，群众路线是中国共产党的根本领导方法和工作方法，必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，应入选；正确的价值判断要符合社会发展规律和人民群众的根本利益，只有满足人民的合理诉求才是正确的价值判断和价值选择，所以错误；法律属于上层建筑，但只有社会主义国家的法律才是人民利益和意志的集中体现，所以错误，故选择A答案。【答案】8、C【考点】考查哲学生活社会存在与社会意识以及社会基本矛盾运动的相关知识【解析】题干反映的是社会意识的作用，而不是社会存在的决定作用，
25、所以不符合题意；为了促进社会变革而进行哲学的准备，体现认识对实践的反作用，选肢符合题意。题干反映社会意识与社会存在的关系，不反映社会基本矛盾与社会发展的关系，所以选肢不符合题意，因此本题选择C答案。【答案】9、C【考点】考查哲学生活中价值判断与价值选择及其价值观等相关知识【解析】A答案说法正确，但是与题意无关，材料中体现的是不同时代的共同点，而不是不同点，所以不选择A，选择C答案； B答案错误，夸大价值观的作用；D答案也明显错误，说法过于绝对，因为价值判断与价值选择具有社会历史性，会随着时间、地点和条件的变化而有所变化。因此答案选择C【答案】10、D【考点】该题考查学生对价值判断与价值选择以及
26、社会历史的主体等相关知识【解析】社会价值是由统治阶级主导的，所以选肢是错误的；在阶级社会，价值判断和价值选择才具有阶级性，所以选肢错误，从漫画“为领导服务”中，我们可以看出社会上一些人没有考虑人民群众的利益，而只考虑部分领导人的利益，所以价值判断和价值选择具有主体差异性，以及我们要坚持群众观点，走群众路线，因此选择D答案。【答案】11、B【考点】本题考查社会历史主体的相关知识点【解析】在社会发展中，所有个人都起到一定的作用，社会历史发展是无数个人合力作用的结果，所以选肢符合题意；唯物史观主张人民群众是历史的创造者，但是只有推动社会历史向前发展的人才属于人民，属于社会历史创造者，所以选肢错误，选
27、肢是唯心史观，社会历史的发展是有其自身的规律性的，因此，本题选择B答案。【答案】12、D【考点】考查哲学生活中社会存在与社会意识等相关知识【解析】A答案说法错误，社会发展的根本动力在于人类社会发展的基本矛盾，所以不选择A； B、C答案正确，但是与题意无关；从材料中“存在问题”，我们出台意见很明显体现社会存在决定社会意识。因此答案选择D【答案】13、C【考点】本题考查人生价值实现等相关知识【解析】增强职业竞争力涉及多方面的因素，A答案片面强调了多才多艺的重要性。先修德后立志，割裂了加强思想道德修养和加强科学文化修养的关系，B错误；材料中的“四有”，是指人的全面发展，C答案符合题意；材料不是强调社
28、会提供的客观条件，而是强调人自身的主观能力，D与题意不符，因此答案选择C【答案】14、C【考点】本题考查价值观、价值判断与价值选择以及意识的作用等相关知识【解析】选择不同的书阅读本身体现了意识活动具有自觉选择性，而题干强调的是阅读好书的原因，因此A答案与题意不符；价值选择是在价值判断的基础上作出的，或者说实践是认识的基础，因此B答案不选择；题干强调的是选择好书阅读对人的重要影响，从哲学的角度看，可以看作正确价值观的重要性，因此C答案符合题意；D答案明显与题意不符，因此答案选择C【答案】15、C【考点】本题考查社会意识具有相对独立性等相关知识【解析】正确的社会意识推动社会发展，因此A答案错误；从
29、题干“用流行万众的语言引导严肃的改革大业”强调的是社会意识的反作用，而不是强调社会存在的重要性，因此选择C答案，D答案不符合题意。在阶级社会里，社会意识具有一定的阶级性，这明显与题意不符，所以B答案不选择；因此本题答案选择C【答案】16、B【考点】本题考查价值的创造与实现的相关知识【解析】孟子所说的这句话，大概的意思是“先把重要的部分(大的)树立起来,这样次重要部分(小的)就不会迷失方向、被引入迷途了”，这句话在这里实际上启示人们要树立崇高的理想信念，所以选择B答案。A答案强调是“才能”，B答案强调的“人的自强不息的精神”、C答案强调的是价值创造的途径“劳动”，这些在材料中都没有体现出来，所以
30、不选择。因此本题答案选择B【答案】17、C【考点】本题考查价值判断与价值选择的相关知识【解析】价值选择是在价值判断的基础上做出的，选肢表述错误；价值判断与价值选择具有社会历史性强调的是随着时空推移和条件改变，价值判断与价值选择也就有所不同，而这与题干明显不符，选肢不符合题意；从材料中“关注民生”可以看出我们坚持群众观点和群众路线，做出正确的价值判断和价值选择，自觉站在最广大人民的立场上。 所以选肢符合题意,因此本题答案选择C【答案】18、A【考点】本题考查价值判断与价值选择、价值的创造与实现以及社会存在与社会意识等相关知识【解析】实践方式决定思维方式，选肢明显错误；题干中没有强调社会存在的重要
31、性，选肢与题意不符；从邹碧华的行为中可以看出，从题干“过去国人的传统理念中的遇事“求官求人”做法，现在更多地依靠法律手段解决矛盾和纠纷”可以看出选肢，所以选肢符合题意,因此本题答案选择A【答案】19、C【考点】本题考查社会存在与社会意识等相关知识【解析】从题干中“这十大新词记录了丰富多彩的2014，从中可以窥见今年社会生活中的重大事件和民众关注的焦点”可以明显看出强调的是社会存在对社会意识的重要性，社会意识是社会存在的反映，而不是强调社会意识的相对独立性，所以选肢符合题意，选肢不符合题意；题干中没有强调社会发展的规律，所以选肢与题意不符,因此本题答案选择C【答案】20、C【考点】考查哲学生活中
32、寻觅社会的真谛的相关知识【解析】实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，选肢明显错误；题干中强调的是土地制度改革，而土地制度改革属于生产关系变革，同时从题干中加强惠农政策，可以看出考虑人民群众的利益，因此选肢正确；上层建筑要适应经济基础状况，选肢明显错误，所以答案选择C【答案】21、A【考点】考查哲学生活中价值观的导向作用及其一切从实际出发，实事求是等相关知识【解析】从题干“择业观对人们的择业行为有重要影响”可以看出选肢；从题干中追求“我想干什么”，而不考虑“我能干什么”可以看出选肢正确；选肢表述过于绝对，不选；选肢的表述材料中没有体现出来，如果体现选肢，应在材料中体现出在不同的价值观指引
33、下，人们做出不同的评价；所以本题答案选择A【答案】22、D【考点】考查哲学生活中价值的创造与实现等相关知识【解析】A夸大主观条件的重要性，而忽视人生价值实现的客观条件；B答案表述过于绝对；C答案同样错误，我们应该在个人与社会的统一中实现人生价值；从题干中袁隆平通过个人努力做出卓越贡献，同时社会给予其无上的荣誉，可以看出我们要在个人与社会的统一中实现人生价值，所以本题答案选择D【答案】23、B【考点】考查哲学生活中价值的创造与实现以及价值判断与价值选择等相关知识【解析】从题干中强调人们应该有“向善之念、行善之举”可以看出我们应该通过自己的“言行”贡献社会，所以选肢是正确的；材料中没有体现社会提供
34、的客观条件，因此选肢与题意不符；价值判断是价值选择的基础，所以选肢是错误的。所以本题答案选择B【答案】24、C【考点】考查哲学生活中价值的创造与实现等相关知识【解析】从题干中“世界因我而美丽”、 “活着就是为了改变世界”可以明显看出强调个人的“贡献”以及“世界与我的关系”，所以选肢是正确的；材料中没有体现“人是价值的享受着”，所以选肢不选；材料中同样没有体现出实现人生价值的主观条件发挥主观能动性，所以选肢也不选择；所以本题答案选择C25、参考答案 社会存在决定社会意识。经济发展进入新常态，要抓住发展的新机遇，经济工作必须有新思路、新办法。 改革是发展中国特色社会主义的强大动力。要抓住发展的新机
35、遇，必须深化改革，使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。要抓住发展的新机遇，必须充分尊重和发挥人民群众的首创精神；要抓住发展的新机遇，必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。（考生若从其它角度回答，只要言之有理，均可酌情给分。）26、（1）人的价值在于创造价值，在于对社会的贡献和责任，英雄模范人物的事迹令人敬仰，催人奋进。（2）正确的价值观对人生、对人们认识和改造世界具有重要的导向作用，英雄模范人物的精神薪火相传，凝聚起共建美好安徽的不竭精神力量；（3）正确的价值判断和价值选择应自
36、觉遵循社会发展客观规律、自觉站在最广大人民的立场上，英雄模范人物的精神彰显社会主流价值，激发出强烈的时代共鸣；（4）在劳动和奉献中创造价值，自觉投身为人民服务的实践，英雄模范人物在美好安徽建设中书写了至善至美的人生故事。27、面对雾霾天气，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，树立正确的社会意识；自觉遵循社会发展的客观规律，完善环境保护的法律法规和监管制度，使上层建筑适应经济基础的发展；防治雾霾人人有责，要坚持群众观点和群众路线；树立生态价值观和可持续发展观，维护人民群众根本利益，作出正确的价值判断和价值选择。28、价值判断和价值选择具有主体差异性。人们的社会地位不同，需要不同，价值判断也就不同，会对同一事物做出不同的价值判断。价值判断和价值选择往往因人而异，立场、观点、方法不同，价值判断也会不同。正确的价值判断必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。9