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1、2017-2018学年度第一学期八年级开学考试卷语文试卷注意事项：1.本试卷共8页，总分100分，考试时间60分钟。2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用黑色中性笔书写。题号第一部分第二部分第三部分总分一二三得分得分评卷人 第 一 部 分基础积累与运用（30分）一、积累运用（30分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）（1）今天的天气预报 （b sng）完了。（2）人们载歌载舞，_（hun d）新春佳节。（3）这对双胞胎姊妹，模样（ ）相似，让人难以辨识。（4）对学习困难的学生，我们应给予（ ）更多的帮助。2.下列各句中加线词语使用正确的一项是（ ）(3分)A. 斑羚们发现
2、自己被狩猎队逼到了悬崖边上,焦急之时，老斑羚发现侧面有一条小路能通到悬崖对面，真是到了进退维谷的地步。B. 村里出现了一个大洞，有人说，咱们把它填起来；有人说,，在上面盖一座庙；有人说，卖给填洞公司。大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭,莫衷一是。C . 横跨在洨河上的赵州桥非常雄伟，到现在已经一千三百多年了，全长50.82米；永定河上的卢沟桥,全长2 6 5米，卢沟桥的长度比赵州桥略胜一筹。D .命运交响曲节奏铿锵,气势雄浑,大家不由得被它的旋律所感染，每次听到，它都会给人一种强烈的心灵震撼，使人叹为观止。3.修改病句。（4分）未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻作斗争的。修改：
3、 亡了国当了奴隶的人民，只有牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。修改： 4小诗人以微笑为题写了两句诗，请你能按他的句式续下去。 （2分）微笑,是一缕和煦的阳光,让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；是_，_。5. 名著阅读。 (1)尼古拉奥斯特洛夫斯基是在怎样的情形下，历时三年才写成钢铁是怎样炼成的这部作品的? (2分) (2)下列选项是与钢铁是怎样炼成的一书相关的内容,其中两项有错误,请你找出来。 ( ) ( ) (4分)A钢铁是怎样炼成的这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象。B书中的故事取材于俄罗斯作家尼古拉奥斯特洛夫斯基的亲身
4、经历,小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。C保尔柯察金当过童工,从小就生活在社会的最低层,饱受折磨和侮辱,后来在科托夫斯基的影响下,走上革命道路。D在课本选取的一个精彩片段中,运用了内心独白的方式,展现保尔战胜软弱自我的全过程,心理刻画细腻感人。6.默写。（5分） （1）陋室铭中写交往之雅的句子是：_ ， _。（2）黄梅时节家家雨， 。 （3）几处早莺争暖树, 。（4） 老骥伏枥，志在千里; _ ， _。（5）感时花溅泪， 。 7综合性学习。在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。（1）
5、 请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。（2分） 活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）二：三：（2）现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？（ 4分） 第二部分 阅 读得分评卷人 （一）、古文阅读阅读孙权劝学，完成812题。（16分） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿
6、今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。8写出下面句中划线词的意思。（4分）（1）卿言多务，孰若孤 孰 （2）及鲁肃过寻阳 及 （3）即更刮目相待 更 （4）但当涉猎，见往事耳。见 9翻译下面的句子。（4分）（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙 （2）孤岂欲卿治经为博士邪！ 10有一个成语出自本文，它是_，意思是_ _ 。（3分）11古今中外有许多表现善于学习内容的名句，请写出一句。（2分） 12本文所揭示的道理对你有什么启示？ （3分） (二)现代文段阅读 (14分)跌进坑里，别急着向上看我们的班主任姓李，是个相貌平平的老头，心肠挺好，教
7、学也很有一套，可就是脾气怪怪的。 这天下午有节劳动课。李老师带着我们到学校的后山捡柴，让我们捡地上的枯树枝。 我和三名同学跑向后山顶，边跑边捡。在一棵大树旁，我发现了一堆枯干的小树枝，急忙奔过去。跑着跑着，我脚一滑跌进一个深深的坑里。坑太深，三名同学吓得大呼小叫，想尽办法也没能把我拉上来。 同学喊来了老师。李老师站在坑边上，盯了我许久，才沉着脸坚决地说：“跌进坑里，别急着向上看!我们不拉你上来!”全班同学面面相觑，都没敢吱声。“老师，老师，我上不去!”我在坑里急得大叫。“在里面呆着吧，我们走!”李老师像陌生人一样大声扔给我一句话，带着同学们走了。 老师硬生生地走了，不管我的死活。我一屁股瘫坐在
8、坑里，嘴一张，“哇哇”地大哭起来，“老师!老师!我出不去!”一边哭一边生气地在坑里打滚，滚着滚着无意间我看见了一道亮光。擦干眼泪，我坐起来向亮光处爬去。透出亮光的地方有一个洞，我钻了进去，越钻越亮，不一会儿到了山坡上，一挺身我跳了出来。 李老师和同学们都站在山坡上，随着我的出现，山坡上响起了真诚而热烈的掌声，久久不息。老师猛地抱起我原地转了两圈。我所有的不快，一扫而光，不解地问：“老师，你怎么知道坑里有洞能出来?”“老师看你没摔坏。”“老师在上面就看见光了。老师想让你自己出来。”没等老师开口，阳光下同学们晃动着聪明的小脑袋争着抢着告诉我。 李老师蹲在我面前伸出宽大的手掌拍掉我身上的尘土，亲切地
9、抚摸着我的脑袋，重重地点着头。同学们探着身子，咧开小嘴上下打量我。这时，老师慢慢地站起来，环视一下四周，将一只手指竖到嘴边，示意我们安静。然后，他走到高处一字一句地说：“孩子们，记住，跌进坑里，别急着向上看，一心寻求别人的帮助，常常会使人看不见自己脚下最方便的路。” 三十多年过去了，我还无法忘记儿时跌进坑里自己爬出来的经历，老师的话一直印在我的脑海里。直到今天，每当生活中遇到失败和意想不到的打击时，我总是这样提醒和勉励自己： 。回答下列问题。13. 根据文意，在最后一段的横线上补上一句话，使内容完整。（2分） 14. 联系全文，题目中的“向上看”指的是 （3分）15.分析句子中加点字部分的表达
10、效果。（3分）李老师站在坑边上，盯了我许久，才沉着脸坚决地说：“跌进坑里，别急着向上看!我们不拉你上来!” 16.文章开头，“我”为什么觉得李老师“脾气怪怪”的？他确是一个脾气怪异的人吗？（3分） 17.联系实际谈谈你阅读本文后所获得的启示。（3分）（字数60字以内，不少于50字）第 三 部 分 写 作（40分）阅读下列材料，按要求作文。也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的：不是每一次尝试都能成功，不是每一次付出都有收获，也不是每一个正确行为都被认可但是，即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事，也能使我们丰富阅历、增长智慧、获得人生的启迪。 请以“那件事，我不 ”为题目，写一篇记叙文。要求：叙事要完整，力求写出真切体验与独特感受的；字迹工整，书写规范，字数不少于550字；文中不得出现真实的校名和人名；不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。（5）设置3分书写分，字迹工整美观得3分；字迹工整清楚得2分；字迹尚整齐易辨得1分；字迹潦草不得分。（以工整规范为准，不以书法艺术标准衡量）5007