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1、学前班春季学期工作参考计划学前班春季学期啊啊工作打算新的一学年开场了，今年终于当了班主任了，学前班的。新学年开场了，又该做打算了，下面是我今天的工作打算。一，根本情况。我担任三合完小学前班的班主任，今年第一次教幼儿园，没什么教学经历。摸着石头过河吧。本班总共 26 个学生，适龄的 23 个，3 个不是适龄儿童。男生 16，*10。二，指导思想本人一来以都是持着同一种态度，关爱每一个小孩，对小孩做到一仁，以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位小孩，做小孩活动中的支持者、合作者、引导者，工作打算学前班班主任工作打算第一学期。为了让班级的各项可以顺利的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、
2、互相协助的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。同时保持每周开一次班会，与班级老师沟通班级的幼儿情况。发觉咨询题，及时沟通处理。我们的努力确实是为了让幼儿能在一个温馨温馨的环境下快乐的度过每一天。三，工作目的1、从幼儿开展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多种方式、途径开展主题活动和特色教育。本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进展研究，促进幼儿身心健康地开展。2、加强幼儿平安教育，老师间亲密配合，防止事故发生。3、积极探究家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。4、有针对性的理解幼儿的开展情况，使幼儿欢乐的成长四，教育工作1、接着以主题活
3、动方式组织开展教学活动，留意各领域的浸透。2、结合我园各项教育活动，加强幼儿信息才能方面的培养。3、接着注重班级常规治理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的浸透教育。4、在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话，提高运用一般话的才能。5、在日常生活中留意浸透爱心教育和分享认识与培养幼儿大胆、英勇的质量，鼓舞幼儿能发表本人的意见及建议。五，家长工作实现家园共育，老师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最根本的精神。我们只有与家长保持一致的教育目的和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则小孩们就会无所适从，而导致教育作用的互相抵触，甚至起到反作1、通过家长座谈
4、会，与家长在教育思想和教育行为上达成共识。接着开展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动及时地带动其他家长参与幼儿园的活动，构成家园联络的良好气氛。2、实践过程中，激发家长、老师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理间隔和感情，才能达成共识，使家园共育到达应有的效果。3、晨间接待与放学时,经常性地与家长在获得联络,做到家园理解。六、平安工作1、坚持不懈地对幼儿进展平安和自我保护教育,(每两周进展一次平安教育活动).同时老师经常检查并消除教室内一切不平安要素,防止各种外伤和以外事故的发生.2、留意对班内异常儿童的特别护理,如对体质较弱容易惊厥的小朋友颜佳明老
5、师就会给予特别照顾,并教育小朋友关怀他,协助他.3、教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护才能.最后，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特别学生的心理健康情况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共识，配合幼稚园教育好小孩。学前班春季学期工作打算新的一学期降临了，学前班为了是在进进小学之前可以养成良好的生活和学习习惯、自觉的认识和一定的规则性，同时家长也希看幼儿在进进小学之前可以接受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿可以在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学
6、工作，促进幼儿身心各方面的健康开展，依照幼儿园园务工作打算，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的工作打算。一、班级现有情况分析：我班现有幼儿 36 名，大部分小孩是大班直截了当升上来的，生活习惯与学习才能均开展不错，个别几个是插班生。我班在认知方面：幼儿对四周事物充满好奇，喜爱听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达才能欠缺，不愿意大胆的进展表达，答复标题时也不能用完好的话语表述;部分幼儿不认识 10 以内的加减法。在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会拾掇本人的碗勺。部分幼儿进食的速度比拟慢，中午不能非常好地午休，昼寝后被子和床展整理的比拟乱。有个别幼儿对本人的学惯用品及课桌椅不能非常好的保护
7、，桌面较脏。在社会开展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，明白得一些合作的根本原则，互相都非常热情，也有个别幼儿由于性格比拟内向，因而喜爱独处，融入集体的认识比拟弱。因而我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的方式教育好小孩，让他们能在统一进度的前提下发挥本人的个性，在入小学的前一年里从身心两方面作好预备，为入小学打好坚实的根底。二、常规训练与生活、学习习惯的培养1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。2、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯3、课堂能自主、自觉地学习、考虑，有良好的专注力与规则认识。4、做力所能
8、及的事情，强化本人拾掇玩具物品的习惯，保持环境整洁。5、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。6、喜爱书写，能用正确的方法读书、写字，自控才能强。7、有一定的自我治理才能及组织领导才能，能顺利完成老师交给的组织治理任务。三、平安工作1、能纯熟说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、号码等个人信息。2、在生活、游戏中明白保护本人不受损害，也留意不损害别人。3、随机教育简单、常见的逃生、自救方法。4、不管是在班级依然在外面都应该恪守规则和社会公德。四、生活护理与卫生消毒1、引导幼儿能依照天气的变幻，及时的更换衣服，有不温馨的现象能及时告知老师。2、加强幼儿体能训练，注重幼儿腾跃、接力、跳绳、攀爬、翻腾等才能的训
9、练。3、生活老师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉，不踢被。4、生活老师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。五、良好品德习惯的培养1、培养积极主动的与同伴交往，学会分享、谦让与合作。2、明白得关怀别人，保护四周环境，可以倾听和理解别人的要求。3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。4、热爱劳动，本人的事情本人做。5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。6、认真倾听，积极答题，热爱学习。7、爱惜粮食不浪费、不挑食。8、积极参加户外活动，恪守规则。六、家长工作1、每周依照教学情况写好周回忆表向家长反映一周所学内容。2、晚间接送时间与家长简短交流幼儿情况。3、引导
10、幼儿提示家长每天预备好一条长毛巾，一套衣物放在书包备用。4、不定期对乘车幼儿及特别幼儿进展电访，对缺勤幼儿及时电访。5、周末一定要给小孩剪指甲。养成良好的卫生习惯。6、做好典范：家长的处事态度、言行举止，要成为幼儿的表率，让幼儿在潜移默化中接受良好的教育。7、尊重儿童：家长要为幼儿提供愉悦、和谐、宽松的环境，使他们身心健康成长。8、养成好习惯：对幼儿的要求应适度，持之以恒，使他们养成良好的生活卫生习惯。积极配合老师的各项工作。学前班春季学期工作打算寒来暑往，这个幼儿老师角色，已经伴我十多年了，美舍学前班工作对我来说已经不再生疏，对这个区别于幼儿园，不同于一年级的学段，我别有用心。新的学期，我将
11、一如既往地用爱心、耐心、责任心去迎接一切挑战。本学期我的班级治理方案如下：一、班级特色：阳光自信二、上学期缺乏：通过上学期对小孩常规方面的培养，发觉小孩们已经进步了，活泼自信大胆，习惯了环境，老师们在因人施教上，做得还不够细腻，弱势群体还没有得到更全面的保护。班级治理中，立体作业的布置还不够标准。三、改良措施：本学期，在班级治理中，我仍然坚持我和你 我带你的方针。我和你确实是课堂上老师需要你，课下你需要老师。我带你确实是大带小、强带弱。针对上学期的缺乏，我决定，在本学期，应多开展一些集体性展示活动，由此来促进班级特色。例如，唱歌竞赛、诵读古诗、绕口令竞赛、小小老师 pk 等。还应把小班干部落到实处，按周次评比，同时佩戴标志牌。欢乐、自信是我一直如一的追求。相信，小孩们身上所折射出来的正是我的努力成果。