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1、学年度下期学前班教育教学工作参考计划“一年之际在于春”，当春天慢慢向我们走来的时候，我们和小孩们一起又迎来了新的学期。这是幼儿们在学前班的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的缺乏进展调整，使每一位幼儿可以得到开展。一、班级情况分析本学期本班幼儿 49 名，旧生 44 名，新生 5 名。通过上学期的学习，本班的幼儿总的来看：在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率到达百分之九十九。但是由于幼儿的才能开展水平不平衡普遍还存在一些咨询题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未构成。2、幼儿的制造力，想象力还
2、不够，表现方法，手段单一。3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完好性、逻辑性、连接性还需加强。(散文网：)4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。鉴于以上缺乏，本学期，我们在把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的预备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。二、班级日常工作1、本学期,我们将接着依照幼儿的意愿进展主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依照。主题的展示、活动设计、材料调整要合适学前班幼儿的特点，更多的表达幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习
3、。2、配合组上开展音乐、体育学科的研究。我们将从提高幼儿的音乐素养入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有根底上获得开展。3、在活动区组织设置中积极向其他幼儿园区学习，做到符合学前班幼儿的年龄特征，依照本班幼儿的开展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。4、在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比;音乐、体育学科的观摩及评比;“三.八妇女节”的亲子活动;组织班级幼儿参加小学部组织的运动会;积极预备五一活动、故事展示会;做好庆“六.一”演出工作。三、卫生保健工作1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。2、对幼儿进
4、展平安教育，掌握一些根本的平安常识，防止出现平安事故。3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。四、本期教育教学目的与要求语言：1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能依照语言交际环境的变化，调整本人说话的内容。2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。3、能用比拟连接、标准的语言清晰地表达本人想说的事。4、喜爱欣赏不同方式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能依照老师提供的条件编构故事，仿编散文、诗歌。能有表情地朗读诗歌，复述故事。5、对阅读和书写有浓重的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说一般
5、话，做到发音和腔调根本正确。健科社：1、会正确使用各种餐具，能为本人、别人、集体做一些力所能及的事，保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理才能。2、明白不同事物含有人体需要的各种营养素，能科学地进展合理配餐，喜爱吃粗粮。能积极、主动地参加各种体育活动，在活动中保持欢乐、积极向上的情绪，能与同伴玩各种游戏，加强合作认识，培养竞争认识。3、加强爱祖国的情感，对亲人、对别人的关爱之情，对劳动人民的尊敬与 爱戴之情。习惯集体生活，有合作认识，明白得谦让。4、主动关怀四周环境的变化，进展有益的探究活动，能充分体验到探究和发觉的乐趣，构成较强的求知欲望。关注四周常见的科学现
6、象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发热爱科学的情感。5、学会在探究过程中选用平安、适当的方法处理生活中的简单咨询题，开展对环境的应变才能、习惯才能，为构成科学的思维方式打下根底。养成好咨询、主动探究的习惯和爽朗、英勇、细心、乐于合作的心理质量。音乐：1、引导幼儿在理解歌曲内容的根底上，充分感受歌曲的情绪，并能依照本人的感受选择使用不同的速度、力度和变化演唱歌曲。2、学习按音乐节拍精确地做简单的根本动作、模拟动作与舞蹈动作，学习如何运用已经掌握的动作、知识和技能表现本人所感受的音乐形象，在欢乐的韵律活动中充分表达本人的情感。3、学习几种打击乐器的根本演奏方法，在集体活动中随熟悉的歌、乐曲有节拍
7、地演奏，看指挥开场和停顿演奏，体验演奏乐器的欢乐。4、学习感受风格鲜明、构造短小的歌曲和有标题的器乐曲的同时，进展制造性的表达，体验比拟典型的民族音乐、劳动音乐的不同情趣。体育：1、开展幼儿走、跑、腾跃、投掷、平衡、钻爬等根本动作，理解相关的知识，掌握动作技能技巧，使动作灵敏协调，加强体质。2、明白各类体育活动器械的玩法和要求，并能纯熟运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进展制造性游戏。3、可以在愉快的活动中，听口令进展各种队列队形变换和表演各种根本体操，培养感受美、表现美的才能，促进身体机能的开展。4、鼓舞幼儿坚持锻炼，培养其机智、英勇、坚强、恪守纪律等优良质量和爽朗爽朗的性格。5、在体育活动中培养幼儿的规则认识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验成功的乐趣。