2015高中数学1.3.2杨辉三角学情分析新人教B版选修2_3.doc

《2015高中数学1.3.2杨辉三角学情分析新人教B版选修2_3.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015高中数学1.3.2杨辉三角学情分析新人教B版选修2_3.doc（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

2015高中数学 1.3.2杨辉三角学情分析 新人教B版选修2-3学情分析本节课是在学生学习了两个计数原理、组合及组合数的性质的基础上，又具体学习了二项式定理、二项式系数等概念的基础上进行的。从知识发生发展过程的角度上看，学生可以从直观上很好地观察发现杨辉三角中蕴含的数字规律，但对于高二的学生，他们思考问题的思维已经不仅仅满足于“知其然”，他们更渴望的是“知其所以然”，在老师适当的点拨下，学生能很自然地联系到上位知识，即组合数的性质与二项式系数的联系，通过师生合作完成知识发展过程的探究。 1