六年级数学下册5总复习1数与代数5.2数的运算4教学反思素材北师大版202005091200.doc

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数的运算（4）教学反思教学时，以学生为主，让学生自己回忆运算律、公式，并让学生分析、讲解、评价自己做的题目。这样，学生一般都会积极参与。这节课应该提供大量的练习，让学生在练习中复习运算律在计算中的运用，在练习中找到不足，弥补不足。教学应避免学生说的话多，练的题少。1