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1、广东省东莞市2017-2018学年七年级语文上学期期中试题 【说明】 1.全卷满分为120分。考试用时为120分钟。2答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。3本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。一、基础（24分）1根据课文默写古诗文。（10分）（1）子夏曰：“，仁在其中矣。”（十二章）（2）潮平两岸阔，。（王湾次北固山下）（3）枯藤老树昏鸦，。（马致远天净沙.秋思）（4）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。，。（陆游十一月四日风雨大作）
2、（5）请默写李益的夜上受降城闻笛。，。，。2根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中j dng（ ）。（2）心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的yn b（ ）？（3）于是大家放开喉咙读一阵书，真是rn shng dng fi（ ）。（4）我的回答已经让她x ch wng wi （ ）。3.下列成语使用恰当的一项是( )（3分）A巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院、豪华的凡尔赛宫，这些名胜古迹令人流连忘返。B中山陵像一座平卧在绿绒上的“自由钟”，从空中往下看，真是栩栩如生。C经过大家的努力，我们终于登峰造极，爬到了黄鹤楼的最高层。
3、D我国的建筑设计师不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，应当正确地看待自己的设计成果。4 .下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A“六一”节，许多年轻人因为已经长大，也玩起了滚铁环等传统游戏，以此怀念童年。B深深眷恋家乡南京的朱先生，在网上听到歌曲锦上南京，留下了亲切美好的印象。C“寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行，各界知名爱心人士出席仪式。D端午节前夕，许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒，来满足消费者馈赠亲友的需求。5.仿照例句再写一个句子。（4分）例句：初中生活，如一条奔腾的小溪，每一朵浪花，都是一段难忘的回忆。初中生活， ， ， 。二、阅读（46分）（一）课内
4、文言文阅读（10分） 咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。6.解释文中加点词语（3分）（1）俄而雪骤（ ） （2）因风起（ ）（3）差可拟 （ ）7.翻译下列句子（4分，每题2分）（1）谢太傅寒雪日内集（2）白雪纷纷何所似8下面对所选文内容的理解和写法分析不正确的一项是 （ ） （3分）A.题目咏雪可以看出作者写这篇文章的主要内容。B“柳絮因风起”运用比喻，生动现象写出雪的动态美，又给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴C课文营造了一种其乐融融，非常温馨
5、、又非常民主的那种世家特有的文化氛围。D.谢太傅笑是因为自己说的比他们说的要有文采。（二）课外文言文阅读（9分）项籍弃书捐剑项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰: “书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。后刘、项相争，刘邦智取项籍以力斗然终为刘所败乃智穷也。【注释】项籍：项羽，名籍，字羽。 项梁：项羽的叔父。9.下列词语解释正确的的一项是（ ）（3分）A学书不成，去（去掉，指放弃学书）B项梁怒之（意动用法，对他很生气）C略知其意（省略） D又不肯竟学（完毕）10. 用三条“/ ”给文中划线的句子断句。（3分）刘 邦
6、 智 取 项 籍 以 力 斗 然 终 为 刘 所 败 乃 智 穷 也11.项羽年少时不肯学书学剑，而后终为刘邦所败，这个故事给人的教训是什么？（3分）（三）课内现代文阅读（10分）散步我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。她很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。春天来得太迟太迟了，但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西生命。
7、我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢， 在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜
8、花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。12. “她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”这句话的意思是（ ）（3分） A 母亲老了，她信赖长大了的我，就像小时候我信赖她一样。 B母亲老了，没有自己的主见，就像小时候我没有自己的主见一样。 C生活的担子已经从母亲肩上转到了我的
9、肩上，母亲信赖我，就像小时候我信赖她一样。 D母亲老了，只能听从我的安排，就像小时候我只能听从母亲的安排一样。13. 下列对课文理解不正确的一项是（ ） （3分）A 对南方初春田野景物的描写，为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境，以美景衬托出一家人生活的美满。 B散步里发生分歧后，写了祖孙三代人的心理活动，突出写的是“我”的心态。 C散步结尾的那句话-“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”表明人到中年，肩负着承前启后的责任和使命。 D散步主要写儿童的世界，反映家庭成员之间的思想矛盾。14.读了这篇散文后，你一定会有许多感悟。请把自己的感悟写
10、下来。（4 分）（四）文学类文本阅读（17分） 母亲讨债那是一个除去精神，物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱，全在这儿了。昏暗的灯光下，妈妈摊开自己的掌心，怎么数还差十块，可是明天，我们就要开学，姐妹仨的学费便成为父母的负担，尤其大姐那笔不小的开支更令全家焦虑万千。全家人能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁，欲言又止，这微妙的举止难逃妈犀利的目光，她紧紧地逼视着爸：有办法吗?爸终于下了很大的决心：“还记得前年借给陈家的十块钱吗？说好过完年就还，可是直到现在”妈呆楞了片刻，突然直立起身，咬咬牙说：“我带小三子去要！”陈家满目窘迫、凄凉，唯一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床，一个骨瘦如柴、眼窝深陷的女
11、人头上扎根花布斜躺在上面。看到我们，女人眼里掠过一阵惊恐，男人缩了缩身子，怯生生地嗫嚅着：“那十块钱早就该还了，可他妈生下孩子后，病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不出来，缓一缓行吗?”妈深深地埋下头，犹豫片刻，还是很艰难地吐出：“我们如果有办法，也不要了，可三个娃明天要交学费，再穷不能穷孩子呀!”女人眼里浮着令人怜悯的微光，溢满了忧伤和无助，他们太穷了，妈也真够狠心的，简直是釜底抽薪，我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈别要了”不知什么时候男人不在了。当那男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着不知如何弄来的十块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳，终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言，临近家门时，她沉甸甸
12、地叹了一口气。日子一天天过去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们过得怎样了。一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出难得的笑容。男人刚坐下就从怀里掏出十块钱，妈直推搡，埋怨道：“不是说好送你们吗，不用还。” “不，欠钱还钱是天经地义的事，况且孩子他妈的病已经好了，家境已大大改善。”妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。后来妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我又有什么法子，我只有第二天替你们交了学费后再去想法挣钱，等凑齐了十块钱给他们送去。看他们那么困难，真不忍心。否则，我一辈子也不安心的。”那一瞬间，我不禁潸然泪下，我终于读懂
13、了一颗熠熠生辉，美丽如金子般的心。那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，使我终生感念人性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子。15本文的“母亲讨债”与一般人的讨债有什么不同？请根据全文概括回答。（4分）16. 文中画线句子中“母亲”为什么要“咬咬牙”说？简要分析。（4分）17请找出文中“我”在“母亲讨债”一事中，对“母亲”的态度发生变化的词语（4分）18结尾句表达了作者对母亲所作所为的感动和敬意。那么你认为“母亲”是个怎样的人？结合全文概述。（5分）三、作文（50分）19. 阅读下面的文字，按要求作文。作文的内容来源于生活，我们应学会从生活中找“米”，只有随时留意我们周围的生
14、活，经常细心观察我们的生活，才会有感而发，抒发我们的真情，最终写出打动人的文章来请调动你的积累，搜索你的记忆，采写你熟悉的人和事，说真话，抒真情。请以“那天我真 ”为题，写一篇记叙性文章。要求：（1）字数不少于500字；（2） 诗歌除外，文体不限；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名；（4）卷面整洁，书写规范、工整。附加题：（10分） 阅读名著选段，完成1-3题。 要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快
15、。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。 粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。 就是这样的书，我现在只记得前
16、四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。 他们都等候着；太阳也升得更高了。 我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 “不错。去罢。”父亲点着头，说。 大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。 我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。 直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵鉴略这一段，却还分明如昨日事。 我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。 1. 选段
17、的作者是 ，原名是 （2分）2选文第一自然段写五猖会是“罕逢”的“盛事”和五猖庙的“奇特”，作者这样写的目的是什么？作者在结尾又写背书的内容完全“忘却”，这样写的用意是什么？（4分）3. 你对文中父亲对“我”的教育方式有何评价？（4分）1（1）博学而笃志，切问而近思（2）风正一帆悬（3）小桥流水人家（4）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来（5）回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。2.（1）激荡；（2）荫蔽；（3）人声鼎沸；（4）喜出望外3. A4.D5.例句：初中生活如一支优美的歌曲，每一个音符，都是一段珍贵的友谊。6.（1）急；（2）乘，趁；（3）大体7.略8.D9.
18、C10. 刘 邦 智 取/ 项 籍 以 力 斗/ 然 终 为 刘 所 败/ 乃 智 穷 也。11.学习一定要持之以恒，坚持到底。（言之成理皆可）12.C13.D14.言之成理皆可15.母亲讨回钱后（交了学费）又设法赚钱，等凑齐了又送还去，并跟陈家说好送给他们。16.“咬咬牙”写出了母亲两难下才须才能下决心。因为母亲知道陈家确实有困难，但不去讨回又无法应付眼前的困境。17.怨恨，寒心，疑问，潸然泪下（或敬畏）。18.母亲是个既能照顾好家人，又能设身处地为他人着想的人。（结合选文3分）19.略1.鲁迅 ；周树人2.用迎神赛会带来的欢乐同下文被迫背诵鉴略造成的压抑对比，批判了封建制家长对儿童的迫害，深刻地批判了封建的教育制度的腐朽。3.不好。一次千呼万唤始得来的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味，严重地挫伤了孩子幼小的心灵。这种教育方式只会损害儿童学习的积极性。 好。父亲望子成龙，可怜天下父母心。父亲的近于残酷的要求是作者日后成才的基础，我们应该理解父亲的教育方式。毕竟，吃得苦中苦，方为人上人。9