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1、福建省漳州市芗城中学2014-2015学年高二上学期期末考试生物试卷一、选择题：本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是 A血液B体液C组织液 D细胞内液 2下列属于人体内环境的组成成分是 血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、O2和葡萄糖 葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、递质小泡和氨基酸 A B C D 3. 下列各项中，可以看作物质进入内环境的是 A.喝牛奶，进入胃中 B.精子进入输卵管与卵细胞结合 C.口服抗菌药物 D.肌肉注射青霉素4.吃糖1小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是 A胰蛋
2、白酶 B胰淀粉酶 C胰岛素 D胰高血糖素 5.糖尿病患者容易出现 A细胞内液增多 B组织液增多 C体液增多 D尿量增多 6下列有关人体水分调节的叙述中正确的是 A大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 D细胞外液渗透压降低，则尿量减少 7. 碳循环过程中，碳元素在食物网中传递的主要物质形式是A二氧化碳 B有机物 C碳酸盐 D碳单质8当人处于炎热环境时，会引起 A冷觉感受器兴奋 B温觉感受器抑制C甲状腺激素分泌量增加 D下丘脑体温调节中枢兴奋 9将大白鼠从25移至0的环境中，大白鼠将出现的生理反应是 A耗氧量减少，竖毛肌放松 B耗氧量
3、增加，体表血管收缩C耗氧量减少，心律变慢 D耗氧量增加，体温升高 10生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。2，4D浓度( mgL)05101520253035无籽番茄平均重量(g个)013.526.246.553.653.743.030.2 据表得出的正确结论是 A2，4D浓度超过25 mgL，对果实的发育起抑制作用 B2，4D与生长素的作用效果相同 C2，4D可以促进扦插枝条生根 D2，4D诱导无籽番茄的最适浓度范围为2025 mgL 11下列不能解除植物顶端优势的措施是 A去掉顶芽 B在去掉顶芽的断口
4、处放一块含有生长素的羊毛脂C在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块 12在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为 13右图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是 A甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲 B甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲 C甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲 D甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲 14下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是
5、 15下列关于兴奋传导的叙述，正确的是 A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C突触小体完成“化学信号电信号”的转变D神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋 16当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于 A神经调节 B体液调节C神经一体液调节 D激素调节 17镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在 A细胞体 B轴突C突触间隙 D树突 18免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是 A花粉引起体内毛细血管扩张 B
6、移植的器官被排斥 C抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D青霉素消灭肺炎双球菌 19狗会用它的尿液和粪便来标记领地和记住来往的路径；电鳗可输出电压高达300到800伏的电流把比它小的动物击死而获取猎物；蜜蜂发现蜜源后用不同的舞蹈动作告诉同伴蜜源的方向和远近。以上三个实例分别体现了生态系统的哪一类信息传递 A行为信息、化学信息 物理信息 B化学信息、行为信息、物理信息 C化学信息、物理信息、行为信息 D行为信息、物理信息、化学信息20接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体产生的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是 A氨基酸、浆细胞、核糖体 B葡萄糖、效应T细胞、高尔基体C
7、氨基酸、效应T细胞、高尔基体 D核苷酸、浆细胞、核糖体21右图中曲线表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化。如果当初被引入的是羊，则羊的种群数量变化曲线为 AI BCIV DV 22如图所示成分可构成一个 A食物网B捕食C种间关系D生态系统23右图食物网中的猫头鹰体重每增加20g，至少需要消耗植物 A200g B250g C500gD1000g 24在下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是 25下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 A每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D细菌都属于分解者，其异化作
8、用类型有需氧型和厌氧型两类 26“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”诗中没有直接涉及到的生态系统的组成成分是 A非生物成分 B生产者 C消费者 D分解者27可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是 A植物的向光性 B顶端优势C生长素集中在生长旺盛的部位 D生长素促进扦插枝条生根28从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蚯蚓分别属于 A生产者、消费者 B生产者、分解者C分解者、消费者 D消费者、分解者29下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是 A.生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B.生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性
9、C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D.生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强30鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区，因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被南亚热带季风常绿阔叶林，被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。建立该自然保护区的主要目的是为了保护 A物种 B种群 C群落 D生态系统 二、非选择题（本大题包括6个小题，共55分。）31、(11分)下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答。T细胞A记忆细胞靶细胞B细胞浆细胞记忆细胞B吞噬细胞杀灭抗原抗原（1）A的名称是_。(2) 过程属于 免疫。（3）当同种抗原再次侵
10、入机体时，_会迅速增殖、分化，产生大量的浆细胞，从而产生更多的抗体来消灭抗原。（4）右下图表示将抗原X注射到兔子体内后抗体产生量的变化。若第8天，再一次注射抗原X，则抗体产生情况是怎样的？请在右下图中用曲线表示出来。（3分）（5）以下细胞中，具有增殖分化能力的是 。（多选）A记忆细胞 BT细胞 C浆细胞D效应T细胞32. （10分）下图甲表示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：（1）图中的f表示的结构是_。（2）图乙是图甲中 （填字母）的亚显微结构模式图。（3）图乙中的B是下一个神经元的_的膜。图乙中处所处的内环境为 。（4）兴奋在神经元之间只能单向传递的原因
11、是_33（10分）回答下列有关生长素的问题：（1）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（）。左图为实验示意图。的范围为_(1800、18090、900)。在两组实验中若相同，则琼脂块中含有生长素的浓度_（一定、不一定）相同。（2）右图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧和茎的远地侧的分别是 。（3）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液
12、中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。此人所做实验的自变量是 。为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在 ，作为对照组。 34（6分）右图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中A、B和C表示三种不同的激素。回答下列问题： (1)A、B和C三种激素的名称依次是_ 。 (2)当机体受到某种刺激时，血液中C的含量增加，则机体的产热量会 。 (3)怀孕母亲缺碘时，C分泌量下降，通过反馈调节，使A和B的分泌量 ，结果甲状腺增生，胎儿的发育会受到影响。 35.（10分）南方某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏。停
13、止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程一次更替的群落类型及其植物组成。演替阶段群落类型植物种类数/种草本植物灌木乔木1草丛34002针叶林521213针、阔叶混交林6724174常绿阔叶林1063116回答下列问题：（1）该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为 演替。常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因，除了植物的种子或者繁殖体可得到保留外，还可能是原有的 条件也得到基本保留。（2）在有上述群落构成的生态系统中，恢复力稳定性最强的是 生态系统。（3）与草丛相比，针叶林的动物分层现象较为 （填“简单”或“复杂”），原因是 。 调查日期(月日)6l0615 620625 6
14、30 75 710 715 720棉蚜数量(只/株)0.424.794l.58261.731181.941976.962175.632171.462173.2336.(8分)棉蚜虫蚜体型微小，能附着于棉花植林上生活繁殖，以吸取棉花汁液为食为了对棉蚜虫害进行监测科研小组从某年6月lO日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下图：（1）棉蚜与棉花的种间关系是 。（2）调查棉蚜种群数量可采用 法。据表分析调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈 型，在 (日期)左右棉蚜种群增长量最大。芗城中学14-15上学期高二年生物科期末考答案一、选择题：本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。二、 非选择题: 本大题共6小题，55分。31(11分) (1)效应T细胞 （2）非特异性 （3） 记忆细胞（4）（3分）（5）AB- 8 -