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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第9页 共9页20112012学年度第二学期*小学工作计划一、指导思想新学期，我校继续以科学发展观统领学校的发展，进一步解放思想，加强管理，形成人文管理、民主管理、规范管理的有机统一，本着“学校工作，安全第一；学生工作，德育为首；教学工作，质量当先”的原则理念，努力营造书香校园，师生共同发展的氛围，坚持“特色立校，科研兴校，管理强校”的工作思路。全面贯彻执行党的教育方针，认真落实科学发展观。以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究，立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面办人民满意的教育。二、工作目标1、努力提高办学水
2、平，以创建“*省规范化学校”、“*市教学示范学校”、“*市校园特色文化建设先进校”为重点目标，完善教育教学管理，切实提高办学质量。2、切实加强学校的安全工作，创建安全文明校园。进一步加强学校安全教育，完善安全管理措施，规范安全管理，确保学生各类活动的安全。3、抓好教师队伍建设，努力塑造我校教师“师德高尚、业务精良、爱岗敬业、文明执教、学生爱戴、家长满意”的新形象。4、发扬优良传统，丰富发展内涵，弘扬民族文化，积极稳妥、扎实有效地开发和实施校本课程，促进校园文化建设。5、优化常规教学管理，提升管理效益。使课堂教学更好地服务于学生的知识增长需求，夯实学生的学业基础。6、以省级科学课题研究为引领，继
3、续抓好课题研究，推进素质教育，提升教育品质，实现“科研引领”。继续抓好新课程标准的学习和贯彻，进一步转变教育观念，改进教学方法，革新评价机制，提高教育质量。7、继续开展“廉政文化进校园，廉洁教育进课堂”活动，依托校本课程的开设与深化，将工作做实做好。因势利导，循序渐进，积极推动廉洁教育进校园、进课堂、入人心。营造“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的社会风尚和廉政文化氛围，为教育可持续发展、教师专业化发展、学生积极健康发展提供有力的支撑与保障。8、利用文化展板等宣传阵地建设为重点的显性文化建设，进一步优化育人环境，提升办学水平。9、继续深化、完善校报梦想的采、编、印、发的工作，科学分工，团结协调，从而实
4、现“紧跟时代步伐，传送学校声音，展示师生风采，服务家校沟通”的办报宗旨，充分“体现褒扬校园新风，弘扬奋发学风，激励师生发展”的办报方向。10、继续开展班主任培训，使每一位班主任能明确班主任工作的地位、作用和职责，提高其组织指导协调班级工作的能力和心理健康教育与指导的能力，提升班主任队伍的整体素质，努力在全校造就一支师德优良、具有较高专业水平、较强的教育技艺、奉献精神及创新意识的班主任队伍。11、以各教研组为阵地依托，利用各组的计算机网络、人才资源，对本组教师进行常用、教学所需的程序技术进行辅导，以提升教师对多媒体技术的掌握、使用能力，更好地服务于教学。12、进行青年教师培养，加快新教师的成长。
5、13、规范图书室、阅览室的开放与使用，使我校的两万多册图书、85种报刊真正对师生的知识增长、能力提升、素养提高起到积极的推动作用。14、继续在广大师生中进行普通话、规范字的培养与推广。三、工作安排（一）加强学校领导班子建设新学期，我校将继续着力打造事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍，我们将树立全局、合作、服务、责任和榜样意识以及超前意识、到位意识和科学创新意识，要以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人。不断提升管理水平，提高效率。坚持以人为本，倡导“研究先于决策，服务大于领导，协调多于控制，观念重于方法，环境优于制度”的管理理念，构建现代学校管理体系，形成以“落实目标
6、责任”为核心，以“规范管理、目标管理、民主管理”为主要内容，以“科学、民主、高效、和谐”为基本特征的、具有我校特色的、科学高效的岗位目标管理办法；形成科学的考核、评价和激励等方面的管理规范；坚持依法治校，依法治教，以情育人，构建人文校园，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量。（二）加强队伍建设，促进教师专业化发展加强师德师风建设。通过家长问卷、学校开放日、聘请行风监督员、学生座谈会、问卷调查等一系列行之有效的举措，激励广大教师树立高尚的道德情操和精神追求。爱岗敬业、严谨笃学、甘为人梯、乐于奉献；静下心来教书，潜下心来育人；受学生爱戴、让人民满意。加强教师的在职业
7、务培训，尤其是青年教师的培养。充分发挥网络的作用，使它成为信息的窗口，资源的仓库，研究的基地，鼓励教师笔耕不辍，勤向各级教育刊物、教育网站投递自己的论文、教学设计、随感等，提升自己的专业发展能力。继续坚持“培训是最好的福利”理念。争取机会，多组织教师外出参加各级各类培训、研讨活动，开阔眼界，博采众长，并要求外出学习培训的教师返校汇报，使全校教师都得到学习的机会。创造一切机会，邀请专家、名师来校讲座，继续开展交流研讨活动。（三）坚持德育为先，营造和谐的育人环境。 坚持把德育工作摆在首位，坚持思想引导，通过丰富多彩的活动，提升学生的思想品质，规范升旗仪式，加强红领巾广播站、宣传橱窗、班级活动等德育
8、阵地建设，充分利用各种节日庆祝活动，加强对学生的民族传统美德教育；高度重视学生的养成教育，规范学生的日常行为，继续实施杨庄铺小学班级星级管理制度，努力提高学生道德素养。（四）致力于提高课堂教学效益1、强化教学工作的管理力度，强调教学管理层次性教导处负责强化教学规程、学校规程的实施。制订目标，认真抓落实。2、强化教学基础管理，加强教研组建设把课堂教学改革的实效落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课堂教学之中。本学期，我们将继续加强教研组建设，强化教学基础管理作为提高教师群体素质、推动课堂教学整体优化。3、强化校本研究，引导教师自主思考，提升理论学习实效加强学习、改变观念
9、是推进课程改革的首要任务，但是不同的学习方式会取得不同的学习效果。我们继续实施教研组工作实施方案，激励老师们读书学习，撰写读书笔记、教科研论文，努力打造一支学习型教师团队。4、优化学科教学过程教学目标的确定要变一元为多元。既要考虑学生智能的发展，又要培养良好的品德与健全的人格。优化学科教学过程要突出五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上；把教的重点放在学生学习方法、方式指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把导的重点放在学生心理、思维的疏导上；把作业、测试的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。5、优化师生关系贯彻双主统一原则，探索师生互动的探究性教学。一是教为主导、学
10、为主体和谐统一，知识掌握与智能发展的统一，个性与共性的发展与统一。重视师生间信息交流的有效和多向，开展适度范围和规模的讨论、实践，使导教与导学相一致、启发与思维相呼应、难易程度与接受能力相适应，提倡民主平等教学，鼓励学生提问题、说想法，尊重学生的意见。6、以教学反思为抓手，促进教师内化生成对于课堂教学的反思有：评课促反思、案例分析促反思、教育随笔促反思等。特别是要加强质量检测、期中检测、期末检测、县随机质检的反思工作，通过反思、研究，开展教研活动和学困生帮教活动，切实提高教学质量。每位教师每周一篇精品反思，青年教师每天一篇教学反思。7、以听、评课为载体，提高课堂教学效益加大力度，开展课堂教学研
11、讨，练专业，细感悟，在课堂实践中成长。今年我们将实行录课制度，做到：听后要评好，评中有指导，评后有反思，思后要改进。定期对听课情况进行汇总分析通报。同时提倡教师主动邀请领导，领导邀请教师互相听课，大力提高家常课的教学质量。（五）强化教科研管理，促进教育科研规范化教研活动资料的完善、教研过程的细化，有效的促进了教学工作的顺利开展和课堂教学质量的提高。课程改革是教学工作中的重中之重，又是取得良好教学质量的必由之路。课堂教学力求体现“三标”课改精神，深化课堂教学改革，提高常规课堂教学效率，努力打造学校的精品课堂、精品课例，实现素质教育与应试能力训练并举，建立有效调控学校教育教学质量评价体系。1、立足
12、课改，组织开展丰富的教研活动。建立和完善校本教研制度，组织全体教师进行课改教学研讨，充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。2、课题研究，继续以“十二五”省级科学研究课题为导向，带动我校课题研究，要求任课教师潜心科研，人人有研究课题，并做好课题的结题总结工作。在教学中搞科研，以科研促教学。同时抓好实验教学，规范实验教学，严格对实验课的要求，从实验的节次数量、过程质量等各方面规范运作，注重实效，做好每一堂课的每一组实验。3、继续实施 “四个一”汇报制度：上一节汇报课，给学校教育教学管理提一条建议，写一份收获体会，在学科组内做一次汇报。促进了教师共享优质的教学资源，达到共同提高的目的
13、，实现学校与教师双赢。 4、以校本教研为核心，开展古诗文诵读在诵读弟子规的基础上，继续加强学生对中华经典诗文的积累，增强学生的文化底蕴。（六）加强学校特色建设，形成学校特色文化以创建“*市校园特色文化建设先进校”为目标，我校在特色学校建设的进程中进行了积极的探索和有效的尝试，取得了明显的成效。今后，我校将在传承、总结的基础上进一步加强研究和探索，深化学校特色建设。1、将特色建设与学校发展的长远规划结合起来，提出符合学校实际的办学思想，找到办学的优势和突破口。2、将学校特色与校本课程有机结合，培养特色教师、培植特色课程，让特色融入课堂，把特色项目化为对全校多数学生的素质要求。3、物化特色建设的成
14、果，形成学校的特色文化，彰显学校的特色品牌。通过丰富多彩的校园活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，创建书香校园，和谐校园。（七）面向全体学生，促进学生全面发展努力提高全体学生的身体素质和健康水平。要求体育学科注重提高课堂教学水平，抓好“两操、两课”和体育比赛等常规性群体体育活动，举行春季田径运动会，增强学生体质。加强卫生保健教育，修改完善学校清洁卫生制度，重点是校园清洁卫生的保持，加强校园清洁卫生的检查评比。做好学生体检和常见病的防治工作。（八）强化安全教育，提高师生的安全意识1、加强学习，提高安全意识。进一步加强法律法规的学习，严格落实教育主管部门的文件精神，认真落实“一岗双责”，加
15、强对学生的安全教育和学生的学习习惯的养成，上好安全教育课，提高全校师生的安全意识，牢固树立“安全第一”的思想。根据不同季节的变化有针对性地进行教育，防止传染病流行。定期不定期地进行校舍安全排查，对其隐患及时进行整改。2、遵章守纪，树良好形象。要求每一个学生必须严格遵守学校规章制度，培养学生明辨是非的能力，自觉与不良行为作斗争。教育学生注意食品卫生安全、交通安全、各种活动安全等。形成团结互助，共同努力的良好氛围，树立健康成长、为校争光的良好形象。3、督促科学课老师明确工作职责，做好所有分组实验，以直观、便捷的实验丰富学生的认知，巩固对知识的理解。做好实验器材、药品的登记管理，杜绝发生事故。（九）
16、加强学校网站建设，提升学校形象 成立网站建设工作小组，切实把我校网站建设成为我校的宣传窗口，老师们的的交流平台，成长平台。（十）加强后勤管理，为学校工作的正常有序开展提供保证后勤工作是学校教育教学工作的保证，学校将切实做好以下几个方面的工作：1、加强学校门卫的管理，要求值班人员按时到岗到位，履行职责。继续实行外来人员登记、电话通知制度。2、加强校产的管理，对校产每学期进行一次清理登记，重点是按要求做好财物登记和注销，落实专人负责，防止校产的流失。对教学设备、实验器材进行管理登记，对桌凳进行管理维修，管理落实到人，避免因管理不善造成损失。经常性地搞好学校校舍的安全检查，为教师学生创建良好的学习和生活环境。*小学2012年2月第 9 页 共 9 页