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1、眉县小法仪中学体育学科教学设计眉县小法仪中学体育学科教学设计课题1 学习直线运球2 讲解踢球过程，学习脚内侧踢、停地滚技术；3 发展身体素质的练习：下肢力量足球“直线运球”班级8 年级备课日期2017.4.执教者：高晓亮教学目标1 通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术2 通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识教学重点掌握运球人重心的变化教学难点运球人与球的位置教学用具足球场半块足球 18 个标志物 10 个课时3教学过程教师导学过程学生学习过程准准备备23一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布
2、本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生五、绕半场慢跑组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈六、球操1 颈部运动2 扩胸运动组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作部部分分基基本本部部分分510103 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“胯下传球游戏组织：全班分成两组练习，各组第一名同学将球从胯下传至后面的同学，传至最后一名同学后，该同学迅速将球抱至队伍前面，然后在依次传球，看哪队先传至终点。一、学习直线运球基本技术一、学习直线运球基本技术脚背正面直线运球动作要求：跑动中上体稍向前倾，步幅稍加大运球脚提起，脚尖下指，在向前迈步的过程中，以脚背正面推拨球的后部前行。重点：运球人重心难点：运球人与球的位置脚内侧直线运球动作要求：支撑脚踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部或后侧部。组织：全班分成两组，每组一球，同时进行练习教法：1讲解直线运球要领2给学生做正确示范动作3学生练习时，纠正错误动作听口令练习一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确动作要领。练习队型：20m练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令结结束束部部分分101、放松练习2、小结本课3、回收器材4、宣布下课 要求：归还器材分层作业教后反思