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1、2021年2021学年度校长述职报告- 2021学校党建工作述职报告 十九大报告指出，加强基层组织建设。要以提升组织力为重点，突出政治功能，把学校、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。党的十九大报告提出了新时代党的建设总要求，首次提出“不断提高党的建设质量”，体现了_总书记管党治党新思想，反映了党的建设实践探索和理论探索新进展，确立了新时代党的建设新目标。 今年以来，作为党支部书记，今年在上级党委的正确领导下，切实履行党建工作主体责任，紧紧围绕学习贯彻党的十九大精神，贯彻落实新时代党的建设总要求，坚持把党建工
2、作作为事关全局的头等大事来抓，把党的政治建设摆在首位，切实履行“把方向、抓大事、谋方向”的根本职责，坚持“两手抓、两手都要硬”，积极推进基层党组织标准化建设，着力提升党建重点任务工作水平，推动全面从严治党在*单位“落地生根”，努力营造了干事创业的良好环境，为推进教育事业改革与发展提供思想、组织和作风保证。较好地完成了年度工作任务，现根据要求，我就20xx年抓党建工作作如下述职。 一、主要做法及成效 （一）学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想情况 结合学校实际和上级文件要求，利用每个周一的学校例会，及时对党员教师以集中学习的方式对_新时代中国特色社会主义思想的相关文件及报告进行了学习（特别是十九
3、大报告内容），并让所有党员教师认真作好笔记，年终写出个人的学习心得体会，学习方式简便，有效，党员教师工作任劳任怨，认真踏实，都能起到先锋带头的作用。 （二）反对形式主义、官僚主义情况 形式主义、官僚主义方面，结合学校工作实际，主要还是加强学习，采用集中学习的形式，对相关形式主义、官僚主义的文件加强学习，深刻体会精神，所有党员教师思想觉悟得到提高，在工作中有担当，有作为，不推诿，不扯皮，敢于仗义直言，敢于直言不讳，有利地推进了学校各方面的工作。 （三）突出党建工作主体责任落实情况 1.提高政治站位，切实履行党建主体责任 作为基层党支部书记，始终牢固树立 “抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党
4、建是不称职”的理念，把党的政治建设摆在首位，切实增强“四个意识”，严守政治纪律和政治规矩，自觉向党中央看齐，自觉在思想上政治上行动上同以习总书记为核心的党中央保持高度一致，坚决服从党中央集中统一领导，坚决维护党中央权威。 今年以来，我作为单位党建工作“第一责任人”，在认真传达上级党组织要求的同时，坚持把支部组织建设作为党建工作的重要基础，进一步强化管党治党责任、加强领导班子建设。年内累计主持召开支委会4次，研究部署党建工作；高度重视班子队伍的理论学习，主持3次党委中心组理论学习，组织“讲政治、重规矩、作表率”中心组扩大会3次，专题研讨2次；组织开展xx教育专题组织生活会，积极推进 “讲政治、重
5、规矩、作表率”专题警示教育民主生活会存在问题整改；指导督促支部成员按要求过好双重党组织生活，带头履行党建工作责任，主动抓好分管领域党建工作。 20xx年是落实十九大精神和_新时代中国特色社会主义思想的关键一年。我始终坚持把学习宣传贯彻党的十九大精神和_思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务来抓。组织各支部党员干部开展“十九大及二中、三中全会精神”集中学习，三次重温_总书记党的十九大报告，组开展新思想专题培训班、交流会、座谈会、研讨会，重点学习_新时代中国特色社会主义思想三十讲、中国共产党第十九次全国代表大会文件汇编、_谈治国理政第二卷、新时代面对面、新时代县委书记的楷模姜仕坤党委中心组学习、
6、支部三会一课、主题党日学习党的十九大精神和新思想，邀请县委宣讲团成员来单位宣讲，班子成员分片巡讲，深刻领会和全面把握十九大报告的科学内涵和精神实质，切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来，为不断推进党建工作的新局面作出贡献。 （2）落实组织路线，规范开展日常党建工作 一是积极规范党内组织生活。依照县委、机关工委安排部署，认真规范党内组织生活，严格落实了三会一课、主题党日年度计划，积极开展了建党九十七周年“七个一”、“贯彻十九大，党员当先锋”、“学新思想、谈真体会、当好先锋”等主题党日活动。 二是按时收缴党费资金。本年度所有党员教师均积极上缴党费，未出现党员欠缴、漏缴现象，党费概算表、党费证、
7、党费收缴凭证等各项材料齐全，并按照上级文件要求订购了相关学习材料。 三是按照要求转接组织关系。本年度，支部转接组织关系4人次，其中转入4人，所有转接手续齐备，理顺了组织关系。 四是定期管理灯塔党建平台。严格依据标准开展灯塔党建平台运行管理工作，前期信息采集、信息录入高标准超前完成，党员录入率、注册率达到100%。 （2）突出政治功能，统筹推进基层组织建设 20xx年，结合学校工作重点，我紧紧围绕县委党建工作部署，努力做到总揽全局、科学筹划，坚持在破解制约机关党建工作重点难点问题中不断将党的建设推向深入。 一是夯实组织基础，推进基层党组织建设。年内，将xx教育，全面融入全面从严治党的战略部署，坚
8、持抓实基层、打牢基础，推动基层党组织建设全面进步、全面过硬。牵头成立 “推进基层党组织标准化建设”工作领导组、指导组，强化组织领导，加强业务指导，重视工作督导，按照建设的具体标准和要求进行“滚动式”检查，持续改进，完成了达标任务，获得上级肯定和好评。 二是坚持制度优先，完善落实党建规章制度。结合纪检组巡察提出的问题，建立年度党建工作“三个清单”，组织修订、印发30余项制度，严肃党的组织生活，带头垂范，主持召开民主生活会一次，参加组织生活会二次，带头为支委和入党积极分子讲党课，全面推进落实“三会一课”制度；坚持书记抓、抓书记，建立支部书记例会制度和支部联系点制度，主持召开机关支部例会9 次，加强
9、对各总支和支部工作的督促指导，引领党组织生活 “新常态”；按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，全面发展。 三是实施脱贫攻坚，精准扶贫与基层党建“双推进”。带头落实帮扶责任制，12次赴大坪子村调研走访所扶贫的对象，推进扶贫工作。把党的建设与扶贫有机结合，系统各党支部实施“一个党支部包一个贫困户”，建立与贫困农户联结机制，因户施策，责任到干部，帮扶到农户，真帮实干。 四是工作重心下移，锤炼求真务实工作作风。一年以来，我坚持抓重点，重点抓，把改进党员干部工作作风抓紧抓好，进一步增强了班子凝聚力和战斗力，营造风清气正的工作环境。班子成员定期召开专题民主生活会，充分发扬党内民主；本支
10、部组织学习纪律处分条例、中央八项规定精神实施细则等等。持续推进社会主义核心价值观建设，充分发挥精神文明建设思想教育功能，把文明创建工作与改进作风建设结合起来，不断提升为民服务水平，成功荣获市级 “基层先进党组织”。 五是压实压紧两个责任，全面加强党风廉政建设。今年以来，带头落实党风廉政责任制，当好廉洁自律的表率，督促班子成员认真履行“一岗双责”，深入到学校科室、岗位开展“严肃行业纪律。预防职务犯罪”宣讲3资，听课人数达310人次，组织廉政风险点筛查；同时开展违反廉洁自律准则专项治理行动，全面落实监督执纪四种形态，严肃查访违规党员干部力度，加强学习上级的违纪通报，传导反腐压力，传递党纪党规威慑力
11、， “治病救人”。 （3）突出党员教育管理工作 严格落实发展党员程序，加强党员管理，使26名党员干部实现“线上线下双管理”。突出抓好党务干部队伍建设，全年共举办“十九大精神学习培训”等多次，共培训党员干部100余人次，有效地实现了基层培训“全覆盖”。 期间为提高党员学习教育效果，购买十九大报告、中国共产党章程、_谈治国理政第二卷、新时代面对面和新时代县委书记的楷模姜仕坤等辅导教材。在此基础上，以“三会一课”为基本形式，采取个人学、集中学、领导上党课等方式，进行了多样化学习教育，先后组织集体学习12次，组织干部上党课4次，观看专题片2次，开展问题整改1次，并创造性开展了志愿服务、组织生活等活动，
12、将学习贯彻十九大精神落到了实处。认真开展党内法规学习。今年中，本人积极开展党内法规专题学习，将中央八项规定、党内政治生活准则、党内监督条例、中国共产党纪律处分条例、廉洁自律准则等规定条例纳入三会一课学习内容，结合两学一做学习教育，先后开展有关规定党课讲座4次、讲纪律守规矩专题宣讲3次，进一步绷紧了纪律琴弦，营造了守纪律、讲规矩的良好氛围。 （4）深入推进全面从严治党 努力锤炼过硬作风。持之以恒加强作风效能建设，坚持抓常、抓长、抓细，坚定不移把全面从严治党引向深入。 一是强化压力传导。切实增强落实党风廉政建设主体责任的政治自觉，督促班子成员自觉履行 “一岗双责”。积极开展上年度主体责任落实情况检
13、查和反馈问题整改，细化分解问题，督促党员干部落实好述责述廉，进一步压实压紧“两个责任”。认真贯彻落实支部工作条例、纪律处分条例、党内监督条例和政治生活准则，确保监督责任履行到位。 二是强化纪律规矩教育引导。积极开展“警示教育”活动，组织党员干部认真学习贯彻落实关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党廉洁自律准则等党内法规，加强正反典型比较教育，引导党员干部不断强化敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪的意识。同时认真学习领会党的政治、组织、廉洁、群众、工作和生活六大纪律，以此为监督内容，强化全面监督，引导党员自觉养成在被监督的环境下开展工作的良好习惯。 三是建立健全党建工作考评机制。以党支部工作为基
14、础，以服务中心、建设队伍为目的，建立以平时动态跟踪考核为主、年终考核为辅的考核综合评价体系，有效落实“一岗双责”，落实全面从严治党主体责任。 （四）重点任务落实情况 1.扎实推进党员干部教育培训，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，教育引导广大党员干部自觉以_新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 一年来，我支部加强了“两学一做”和“三会一课”的学习力度，所有党员（除退休在外带孙子的外）都参与了学习，提升了思想政治觉悟，未出现任何碰红线、底线的情况。 1. 。 突出整合资源，集聚力量，发挥作用，把抓党建促脱贫攻坚作为重大政治责任，纳入工作重点，出台具体帮扶措施，选派精兵强将
15、参加驻村帮扶，坚持派出单位与第一书记责任、项目、资金 “三个捆绑”，推动脱贫攻坚取得实效。 本学年，我校党员教师都有镇政府分配的脱贫攻坚任务，除了完成教育教学工作任务，还得响应上级的脱贫攻坚，完成脱贫攻坚的相关任务，但每位党员教师的毫不怨言，积极主动地、超前意识强，出色地完成了相关材料。 3.贯彻全国高校思想政治工作会议、全省国企和高校党的建设工作推进会精神，落实州委州政府关于进一步加强和改进全州高校及中小学党的建设工作的实施方案，解决把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程不到位的问题。 4.加强民办学校、中小学校党建工作，建立党建工作由教育部门党组织归口管理的领导体制。 一年来，本支部均在上
16、级及捧乍镇教育总支的指导下，有序地组织相关活动和开展工作。 5.加强了少先队工作的监管和指导工作，少先队的工作有序开展，开展了各项少先队活动，让学生在少先队活动中得到锻炼，得到了学习，学生的各方面得到了相应的提升。 （五）上年度查摆问题整改情况 本着 “抓好党建是最大的政绩”的理念，针对上年度查摆问题在本学年得以整改和加强，学习党的文件及上级相关文件加强了学习，党员的思想政治觉悟得到提升，集体观念有所增强，个人观念得以改观，党员形象有所提升。共性常态问题已全部整改完毕，整改率达到百分之百，确保了党建责任抓实见效。 二、存在问题及原因分析 （一）回顾一年以来的抓基层党建工作，我感到在以下几个方面
17、还存在着不小的差距和不足。一是党员干部队伍理论水平不够强，规范化管理水平有待提高；二是系统各单位之间、支部之间党建工作开展不平衡，存在机关强、基层落，好的非常好，差的特别差现象；三是由于单位业务繁忙，仍不同程度上存在“重业务、轻党建”现象。通过认真自省，发现出现上述问题主因还是我这个“第一责任人”没有做好，主要有三个方面： （一）抓责任落实不严谨。随着进入新时代，出现新形势新变化，全面从严治党提出了更高的要求、更高的标准。作为一名支部书记，对此我从内心感到使命光荣、责任重大。在工作中，本人能够保持脚踏实地、真抓实干的作风，不断强化勇于负责、敢于担当的意识，紧紧围绕单位的中心工作，认真履行岗位职
18、责，但与上级党组和同志们的期望相比，还有一定的差距。一是思想深处没有牢固树立责任意识，没有摆正“显绩”与“潜绩”关系，对党建工作“第一责任人”身份定位比较模糊。比如，平时对经济工作、业务管理关注较多、用力较大，但对党建还不够重视，没有完全领会和贯彻 “党建+”理念，以党建促发展能力还有待提升。二是抓责任落实“压力不够”，对党建工作安排多，盯住落实少，传递压力的方法不够多，工作成效打折扣。比如，在落实基层党建重点工作任务时，个别同志工作拖拉疲沓，影响了单位整体工作进展。 （二）抓工作创新不开拓。一是对基层党建工作研究不透彻，学习党建新理论、新方法不经常、不系统，对基层党建工作存在的问题掌握不透，
19、围绕发展、推动基层党建与重点工作协调发展不够，抓党建主动意识不强。二是党建管理思想老化，作为党组织书记对新形势下开展党建管理工作观念不新、办法不多、标准不高，对基层党组织政治功能弱化、组织生活淡化等问题，不能创造性的提出有效解决办法。三是缺乏党建“创新思维”，虽然在品牌创建方面进行了一些探索和实践，但由于品牌意识不强、总结提炼不深、典型引导和宣传推广缺乏，难以固化成果、辐射带动，没有形成特别突出的党建品牌。 （三）抓党建投入不到位。近几年在各级党组织的大力帮助下，捧乍小学的党建投入稳步增加，但从整体上看，学校抓基层党建依旧还是投入不足；由于学校财力有限、办公经费少、党费返还到学校的绳粹没有，在
20、日常管理、民主生活、组织生活、组织建设上投入不足，比如：学校党支部阵地建设不规范，与工会合用一个办公室，还没有活动阵地，设施配套不完善，功能发挥不足，难以跟上新形势下党建工作需要和党员组织生活需求。 三、下一步工作打算 （一）突出政治建设，强化思想理论武装 一是深入学习宣传贯彻十九大及十九届二中三中全会精神。抓好党的十九大历届会议精神的学习宣传贯彻，深入学习_新时代中国特色社会主义思想，进一步推动 “两学一做” 学习教育常态化制度化，全面开展xx教育活动，教育引导党员干部牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”。 二是开展经常性思想政治工作。创新工作方式方法，综合利用传统与新媒体手段，通过专
21、题讲座、讲党课、培训等方式方法，发挥党支部主阵地作用，认真做好政治思想教育。对党员干部中存在的苗头性、倾向性、普遍性问题，及时提出改进意见，把解决干部职工的思想问题和实际困难结合起来，提高职工的责任感和使命感。 （二）落实组织路线，严肃党内政治生活 一是推进新时代党的建设和党的组织路线。全面贯彻全国组织工作会议精神，以组织体系建设为重点，着力培养忠诚、干净、担当的高素质干部，着力集聚爱国奉献的各方面优秀人才，坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤，通过帮助指导、督查考核等方法，加强组织领导和指导，全面推进基层党组织标准化建设，为坚持和加强党的全面领导、坚持和发展中国特色社会主义提供坚强组织保证。 二
22、是严格党的组织生活制度。严格执行“三会一课”、民主生活会、组织生活会等党内生活制度。创新方式方法，结合实际开展主题党日等活动，借助新媒体，增强吸引力和活力，确保党的组织生活经常、认真、严肃。 （三）抓好作风建设，持续开展正风肃纪 一是驰而不息纠正 “四风”。严格执行中央八项规定实施细则和省市县实施办法，在巩固整治享乐主义、奢靡之风成果的基础上，持续纠正“四风”，突出整治形式主义、官僚主义，推动作风建设制度化、规范化、常态化。认真落实“三短一简一俭”，重点查找在学风、文风、会风、精简办事、勤俭节约等方面的问题，力戒“文山会海”。对照形式主义、官僚主义的“十种表现”，特别是针对表态多调门高，行动少
23、落实差，“门好进、脸好看、事难办”等突出问题对症下药，拿出过硬措施，坚决加以整改。 二是服务中心大局，提供有力保障。围绕坚决打好新旧动能转化、精准脱贫、美丽乡村、乡村振兴等重点工作，发挥基层党组织战斗堡垒和党员先进性作用，引导党员在本职岗位建功立业、推动发展，为服务地方建设提供有力保障。 （四）从严管理干部，加强党员管理教育 一是严格党员教育管理监督。加强党员经常性教育，突出党性教育，采取“听、看、讲、读、写、想”的形式，开展有主题、有主讲、有讨论、有收获的主题党日活动。加强党员手册纪实管理和检查，严把发展党员入口关，做好党员发展工作。认真开展党员民主评议，稳妥、严肃教育有问题党员。严格规范党
24、费的收缴、上交。 二是加强学习培训。加强政治理论和党建业务的学习，坚持干什么学什么、缺什么补什么，大力开展岗位能力培训，不断提高履职能力，努力打造高素质、专业化的干部队伍，提高管党治党专业素养。 学校党建工作述职报告 尊敬的领导，各位同事： 大家好。 一、履行第一责任人的职责情况 我校党总支下设四个支部，共有党员61人，其中，在职党员42人。*年上学期总支书记暂时空缺，党总支的工作在第一副书记祝爱农同志的主持下，8月份高长生同志来我校任总支部书记，各支部在学校党总支的带领下，认真开展党建工作，取得了较显著的成绩。 首先，学校党建工作有详细的年度计划，认真开展了“处置不合格党员”、“三化建设”及
25、“为民服务，办群众满意职教”等活动，并在学校校园网和宣传窗上开辟了“党员先锋”宣传窗，以模范党员的先进事迹感召全体老师、带动全体党员认真搞好本职工作。 通过处置不合格党员工作，达到了党员队伍自我净化、自我完善、自我革新、自我的目的。为建设一支高素质的党员队伍，推动学校工作提供了坚强的组织保证。 第二，利用暑期的时间，开展了“千名教师大走访”和 “师德师风建设月”活动，结合招生工作，向社会宣传职业教育，增加了社会对职业教育的认同感。 第三，派出了由田建刚副书记带队的农村工作组，下到停弦渡镇古渡，与农民朋友一道同吃同住，访民情、促和谐，宣传党的政策，解决农民的实际困难，较好地维护了党的形象。 二、
26、加强班子建设，提高管理水平 学校现有班子成员6人，成员均具有大学本科及以上学历，平均年龄为47岁，班子结构合理，内部团结，整体素质较高，战斗力强。在过去的一年里，班子成员精诚团结、勇于改革、开拓创新，不断提高班子政治理论水平和管理水平，不断地发现和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，积极认真地处理各种矛盾和问题、保证了学校的健康持续发展。 三、加强队伍建设，发挥党员干部的先锋模范作用 1、围绕县委中心工作积极开展活动。始终把加强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，作为党建工作的重点。 2、树典型，树正气，充分发挥党员的先锋模范作用。用身边的先进典型事例，带动全体党员和广大教职工积极努力工作
27、。今年，我校有祝碧波、李军、胡静球等3名党员荣获临澧县教育系统 “师德标兵”、“教学能手”、“优秀班主任”，在教师节期间受到了县政府表彰，有张新华等3名党员教师被评为常德市骨干教师。 3、积极认真做好新党员发展工作。今年，我们高质量地培养了4名积极分子，发展了1名新党员。在培养积极分子工作上，坚持“对象定向帮教、培养责任到人、经验定期交流、培养状况公示、过程材料电子台帐管理”。 4、党费、扶助金收缴募集按制度严格办理。按照标准收缴党费和募集扶助金，实行专账管理，及时足额上解。 5、加大监督力度。建立健全了民主决策制度，在职称评聘、岗位设置等涉及到广大职工利益和学校发展的问题上，实行教工代表大会
28、议事制度，让群众参与学校工作和决策和管理，坚持 “公正、公开、公平”办事。 四、存在的问题与不足 党员对党建工作的认识还不够，极个别党员教师认为基层党建工作不重要，总认为“基层党建工作“任务软、内容虚”，是一种形式主义。 下一步学校总支部的解决和应对措施是： 1、加大对党员的学习培训力度，增加理论学习时间，提高认识，进一步增强党员的先进性。为党务干部提供学习、考察、参观的机会，拓宽知识面，使党务干部成为“专党务、懂业务”的复合型人才。 2、结合学校工作特点和党员教师的思想实际，开展党建活动，突出政治性、针对性、工作实效性，不搞形式主义，要在化解矛盾、理顺关系、调动积极性促进学校发展等方面来体现
29、党建工作的重要性和不可或缺性，促进学校发展。 谢谢大家。 述职人：xx 20xx年xx月xx日 学校党建工作述职报告 尊敬的领导，各位同事： 大家好。 一年来，我按照镇党委、教办党总支的要求，以党的“xx大”精神为指导，深入学习实践科学发展观，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，实现了工作目标，为教育事业、为学校的发展做出了应有的贡献。现将个人履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下： 一、党支部书记履行党建工作责任情况。一年来，我努力抓好学习党的xx大精神，结合我市提出的 “三提三创”，积极开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，成立“三
30、提三创”领导小组，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。，学校重大事情党支部要研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。 二、加强了党员干部的思想政治建设。一年来，我们认真学习党的xx大精神，学习科学发展观的有关理论，开展“解放思想大讨论”，发放调查问卷，找出了制约学校发展的问题，制定了整改方案，进行了认真整改，促进了工作。学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，建立学习园地，进行心得交流，开展“争做文明使者，创建文明校园”等活动，提高了党员的认识水平和思想觉悟。 三、党支部领导班子“龙头”作用
31、发挥好。我校虽然党员少，但对自身要求没减少，我们定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体。去年市委提出“三提三创”，我校党员积极带头，从自身做起，早来晚走，认真上好每一节课，带头把自己的业务工作做好，让老师们监督检查，起到了模范带头作用，老师也自觉的做好自己的工作，全校师生提高了效率和标准，今年的业务检查和成绩较去年有所提高。 特别是去年我校计划今年创泰安市规范花学校，还有新泰市创建省教育示范县之后，支部一班人，研究商量，统一思想，理清思路，熟悉标准，分工明确，做出计划，各项
32、工作按计划有条不紊的进行着，一年来，我校在原有篮球场、乒乓球场的基础上，又新建排球场、羽毛球场，是运动设施地走在了我镇小学的前头，场地基本满足创规的要求和示范县的要求。在双验收剩下的几个月里，我们支部一班人会尽最大的努力，拿出打硬仗的决心和信心，豁上、拼上，坚决完成验收任务。 四、努力加强党员干部队伍建设，我们认真做好发展党员工作。我校把平时工作积极认真，业务能力强的教师，列为今后入党的积极分子，引导他们提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥他们的特长和干劲为我所用，学校工作特别顺利。 五、大力加强党员干部作风建设。我校建立了加强党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，进行廉政谈话，加
33、强党风廉政建设。我们提出了组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部践行 “廉洁自律”，以求真务实的作风推进各项工作，积极营造风正、气顺、劲足的良好工作氛围。 一年来，我努力做好党务工作，尽职尽责，在今年我镇庆“七一”表彰会上，我校荣获“先进基层党组织”荣誉称号，我也被评为优秀党员。虽有一点成绩，但工作中还存在许多问题，与上级要求和师生希望还有差距。在此，恳请在座的各位领导指出我的工作不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育事业的发展，争取更大进步。 谢谢大家。 述职人：xx 学校党建工作述职报告 尊敬的领导，各位同事： 大家好。 一、学校党组织基本情况： xx中学党支部现有教职
34、工人，党员xx人。一年来，在市教育局党委的正确领导下，按照“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的总体要求，全面加强党的组织、思想和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，党建工作取得明显成效。 二、党建工作主要做法： （一）统筹规划，做好党建工作。 我本人是在今年八月份聚英和慧文学校两校合并后担任党支部书记的，尽管时间短，但仍然及时投入到工作之中，了解熟悉党建工作年度计划和具体的任务措施，谋划如何更好的发挥党支部在学校工作中的作用，领导学校政教处、工会、团委等各机构开展工作，形成合力，推进党建工作。 （二）以人为本，强化内部管理，抓好组织建设。 发挥学校党组织政治核心作用，指导学
35、校的教育教学工作，努力办好让人民满意的教育。 1.抓班子建设，做好示范引领。建立了一支以学校党支部为领导核心的党建工作队伍，召开专门会议，研究学校党建工作，组织学习党的路线、方针和政策，校级领导包括党支部。校委会成员、业务领导包括政教处、教务处、总务处主任等，领导兼课，并且教学成绩突出。业务领导每学期深入课堂听课40余节，及时参与评课，提出意见和建议，并与教师结对子，当好领头人。 2.落实党内工作制度，加强党的自身建设。我们落实了党员学习教育制度、入党积极分子培养制度、党员管理制度等党建制度，认真落实组织了民主生活座谈会、教师节座谈会和民主评议党员会，充分发挥党组织在学校建设和发展中的政治核心
36、作用。在全校党员中开展争当 “五带头”模范、教学教研五个一活动。学校把党建工作纳入教师目标考核中，学期末每个党员写出书面材料，汇报本人的思想和目标落实情况，并进行评比表彰，充分调动了党员的工作积极性。 （三）注重队伍管理，促进教育教学工作。 充分发挥党组织的凝聚力、战斗力，发挥党员教师的先锋模范作用，践行师德，推动学校各项工作。 1.开展主题实践活动，强化师德建设。组织领导班子制定了聚英中学创先争优活动考核评价办法，要求全体党员亮明身份，发出“向我看齐”的口号，做到创先争优同工作岗位结合，践行公开承诺，做到一季度一承诺一点评。在广大党员教师中开展“争当学生喜爱的老师，争做教师学习的表率”活动，
37、评选出“我最喜爱的老师”10余人;开展 “重师德，当先锋”活动，将师德列为教师考核的首要指标，通过家长会、问卷调查等形式听取群众意见，评选出师德标兵5人。 2.实施“全员育人导师制”，在学校实施的“全员育人导师制”活动中，党员干部充分发挥了模范带头作用，每一位党员干部包靠一个班级，与非党员教师经常沟通交流班级管理、教育教学等问题，担任班级后进生的导师，确保这些孩子健康成长。活动开展以来，共评出优秀导师5人次，优秀导师团队4个，先进班级3个。 3 .实施“双培”工程，培养名师名生。党支部积极落实“把党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员”的“双培”工程，通过组织课堂教学大赛、教学基本功大比武、
38、演讲比赛、优秀教学案例评选等活动提供了展示、交流平台。特别是组织优秀党员和入党积极分子开展教师专题讲座，每周二下午活动课时间由党员教师和入党积极分子针对自己所担任学科知识进行拓展，学生的进行专题讲座，即使学生的知识得以深化，又丰富了校园文化生活。 4. 推行“共建”模式，抓实学生养成教育。学校党支部协调工会、团委深化党群共建工作，以社团为载体，通过开展各种活动，抓实学生养成教育。学校现有8个社团，每个学生都根据自己的兴趣和爱好自主参与社团活动。每周二、三下午课外活动时间由教师党员和骨干担任指导老师组织学生开展社团活动，参加的学生非常踊跃，做到了德智体全面发展。 5、开展学生党课活动，引导学生进
39、步。党支部每月开展一次学生党课活动，使学生及时了解党的相关知识及最新的方针政策，引导学生不断追求进步，向党组织积极靠拢，目前我校已有名学生写了入党申请书，有xx人被我们确立为重点培养对象， 6、积极开展其他工作。通过开展国旗下讲话、主题班会活动引导学生自觉遵守行为规范;去敬老院献爱心活动，培养学生关爱他人、珍惜美好生活的品质;利用九一八进行爱国主义和集体主义教育。校园文艺汇演的成功举办，展示了学生的综合素质; “诚信考场”的连续设置，验证了学生诚实守信的良好品德。 （四）建立健全党内各项制度，形成长效机制 两校合并以来有一个磨合适应过程，党支部认识到关键是建立健全各项制度，才能使各项工作常态化
40、，制度化，为此，与学校其他部门联合探索出台一些制度。例如党员干部考核奖励制度、创先争优考核办法等使各项工作落到实处。 三、当前学校党建工作存在的问题： 回顾一年来的工作，我充分认识到有许多工作尚未做好，离领导的要求和老师们的希望还有一定的差距。 一是党建工作落实力度还不够大，党建工作与教育教学工作有待于进一步有机结合。二是对党员的继续教育还需要进一步加强。三是部分党员学习上缺乏恒心和深度，党建理论研究不够。 四、下步思路目标和举措： 1.进一步加强支部建设，增强支部凝聚力和战斗力。规范支部生活，严肃生活纪律，提高工作效率，探索党建工作的新模式、新思路，引领学校党建工作走向科学化、规范化的轨道。
41、 2.强化党员意识教育，增强其光荣感和责任感。学校党建工作要时刻以思想政治教育为核心，始终以党性教育为根本，强化党员意识，以增强其光荣感、责任感，增强他们的党性修养，保持先进性。 3.拓宽教育阵地，创新管理模式。充分利用校校通、班班通，建立党员远程教育中心，扩大工作覆盖面，增强影响力，为党员健康成长服务。开展健康向上的思想政治活动，提高 党员的自我教育、自我管理能力。 在今后的工作中，我会以更高的政治意识和创新意识，与时俱进，虚心学习，勤奋工作，全面落实学校的各项工作任务，为把我校建成 “党群和谐、干群和谐、师生和谐、生生和谐”的温馨校园而努力奋斗。 以上述职，请各位领导提出宝贵意见。 谢谢大
42、家。 述职人：xx 学校党建工作述职报告 在教育局党委的正确领导下，本人协同我校党支部成员带领全体党员以*精神为指导，以20xx年度 “党建第一责任人“基层组织建设千分制考评细则为目标，抓住机 遇、迎接挑战，在学校的全面发展中充分发挥了党支部的战斗堡垒作 用和党员的先锋模范作用。本人现就一年来工作开展情况进行述职，不妥之处，请批评指正。 一、党建工作职责履行情况 1、认真学习，提高思想政治水平。 今年以来，参加了教育局组织的基层支部书记、校长培训班，认真聆听了专家教授关于党的基层组织建设的理论教育和实际工作经验介绍，丰富和充实了加强学校基层党组织建设的知识;进一步了解加强学校党组织建设的重要性
43、，为开展学校党建工作汲取更多的知识营养。同时积极参加学校的政治、 业务学习，坚持平时自学，并记读书笔记两万余字，撰写读书体会调 研报告、党课讲稿等 4篇，使自身的理论水平有了进一步的提高和加强。为搞好学校党建工作奠定了坚实的理论基础。 2、加强学校领导班子建设和中层干部队伍建设，为学校工作提 高做了强有力的组织保证。总支成员进行明确的分工，加强宣传、组 织、纪检工作的力度， 班子成员和各处室、 支部签订工作目标责任书， 明确责任，工作中相互协作。每周一次的党政工联系会，及时传达上 级党组织和主管部门的指示精神，统一认识，协调工作步骤，及时解 决工作中的难点问题。对中层干部进行指导和要求，并组织
44、教职工对 中层领导进行民主评议和满意度测评，从测评情况看，教职工对中层 干部的满意度均在95%以上。通过联系会的沟通以及工作方面的交 流协作，使学校领导班子和中层干部能够认识明确，思想统一，形成了学校党政班子的相互配合，凝心聚力，带领教职工完成教育教学工 作任务。 3、重视教职工队伍的思想政治教育和师德师风建设。 利用例会 向广大教职工进行党的方针政策及理论学习教育， 及时传达上级党委 及主管部门的会议精神和重大决策，使他们及时了解相关的信息。利用支部召开的党员组织生活会强化党的理论知识教育，激发党员教师 的政治热情，提高党性修养，坚定共产主义信念。在教育教学实践中 践行“*“重要思想，发挥其
45、先锋模范作用。 4、进一步加强组织建设，发挥党组织在学校工作中的战斗保垒 作用。 根据教育局党委的党建工作安排，结合学校实际，党支部精心 安排全年的党建工作，并利用党员活动日集中组织理论学习，及时传达党中央及教育局党委的文件精神。党员教师积极投入于教学活动 中，利用“七个一“ 、党员承诺制等，发挥党员的先锋模范作用。并积极做好青年优秀教师的组织发展工作。 今年有一名预备党员按期转正，并有一名教师被吸收为预备党员，使党组织不断增加新鲜血液， 不断充满活力。党组织坚持三会一课制度和党员民主评议制度，时刻 使党员教师牢记党的宗旨，保持先进性，在各自教育教学工作中发挥 先锋模范作用。在教师中树立和扩大党员的形象和影响力，从而保证 学校教育教学工作的顺利进行。 5、认真开展党风廉政建设和廉政文化进校园工作。 加强对班子 成员的廉政教育和党员教职工的廉洁自律教育， 加强对易发生腐败的 重点部位的监督，特别是收费、教辅资料征订等工作的监管。今年经教代会审议通过了学校教辅资料征订办法， 通过开展不同形式的廉政 文化进校园活动，保持学校教育环境的清洁。 6、加强德育工作，把握学校教育的正确育人方向。 德育工作本 着“加强常规“突出重点“的工作思路。持续抓好养成教育，精心、引导学生健康成长。要严格依照* *以及学校的各种规章、制度，对学生进行行为规范的养成教育 和