《人和动物生命活动调节听课精选PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人和动物生命活动调节听课精选PPT.ppt（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人和动物生命活动调节 听课第1页，此课件共23页哦神经神经体液体液免疫免疫 调节网络调节网络最主要的调节方最主要的调节方式式主要是激素主要是激素调节调节人和动物生命活动的调节第2页，此课件共23页哦1、动物激素的性质与作用动物激素的性质与作用2、动物的神经调节、动物的神经调节（反射、反射弧、神经传导与传递、指针偏转）（反射、反射弧、神经传导与传递、指针偏转）3、动物的高级神经活动与行为、动物的高级神经活动与行为4、动物生命活动调节的实验分析与设计、动物生命活动调节的实验分析与设计5、特异性免疫（体液免疫、细胞免疫）、特异性免疫（体液免疫、细胞免疫）6、免疫失调引起的疾病、免疫失调引起的疾病（过
2、敏、自身免疫病、免疫缺陷）（过敏、自身免疫病、免疫缺陷）7、探究开放题解答、探究开放题解答综合问题一综合问题一：兴奋的传导与电位变化的关系：兴奋的传导与电位变化的关系综合问题二综合问题二：高级神经中枢对生命活动的控制和管理：高级神经中枢对生命活动的控制和管理综合问题三综合问题三：细胞结构功能、生物工程与免疫知识的综合应用细胞结构功能、生物工程与免疫知识的综合应用综合问题四综合问题四：免疫在医学科研上的运用：免疫在医学科研上的运用第3页，此课件共23页哦第4页，此课件共23页哦第5页，此课件共23页哦(1)图图(a)中中a、b、c、d是反射弧的组成部分，是反射弧的组成部分，a是是_，b是是_，c
3、是是_，d是是_。(2)人体要屏住呼吸必须受到图人体要屏住呼吸必须受到图(a)中中_的调控。的调控。(3)图图(a)中神经元中神经元和和之间形成的突触之间形成的突触放大后的突触如图放大后的突触如图(b)所示所示中，突触小体是神经元中，突触小体是神经元的的_(填填“轴突轴突”、“树突树突”或或“细胞体细胞体”)末端膨大形成的，突触后膜位于神经元末端膨大形成的，突触后膜位于神经元的的_(填填“轴突轴突”、“树突树突”或或“细胞体细胞体”)。【答案答案】(1)(1)神经中枢传入神经神经中枢传入神经传出神经效应器传出神经效应器(2)(2)大脑皮层大脑皮层(3)(3)轴突细胞体轴突细胞体第6页，此课件共
4、23页哦反射弧、突触的结构反射弧、突触的结构该题考查知识点是：该题考查知识点是：知识要求提示：知识要求提示：(1)牢记反射弧五部分；牢记反射弧五部分；(2)低级中枢受高级中枢调控；低级中枢受高级中枢调控；第7页，此课件共23页哦(1)(1)局部电流局部电流(或电或电信号，神经冲动信号，神经冲动)突触小泡突触小泡(特异性特异性)受体受体第8页，此课件共23页哦(2)(2)内正外负无兴奋在神内正外负无兴奋在神经元之间只能单向传递经元之间只能单向传递(3)(3)血浆中的蛋白质和液体渗血浆中的蛋白质和液体渗出非特异性出非特异性第9页，此课件共23页哦神经调节、内环境及非神经调节、内环境及非特异性免疫特
5、异性免疫 该题考查知识点是：该题考查知识点是：知识要求提示：知识要求提示：1、(1)兴奋在神经纤维上是以兴奋在神经纤维上是以局部电流局部电流(或电信号，神经冲动或电信号，神经冲动)的形式进的形式进行传导的，行传导的，(2)突触小泡内的神经递质是由突触前膜释放到突触间隙，与下一神经突触小泡内的神经递质是由突触前膜释放到突触间隙，与下一神经元细胞膜上（突触后膜）的特异性受体结合，使神经元兴奋或抑制。元细胞膜上（突触后膜）的特异性受体结合，使神经元兴奋或抑制。(3)兴奋时，膜电位外负内正，兴奋在神经元间只能单向传递，兴奋时，膜电位外负内正，兴奋在神经元间只能单向传递，(4)皮肤毛细血管的舒张和通透性
6、增加，会使血浆中的蛋白质和液皮肤毛细血管的舒张和通透性增加，会使血浆中的蛋白质和液体渗出，使组织液增多；体渗出，使组织液增多；(5)吞噬细胞和杀菌物质属于非特异性免疫的第二道防线。吞噬细胞和杀菌物质属于非特异性免疫的第二道防线。第10页，此课件共23页哦2 2：（：（1 1）突触类型除了）突触类型除了轴突轴突胞体型胞体型和和轴突轴突树突型树突型外，还可以是外，还可以是轴轴突突肌肉型肌肉型或或轴突轴突腺体型腺体型。（2 2）突触前膜相关总结：）突触前膜相关总结：突触小体内突触小体内线粒体线粒体和和高尔基体高尔基体的含量较多，其中突触小泡的形的含量较多，其中突触小泡的形成与成与高尔基体高尔基体有关
7、。有关。神经递质释放方式为神经递质释放方式为胞吞胞吞，依赖于，依赖于细胞膜的流动细胞膜的流动，需要，需要消耗消耗ATPATP，通过，通过0 0层层膜。膜。（3 3）突触间隙：突触间隙的液体为）突触间隙：突触间隙的液体为组织液（递质）。组织液（递质）。（4 4）突触后膜相关总结：）突触后膜相关总结：由突触后膜上的由突触后膜上的受体（糖蛋白）识别受体（糖蛋白）识别，其作用效果有两种：，其作用效果有两种：兴兴奋或抑制奋或抑制 神经递质发生效应后，就会被神经递质发生效应后，就会被酶酶破坏而破坏而失活失活，或被移走而迅速，或被移走而迅速停止作用。停止作用。第11页，此课件共23页哦如图表示人体内特异性免
8、疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，回答下列问题：如图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，回答下列问题：(1)图中虚线所表示的箭头是_时所引起的免疫反应。(2)图中的“某物质”指的是_。例3(1)同一种抗原再次侵入机体 （2）淋巴因子 第12页，此课件共23页哦如图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，回答下列问题：如图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，回答下列问题：(3)下列细胞中，能处理并呈递抗原的是_，不能识别抗原的是_，具有特异性识别能力的是_。(填下列代号)A吞噬细胞 BT细胞 CB细胞 D记忆细胞 E浆细
9、胞 F效应T细胞第13页，此课件共23页哦(4)效应T细胞的作用是_ (5)浆细胞产生的免疫物质主要存在于_中，该物质的作用是与_特异性结合，形成沉淀或细胞集团，进而被_ 吞噬消化。(6)当SARS病毒进入人体内，先由_免疫发挥作用，若进入宿主细胞，则由_免疫消灭(7)注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用，原因是_(4)使靶细胞裂解死亡 （5）血清 抗原 吞噬细胞 （6）体液 细胞（7）康复患者的血清中含有能够杀灭SARS病毒的抗体和记忆细胞第14页，此课件共23页哦(1)由图可知，动物细胞间的信息传递常有两种途径：一是通过体液运输神经递质、抗体、和CO2等信息分子
10、作用于靶细胞来实现，二是通过细胞间的直接接触实现信息传递，以上两种途径的实现离不开细胞膜表面的识别作用。(2)图中A表示，当分泌过多时，对A和垂体起作用，图中C可由细胞分化而来。(3)长期焦虑和紧张会导致机体免疫力，请根据图解分析原因：内环境稳态是神经调节、内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共体液调节和免疫调节共同作用的结果，是人体同作用的结果，是人体进行正常生命活动的必进行正常生命活动的必要条件。请结合图解回要条件。请结合图解回答下面的问题：（图中答下面的问题：（图中A A、B B、C C、D D表示器官或细胞；表示器官或细胞；表示物质）表示物质）例4激素激素淋巴因子淋巴因子糖蛋白糖蛋
11、白下丘脑下丘脑抑制抑制B下降下降长期焦虑和紧张会降低长期焦虑和紧张会降低T细胞的活性，使其产生的淋巴因子细胞的活性，使其产生的淋巴因子减少，对减少，对B细胞的刺激作用减弱，最终导致浆细胞数量减少并细胞的刺激作用减弱，最终导致浆细胞数量减少并使抗体数量减少。使抗体数量减少。题1第15页，此课件共23页哦（1 1）维持机体稳态离不开细胞间的信息传递，动物细胞间进行信息传递的途径有：）维持机体稳态离不开细胞间的信息传递，动物细胞间进行信息传递的途径有：一是通过一是通过 、淋巴因子和、淋巴因子和 等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现；二等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的
12、直接接触实现信息传递，如人体在特异性免疫过程中发生的是通过细胞间的直接接触实现信息传递，如人体在特异性免疫过程中发生的 _过程。以上两途径的实现离不开细胞膜表面过程。以上两途径的实现离不开细胞膜表面 的识别的识别作用。作用。（2 2）图中）图中A A表示表示 ，大脑皮层直接对，大脑皮层直接对A A发生作用属于发生作用属于 调节，调节，A A通过垂体对通过垂体对B B发生作用属于发生作用属于 调节；当调节；当分泌过多时，对分泌过多时，对A A和垂体起和垂体起 作用；作用；对对A A和垂体的作用叫做和垂体的作用叫做_,_,图中图中C C表示表示 ，它是由，它是由 分裂、分化形成的。分裂、分化形成的
13、。（3 3）长期焦虑和紧张会导致机体免疫力）长期焦虑和紧张会导致机体免疫力 ，请根据图解分析原因：，请根据图解分析原因：。（4 4）当）当H1N1H1N1病毒第二次进入机体时，首先对病毒第二次进入机体时，首先对H1N1H1N1病毒起免疫作用的物质是病毒起免疫作用的物质是 ，对于侵入机体细胞病毒的清除则需要通过对于侵入机体细胞病毒的清除则需要通过 。（5 5）发烧时应多喝水，此时血浆渗透压降低，刺激下丘脑中的）发烧时应多喝水，此时血浆渗透压降低，刺激下丘脑中的_，垂体释放，垂体释放_减少，引起减少，引起_对水分的重吸收减弱，尿液增加，有利于毒对水分的重吸收减弱，尿液增加，有利于毒素排出。素排出。
14、吞噬细胞（吞噬细胞（T淋巴细胞）呈递抗原或效应淋巴细胞）呈递抗原或效应T细胞裂解靶细胞细胞裂解靶细胞体液体液抗体抗体体液免疫和细胞免疫体液免疫和细胞免疫渗透压感受器渗透压感受器抗利尿激素抗利尿激素肾小管和集肾小管和集合管合管题2抑制抑制负反馈负反馈第16页，此课件共23页哦神经调节、体液调节、神神经调节、体液调节、神经经体液调节、免疫体液调节、免疫该题考查知识点是：该题考查知识点是：知识要求提示：知识要求提示：(1)深刻理解神经调节对体液调节和免疫调节的调控作用深刻理解神经调节对体液调节和免疫调节的调控作用(2)理解体液调节的分级调节以及负反馈的作用理解体液调节的分级调节以及负反馈的作用第17
15、页，此课件共23页哦第18页，此课件共23页哦免疫细胞免疫细胞 免疫器官免疫器官 特异性免疫特异性免疫 非特异性免疫非特异性免疫 吞噬吞噬T记忆记忆抗体抗体吞噬吞噬T效应效应T抗原释放抗原释放人体免疫系统在维持稳态中的作用人体免疫系统在维持稳态中的作用第19页，此课件共23页哦免疫缺陷病免疫缺陷病 过敏反应过敏反应 自身免疫疾病自身免疫疾病 高尔基体高尔基体 核糖体核糖体 外分泌液外分泌液 组织液组织液 血清血清 T T T 第20页，此课件共23页哦体液调节及神经调节与体液调节的关系体液调节及神经调节与体液调节的关系1 1、激素调节及作用机制、激素调节及作用机制第21页，此课件共23页哦第22页，此课件共23页哦谢谢！第23页，此课件共23页哦