《数列求通项之累加累乘专题训练导学案- 高三数学一轮复习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数列求通项之累加累乘专题训练导学案- 高三数学一轮复习.docx(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
累加法、累乘法求数列通项思维学案基础性目标:我能分析递推公式特点,用累加法、累乘法求数列通项的方法拓展性目标:我能根据已知条件的结构特征,选取合适的方法求通项公式挑战性目标:根据本节课的习题,我尝试自己编写累加法、累乘法求通项的题目一、累加法:递推关系式形如1.已知数列中,通项公式_2.已知在数列中,.,数列的通项公式_3在数列中,则( )ABCD4.在数列中,则的表达式为( )ABCD5. 已知数列满足数列的通项公式_6. 已知数列满足,.,求数列的通项公式_7. 对于任意数列,等式:都成立.试根据这一结论,完成问题:已知数列满足:,求通项=_课堂总结:二、累乘法: 递推关系式形如8.已知数列满足,且,则ABCD9.在数列中,则数列通项公式 _ 10 在数列中,求数列的通项公式;11 已知数列满足,求数列的 通项公式.课堂总结:第5页 共2页 第6页 共2页