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1、高考作文写作提升课堂：结构新巧，胜人一筹（附：技法指导及实战演练）【考情分析】演讲稿也叫演讲词，原本是在口头演讲前写成的书面文稿。面对近些年中考、高考“将立意的自主权、文体的选择权和标题的拟定权交给考生”的新材料作文试题，少数考生在自选文体时，独出机杼地选取了演讲稿的體式，其中部分佳作赢得了阅卷专家的一致好评。【技法指导】演讲稿一般分为开场白、主体和结束语三个部分。开场白可以是“直入式”，即直截了当提出论题;可以是“名言式”，即用思想深邃、凝练优美的格言、警句等开头;也可以是“提问式”，通过提问来设置悬念。如演讲稿奉献着，所以幸福着，开场白是这样的：什么是“幸福”？怎样才叫作“幸福”？这个问题
2、，我相信在座的每一位战友都认真地思考过，甚至也茫然过，困惑过。今天，我给大家讲一个“幸福村”的故事，或许你会从中找到“幸福”的答案。以设问发端，起到了“打开场面，引入正题”的作用。主体部分是演讲稿的中心。这部分具体展开讲题内容，要紧扣主题，突出重点;还要注意结构安排的张弛抑扬，避免平铺直叙;要通过对问题的阐述、论证，使思想感情趋向明朗、得到升华，造成一种气势，形成演讲稿的高潮。如奉献着，所以幸福着，在点出“幸福村”即大漠中的一个烈士陵园，点面结合地介绍了我军科技劲旅的种种感人事迹后指出：一代代共和国军人却长年累月坚守在这里，为了共和国的尊严，他们风餐露宿，在这片荒凉的土地上甘洒青春热血。战友倒
3、下了，他们的名字永远镌刻在了共和国的历史丰碑上;他们以在沙漠中生活和奋斗为幸福，同样的，他们也在大漠中获得了永生。这就是“幸福村”之魂，也正是村名的由来和内涵。这就是演讲的高潮，是思想最深刻、感情最强烈的地方。演讲稿结尾的写法灵活多样，可以号召呼吁，可以展望前景，可以对演讲进行简要总结，也可用诙谐隽永的话语收尾。结尾无定法，但不宜拖沓冗长。“演讲最好在听众兴趣未尽时戛然而止”（美国作家约翰沃尔夫语），这是可取的经验之谈。范文示例：劳动的人生最美丽一考生复兴中学的同学们：大家好！如果有人问你们，什么样的人生最美丽？我想，不同的人会有不同的答案。然而在这里，我要郑重地告诉大家：劳动的人生最美丽。同
4、学们，劳动可以创造财富。回望我们生活的周边，我们的衣、食、住、行，哪一项不是因劳动而创造的呢？哪一项不是因劳动而实现的呢？有了工人们的艰辛劳动，才有了各式各样光鲜亮丽的衣物;有了农民们的辛勤耕耘，才有了饭桌上的美味佳肴;有了建筑工人们的加班加点，才有了一幢幢拔地而起的高楼大厦;有了设计师们的艰辛付出，才有了各种交通工具的飞速发展由此可见，劳动可以创造巨大的财富。小到个人，大到国家，财富的积聚靠的是辛勤的劳动。一个家庭，如果人人都不想劳动，那么它的财富从何而来？一个国家，如果人人都不愿劳动，那么它的财富从何而来？我们常常羡慕那些拥有巨额财富的人们，希望能够像他们一样腰缠万贯。可是你们知道吗？在拥
5、有巨额财富的背后，又蕴含了他们多少艰辛的劳动，蕴含了他们多少无畏的付出！我可以坚定地告诉你们，是劳动让他们拥有了巨额的财富，是劳动让他们的人生变得如此美丽！同学们，劳动是幸福的源泉。曾经有人做过这样一个实验，让一个人整天只是吃、喝、拉、撒，不从事任何劳动，不到一个星期，这个人再也無法忍受这样的生活。因为他整天无所事事，变得空虚、寂寞、无聊，他感受不到生活的幸福。由此可见，劳动是一个人获得幸福的源泉之一。我们无法忘记那些长年坚守在山村小学的教师，他们年复一年地从事着同样的工作，然而，他们却感受到了生活的满足和人生的美丽。为什么呢？因为是劳动让他们找到了幸福。在与孩子们相处的日子里，他们将知识无私
6、地奉献给了孩子们;同时，从孩子们身上，他们也获取了最天真、最善良的美好情感。我们无法忘记那些扎根边疆、保家卫国的战士们，他们为了祖国的安宁，为了人民的幸福，日日夜夜巡逻在祖国的边疆，用他们无私的劳动与付出，确保了祖国的安宁，保证了人民的和平生活！他们的人生最美丽，因为他们都是热爱祖国、热爱生活、热爱劳动的人！然而，在现实生活中，还有不少同学对劳动存在着误解。他们不愿劳动，不肯劳动，过着衣来伸手、饭来张口的日子，却瞧不起那些劳动着的人们。这是一种极端错误的认识与看法。就拿学习来说吧，学习也是一种劳动，如果你不努力学习，那么你会增长见识、提升能力吗？如果你不努力学习，你会获得优异的成绩吗？同学们，让我们努力摒弃对劳动的错误看法。从现在起，养成尊重劳动、热爱劳动的习惯;用勤劳的双手创造属于我们自己的财富，获得属于我们自己的幸福吧！因为，劳动的人生最美丽！【评点】文章以设问开篇，直接引出了中心论点“劳动的人生最美丽”。主体部分从“劳动可以创造财富”“劳动是幸福的源泉”“对劳动存在着误解”三个角度展开论证，抽丝剥茧，层层深入，具有很强的说服力。结尾发出号召，提出希望，掷地有声，催人奋进。文章思路清晰，结构严谨，一气呵成，彰显了作者对文字娴熟的驾驭能力。此外，作者善用排比、反问等修辞手法，使语言生动、有气势，具有强烈的感染力与号召力，是一篇撼人心魂的演讲稿。