《高一年级化学必修1 专题2 研究物质的基本方法第一单元 研究物质的实验方法 物质的检验.pptx.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一年级化学必修1 专题2 研究物质的基本方法第一单元 研究物质的实验方法 物质的检验.pptx.pptx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、物质的研究方法,物质的检验,4、能独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告,2.能设计简单的实验方案以探究某些常见物质的组成成分,1.学会 等离子检验的原理和方法,3.学会焰色反应检验K+、Na+,依据物质的特殊性质和特征反应，选择适当的试剂和方法，准确观察反应中的明显现象，如颜色的变化、沉淀的生成和溶解、气体的产生和气味、火焰的颜色等，进行判断,鉴别：重在别，即区别。根据不同物质具有不同的特性，用物理或化学的方法将两种或两种以上的已知物质一一区别开来。,鉴定：根据物质的某种特性，用实验的方法来确定它是否是某种物质。鉴定某种物质必须分别检验其中的阴离子、阳离子或其他成分,鉴别
2、与鉴定,物理性质,物质的检验和鉴别,颜色、气味、密度、溶解性,化学性质,燃烧、变色、生成沉淀、放出气体,物质的检验和鉴别方法,物质的检验和鉴别方法,同学们在初中阶段的学习中，我们学习了一些物质的检验，你还记得它们的检验方法吗？试完成下面的填空，并和同学交流，看看你们能想几种方法。,木条复燃,烧杯上生成水珠,带火星的木条,点燃，火焰上罩冷的烧杯,澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,加稀盐酸，气体通入澄清石灰水,产生气体，澄清石灰水变浑浊,PH试纸,酸：变红 碱：变蓝,点燃,闻气味,观察思考,1.实验现象是什么？,2.生成的气体是什么？试写出该反应的方程式。,3.加热试管的目的是什么？,4.为什么要用湿
3、润的红色石蕊试纸，如果我直接用红色石蕊试纸，还会出现变色的情况吗？为什么？,取2支试管，分别加入2mLNH4Cl、(NH4)2SO4溶液，再加2mLNaOH溶液，加热试管，将湿润的红色石蕊试纸（或PH试纸）靠近试管口，观察试纸的颜色变化。,观看视频，回答下面的问题：,4.为什么要用湿润的红色的石蕊试纸，如果我直接用红色石蕊试纸，还会出现变色的情况吗？为什么？,不会.因为气体虽然是碱性的，但直接无法使之变色，只有遇水，生成碱，才会使之变色,1.实验现象是什么？,2.生成的气体是什么？试写该反应的方程式。,3.加热试管的目的是什么？,有刺激性气味的气体产生，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,N
4、H4Cl+NaOH=NH3+H2O+NaCl (NH4)2SO4+2NaOH=2NH3+2H2O+Na2SO4,氨气(NH3),因为铵根离子和氢氧根离子首先结合生成一水合氨，一水合氨分解才产生氨气和水。两步反应都是可逆反应。为了让可逆反应向产生氨气的方向移动，用浓氢氧化钠溶液提高氢氧根离子浓度，同时加热促进一水合氨的分解和氨气的逸出。,小结,检验NH4的方法是：,取样，加入强碱，加热，若生成能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的刺激性气味气体，则该样品中含NH4。,观察思考,取2支试管，分别加入少量的NH4Cl、KCl溶液，再各加入几滴AgNO3溶液和稀硝酸，观察实验现象，思考并回答下面的问题。,1.实
5、验现象是什么？,2.写出该反应的方程式,3.为什么加稀硝酸，不加可以吗？如果需要加酸的话用稀硫酸、稀盐酸代替稀硝酸可以吗？为什么？,试管内有_生成，滴入稀硝酸， _。,白色沉淀,白色沉淀不溶解,NH4Cl+AgNO3=AgCl+NH4NO3 KCl+AgNO3=AgCl+KNO3,不行，由于检验氯离子用的是硝酸银，银离子和许多离子结合都可以形成白色沉淀，加入稀硝酸就是为了排除、 CO32-、SO42-等离子的干扰。不可以，盐酸自身带有氯离子，硫酸中的硫酸根离子与银离子结合生成硫酸银，硫酸银又是微溶的，会干扰氯离子检出。,小结,检验Cl的方法是：,取样（溶解），加入硝酸银溶液，如生成不溶于稀硝酸
6、的白色沉淀，则样品中含Cl。,观察思考,取2支试管，分别加入少量(NH4)2SO4、K2SO4溶液，再各滴加几滴BaCl2溶液和稀盐酸，观察实验现象，并回答下面的问题。,1.实验现象是什么？,2.写出该反应的方程式,3.为什么加稀盐酸，不加可以吗？如果需要加酸的话用稀硫酸、稀硝酸代替可以吗？为什么？,试管内有_生成，加入稀盐酸_。,白色沉淀,白色沉淀不溶解,(NH4)2SO4+BaCl2=BaSO4+2NH4Cl K2SO4+BaCl2= BaSO4+2KCl,不可以，加稀盐酸的目的是排除CO32-、SO32-等离子的干扰。稀硫酸自身带有硫酸根，不可以，稀硝酸可以。,小结,检验 的方法是：,取
7、样（溶解），加入氯化钡溶液，如生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，则样品中含 。,观察思考,取一根铂丝（或细铁丝）,放在酒精灯（或煤气灯）火焰上灼烧至无色，用铂丝蘸取少量KCl溶液,置于火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色。再用稀盐酸洗净铂丝，并在火焰上灼烧至无色，蘸取少量NaCl溶液，重复以上实验，观察实验现象并回答下面的问题,1.实验现象是什么？,3.为什么用铂丝呢？又为什么用稀盐酸清洗？,不是，没有新物质生成。,透过蓝色钴玻璃， KCl、K2SO4观察到为紫色,2.该反应是否属于化学反应？,铂丝极不活泼，较稳定，适合做焰色反应。盐酸清洗是为了除去残余杂液。,焰色反应,1.用来检验金属元素（单质
8、或金属离子）,2.与状态（固态、液态、单质、化合物）无关，只与金属元素有关,注意：,3. 焰色反应是物理变化（颜色），不是化学变化,4.在焰色反应中，如果要检验溶液中是否含有钾离子，就必须透过蓝色钴玻璃才能看到钾离子的火焰呈蓝色。如果没有透过蓝色钴玻璃，就不能看到钾离子的火焰呈蓝色。,归纳：一般物质的检验方法,加入稀盐酸生成使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体,加入稀盐酸后无现象，再加入BaCl2溶液产生白色沉淀,加入NaOH溶液，加热后产生气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝（湿润的PH试纸变蓝）,加入AgNO3溶液产生白色沉淀再加入稀硝酸白色沉淀不溶解,用洁净的铂丝蘸取样品，在火焰上灼烧，火焰呈黄色,用洁净的铂丝蘸取少量样品，置于火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色呈紫色,仪器检验,元素分析仪,检验C、H、O、N、S、Cl、Br等元素。,红外光谱仪,确定物质中是否存在有机原子团。,