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1、课题 化学肥料本讲稿第一页，共二十三页1.1.知道常用化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项知道常用化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项2.2.通过实验探究，初步学会区分氮、磷、钾肥的方法。通过实验探究，初步学会区分氮、磷、钾肥的方法。3.3.认识化肥及农药对环境的影响，提高环保意识认识化肥及农药对环境的影响，提高环保意识，本讲稿第二页，共二十三页“庄稼一枝花，全靠肥当家庄稼一枝花，全靠肥当家”，你认识多少化学肥料，你认识多少化学肥料?本讲稿第三页，共二十三页N N N NP P P PK K K KCaCaCaCaMgMgMgMgFeFeFeFeCuCuCuCuZnZnZnZnS S S
2、SNaNaNaNaB B B BMoMoMoMoMnMnMnMn植物的生长发育不可缺少的化学元素有十六种。植物的生长发育不可缺少的化学元素有十六种。本讲稿第四页，共二十三页氮氮肥肥磷磷肥肥钾钾肥肥复复合合肥肥 在十六种元素中在十六种元素中碳、碳、氧、氢氧、氢三种元素需要量最大，三种元素需要量最大，其来源是空气和水；其次，其来源是空气和水；其次，作物需要量较大的是作物需要量较大的是氮、磷、氮、磷、钾钾等，则需要从土壤中吸等，则需要从土壤中吸收，而土壤里氮、磷、钾收，而土壤里氮、磷、钾三种元素含量往往难以满三种元素含量往往难以满足农作物的需要。足农作物的需要。本讲稿第五页，共二十三页氮氮能促使植物
3、的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。农作物缺氮的表现：农作物缺氮的表现：叶片绿色减淡叶片绿色减淡本讲稿第六页，共二十三页本讲稿第七页，共二十三页作物缺磷表现：作物缺磷表现：生长迟缓、穗粒少而不饱满生长迟缓、穗粒少而不饱满磷磷可以促进作物生长，使之穗粒饱满，还可增强抗寒、抗旱能力。可以促进作物生长，使之穗粒饱满，还可增强抗寒、抗旱能力。本讲稿第八页，共二十三页Ca(H2PO4)2和和CaSO4钙和镁的磷酸盐钙和镁的磷酸盐本讲稿第九页，共二十三页作物缺钾表现：作物缺钾表现：叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。钾钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促
4、进植物生长、增强抗具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。病虫害和抗倒伏能力等功能。本讲稿第十页，共二十三页K2SO4KCl本讲稿第十一页，共二十三页复合化肥：复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。含两种或两种以上营养元素的化肥。如：如：硝酸钾硝酸钾 KNO3 磷酸氢磷酸氢 二二铵铵 (NH4)2HPO4 磷酸二氢铵磷酸二氢铵 NH4H2PO4复合肥料复合肥料本讲稿第十二页，共二十三页(NH4)2HPO4KNO3本讲稿第十三页，共二十三页常见的氮肥：常见的氮肥：尿素：尿素：CO(NH2)2氨水：（氨水：（NH3H2O）铵盐：铵盐：NH4HCO3、NH4C
5、l、(NH4)2SO4硝酸盐：硝酸盐：NH4NO3、NaNO3本讲稿第十四页，共二十三页常见的磷肥：常见的磷肥：磷矿粉：磷矿粉：Ca3(PO4)2钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐过磷酸钙：过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4 常见的钾肥：常见的钾肥：硫酸钾硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（）、氯化钾（KCl）本讲稿第十五页，共二十三页 知识积累知识积累空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中的氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。中的氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸
6、收。根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。将氮气转化为含氮的化合物的方法叫做氮的固定。将氮气转化为含氮的化合物的方法叫做氮的固定。本讲稿第十六页，共二十三页利：利：化肥和农药对提高农作物的产量具有重要作用。化肥和农药对提高农作物的产量具有重要作用。弊：弊：化肥和农药的不合理使用会带来很多的环境问题。如大气污染、化肥和农药的不合理使用会带来很多的环境问题。如大气污染、土壤污染、水污染。土壤污染、水污染。化肥和农药使用的利与弊：化肥和农药使用的利与弊：本讲稿第十七页，共二十三页解决措施：解决措施：国际上：国际上：掀起将化肥、农药施用保持低水平，保障食品安全为中心掀起将化肥、农药施
7、用保持低水平，保障食品安全为中心的持续农业运动。的持续农业运动。我国：我国：以尽量少的投入，尽量小的对环境的影响来保持尽量高的以尽量少的投入，尽量小的对环境的影响来保持尽量高的农产品产量及保障食品品质，是我国持续农业运动的主要内容。农产品产量及保障食品品质，是我国持续农业运动的主要内容。本讲稿第十八页，共二十三页1.1.大气污染大气污染 2.2.土壤污染土壤污染 3.3.水污染水污染 农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害
8、。的污染和对人体健康的危害。本讲稿第十九页，共二十三页 氮肥氮肥 磷肥磷肥 钾肥钾肥 碳酸碳酸 氢铵氢铵氯化铵氯化铵 磷矿粉磷矿粉 过磷过磷 酸钙酸钙硫酸钾硫酸钾 氯化钾氯化钾 外观外观 气味气味溶解性溶解性白色白色固体固体白色白色固体固体白色白色固体固体白色固白色固体体灰白色固灰白色固体体暗灰色暗灰色固体固体无味无味无味无味无味无味无味无味无味无味易溶易溶易溶易溶易溶易溶易溶易溶难溶难溶难溶难溶刺激性刺激性气味气味二、化肥的简易鉴别二、化肥的简易鉴别本讲稿第二十页，共二十三页初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法1.1.看状态：看状态：氨水为液态，其余都是固态氨水为液态
9、，其余都是固态2.2.比较颜色：比较颜色：氮肥：白色晶体氮肥：白色晶体 磷肥：灰色固体磷肥：灰色固体钾肥：白色固体钾肥：白色固体3.3.闻气味：闻气味：碳酸氢铵有强烈的氨味碳酸氢铵有强烈的氨味4.4.与熟石灰混合研磨：与熟石灰混合研磨：嗅到氨味的是嗅到氨味的是铵态铵态氮肥。氮肥。本讲稿第二十一页，共二十三页拓展课题：物质的分类拓展课题：物质的分类物质物质本讲稿第二十二页，共二十三页1.1.氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料是重要的化学肥料氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料是重要的化学肥料 2.2.化肥要合理施用，不合理施用会导致环境污染化肥要合理施用，不合理施用会导致环境污染3.3.我们可利用物理或化学性质的不同来初步区分我们可利用物理或化学性质的不同来初步区分常见的化肥常见的化肥 如如:看外观、闻气味、加水是否溶解、看外观、闻气味、加水是否溶解、加熟石灰研磨等方法加熟石灰研磨等方法本讲稿第二十三页，共二十三页