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1、高中生物课件细胞增殖本讲稿第一页，共十三页1、了解真核细胞增殖的方式及意义。、了解真核细胞增殖的方式及意义。意义：意义：细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。方式：方式：本讲稿第二页，共十三页2、理解细胞周期的概念。、理解细胞周期的概念。概念：细胞周期：连续分裂的细胞。从上一次分裂结束开始，细胞周期：连续分裂的细胞。从上一次分裂结束开始，到下一次分裂结束时为止。包括两次分裂间期的遗传物质复到下一次分裂结束时为止。包括两次分裂间期的遗传物质复制，和分裂期的遗传物质的均分两个过程。制，和分裂期的遗传物质的均分两个过程。1、分析有关文字描述找出关键词语（什么
2、样的细胞？起、止的分析有关文字描述找出关键词语（什么样的细胞？起、止的 标志？为何这样划分？）标志？为何这样划分？）2、根据图解描述什么是细胞周期。根据图解描述什么是细胞周期。3、一个细胞周期包括哪两个阶段？它们在时间分配上的特点是一个细胞周期包括哪两个阶段？它们在时间分配上的特点是什么？如果观察一个正在进行有丝分裂的组织，处于哪个阶段的什么？如果观察一个正在进行有丝分裂的组织，处于哪个阶段的细胞会更多些？细胞会更多些？本讲稿第三页，共十三页3、准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征。、准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征。了解动、植物细胞有丝分裂过程的异同。了解动、植物细胞有丝分裂过程的异同。
3、（以下资料可参看（以下资料可参看世纪金榜世纪金榜P20P20页或复习资料）页或复习资料）（1 1）、分裂间期：为细胞分裂做物质准备。（占时）、分裂间期：为细胞分裂做物质准备。（占时9095%）细胞变化：细胞核大核仁明显，染色加深。核内渐出现染色体纤丝。细胞变化：细胞核大核仁明显，染色加深。核内渐出现染色体纤丝。分子变化：分子变化：DNA复制加倍，有关蛋白质大量合成。复制加倍，有关蛋白质大量合成。（2 2）、细胞分裂期：细胞一分为二。主要是完成细胞核遗传物质）、细胞分裂期：细胞一分为二。主要是完成细胞核遗传物质 的均分。（占时的均分。（占时510%）1、前期：染色质、前期：染色质 染色体。每个染
4、色体含染色体。每个染色体含2 2条姐妹染色单体，条姐妹染色单体，复制的两个复制的两个DNADNA分子分别位于两条姐妹染色单体上。分子分别位于两条姐妹染色单体上。核膜、核仁消失，细胞核解体。纺锤体形成。核膜、核仁消失，细胞核解体。纺锤体形成。2、中期：、中期：DNA高度螺旋化。短粗的染色体清晰可见。高度螺旋化。短粗的染色体清晰可见。所有染色体的着丝点集中在所有染色体的着丝点集中在“赤道板赤道板”上。上。本讲稿第四页，共十三页3、后期：染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分离。染色体、后期：染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分离。染色体 数目增加一倍。纺锤丝牵引染色体移向细胞两极。数目增加一倍。纺锤丝牵
5、引染色体移向细胞两极。核遗传物质核遗传物质DNA均分。均分。4、末期：、末期：DNA解螺旋，染色体解螺旋，染色体染色质。染色质。新的核膜出现，细胞核重新形成。纺锤体消失。新的核膜出现，细胞核重新形成。纺锤体消失。赤道板中央位置出现细胞板，并向外围扩展形成新赤道板中央位置出现细胞板，并向外围扩展形成新 的细胞壁，细胞质分离成两部分。的细胞壁，细胞质分离成两部分。1个亲代细胞个亲代细胞2个核遗传物质完全相同的子代细胞。个核遗传物质完全相同的子代细胞。本讲稿第五页，共十三页问题：问题：1 1、为什么细胞只有在进行分裂的过程中出现染色体，其他阶段、为什么细胞只有在进行分裂的过程中出现染色体，其他阶段
6、都以染色体形式存在呢？都以染色体形式存在呢？2 2、同时出现或消失的结构都有哪些？其中细胞核结构与染色质、同时出现或消失的结构都有哪些？其中细胞核结构与染色质 几乎是同步存在的意义？几乎是同步存在的意义？3 3、DNADNA是如何实现平均分配的？是如何实现平均分配的？4 4、简要说明有丝分裂的特点？其生物学意义是什么？、简要说明有丝分裂的特点？其生物学意义是什么？5 5、回味有丝分裂过程中精巧的程序设计，你从中能得到什么启示？、回味有丝分裂过程中精巧的程序设计，你从中能得到什么启示？6 6、在一个细胞周期中，遗传物质的规律性变化设怎样的？可以通过、在一个细胞周期中，遗传物质的规律性变化设怎样的
7、？可以通过 哪些方式表示？哪些方式表示？本讲稿第六页，共十三页用曲线描述一个细胞周期中DNADNA、染色体、染色单体染色体、染色单体的数量变化4、掌握有丝分裂的过程、特征和意义。尤其是、掌握有丝分裂的过程、特征和意义。尤其是DNA和染色体和染色体的规律性变化。的规律性变化。本讲稿第七页，共十三页有丝分裂和减数分裂的图像判断：有丝分裂和减数分裂的图像判断：检索表：检索表：一、无同源染色体存在一、无同源染色体存在-减减2二、有同源染色体存在二、有同源染色体存在1、无联会、四分体现象、无联会、四分体现象-有丝分裂有丝分裂2、有联会、四分体现象、有联会、四分体现象减减1例题分析例题分析本讲稿第八页，共
8、十三页典型例题典型例题例例1不是通过有丝分裂形成的细胞是（）A.神经细胞B.体细胞C.卵细胞D.孢子C例例2有丝分裂前期的变化是（）A.细胞核消失出现染色质B.开始形成染色单体C.每条染色体由两个DNA分子构成D.每条染色体含有两个DNA分子D例例3染色体增加的原因是（）A.DNA的复制B.染色单体的分离C.染色单体的分裂D.染色单体的增加B本讲稿第九页，共十三页例4表中记录的是有丝分裂过程中几个不同时期中DNA、染色体和染色单体的数量变化过程根据这些数据完成填空。解析：考察的是有丝分裂过程中遗传物质DNA以及染色体和染色单体的数量变化。判断的依据是将细胞分裂开始与结束时相对比。（可以参考曲线
9、变化图和表格）细胞分裂结束时染色体和DNA是不可能消失的，只有染色单体会在分裂后期由于着丝点的分裂而转变成染色体。由此可以判定第二行是染色单体的变化。由于在分裂前期染色体已经完成了复制过程，每条染色体包括两条染色单体、含有两个DNA分子。因此根据细胞分裂前期数据的差异，可以判定第一行与第三行分别是染色体和DNA。在细胞分裂过程中只有分裂后期有遗传物质及相应结构的数量改变，在细胞分裂结束时随着子细胞的形成，细胞内的遗传物质以及相应结构将会得到均分。染色体染色体染色单体染色单体DNA16001616本讲稿第十页，共十三页习题精选习题精选1、如果用化学药剂抑制肿瘤细胞、如果用化学药剂抑制肿瘤细胞DN
10、A的复制过程，细胞的复制过程，细胞 将停留在（将停留在（）A.分裂间期分裂间期B.分裂前期分裂前期C.分裂后期分裂后期D.当时所处的时期当时所处的时期2、解离的主要目的是、解离的主要目的是（）A.去除细胞壁去除细胞壁B.溶解细胞壁之间的物质溶解细胞壁之间的物质C.使细胞解体使细胞解体D.杀死细胞杀死细胞3、一个细胞周期是指连续分裂的细胞、一个细胞周期是指连续分裂的细胞（）A.从第一次分裂开始，到下一次分裂开始时为止从第一次分裂开始，到下一次分裂开始时为止B.从一次分裂完成开始，到下一次分裂开始时为止从一次分裂完成开始，到下一次分裂开始时为止C.从一次分裂完成开始，到下一次分裂完成时为止从一次分
11、裂完成开始，到下一次分裂完成时为止D.从一次分裂完成开始，到下一次分裂开始时为止从一次分裂完成开始，到下一次分裂开始时为止4 4、在细胞分裂过程中具有染色单体的时期是、在细胞分裂过程中具有染色单体的时期是 （）A.A.中和后期中和后期B.B.前期、中期和末期前期、中期和末期C.C.中期和后期中期和后期D.D.前期和中期前期和中期ABCD本讲稿第十一页，共十三页5、细胞周期中DNA和染色体增加的时期分别是（）A.间期和中期B.间期和后期C.前期和后期D.前期和中期6、动物细胞和植物细胞有丝分裂过程的叙述中错误的是（）A.遗传物质的变化过程完全相同B.末期细胞的分离方式不同C.细胞的核的规律性变化完全相同D.只是细胞结构不同7、制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，正确的顺序是：。解离用的药剂是和以比例混合。漂洗的目的是要去除以防止其与染色剂发生。8、观察细胞有丝分裂过程时，在低倍物镜下看到的细胞比高倍物镜下看到的数目要 体积要 。9、细胞有丝分裂的重要特征是：亲代细胞的染色体经过 期的 后，再 分配到两个子细胞中去。10、绘制一个处于有丝分裂后期的细胞模式图（假设该植物的体细胞含有4条染色体）BD解离漂洗染色制成临时装片质量分数为15的盐酸95的酒精溶液1：1细胞间残存的解离液化学反应从而保证染色效果多少间复制平均本讲稿第十二页，共十三页本讲稿第十三页，共十三页