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1、,一.字词(一)虚词（1）“且”字一般用作连词和副词。 作连词 穷且益坚，不坠青云之志（反而） 臣死且不避，卮酒安足辞（尚且，还） 余悲之，且曰（并且，而且） 且北方之人，不习水战（况且） 作副词 存者且偷生，死者长已矣（姑且，暂且） 北山愚公者，年且九十（将近） （2）“矣”字作语气词，表感叹、陈述、疑问、命令、请求等语气。 兰亭已矣，梓泽丘墟（表感叹语气） 前人之述备矣（表陈述语气） 太后曰：“敬诺。年几何矣？”（表疑问语气）(二)字音瓯（u）越 翼轸（zhn）睇眄（min） 捧袂（mi） 台隍（hung） 舸（g）舰 遄（chun）飞潦（lo）水 簪（zn）笏 桑梓（z） 帝阍（hn）
2、懿（y）范 彭蠡（l） 虢（gu）州地（接）衡庐（接壤。） （极）娱游于暇日（尽情。） 所（赖）君子见机（依赖。） 今兹（捧袂）（举起双袖，表示恭敬的姿势。） 等终军之（弱冠）（古人二十岁行冠礼，表示成年。） 处（涸辙）以犹欢（比喻困厄的处境。） （三秋）（古人称七、八、九月为孟秋、仲秋、季秋，三秋即季秋，九月。） 兰亭（已）矣（过去。）(三).通假字俨骖騑于上路 （“俨”通“严”，整治）云销雨霁（“销”通“消”，消失）所赖君子见机（“机”通“几”，预兆）俊采星驰 (“采”通“寀”，官吏。)(四).古今异义1穷且益坚 古：困厄，处境艰难。 今：穷困；2一介书生 古：量词，个 今：介绍，介于3无
3、路请缨，等终军之弱冠 古：以二十岁为弱年 今：无此意4盛筵难再 古：第二次。 今：又5请洒潘江，各倾陆海云尔 古：语气词，用在句尾 今：无意义。6腾蛟起凤，孟学士之词宗 古：掌管文学撰述的官 今：常用来指学位7识盈虚之有数 古：定数 今：数量8彩彻区明 古：日光 今：彩色9序属三秋 古：秋季的第三个月 今：三个秋季10路出明区 古：过 今：向外走（五）、重点字词1、台隍枕夷夏之交（动词，倚，据）2、俨骖騑于上路（形容词，高）3、披绣闼（开，小门）4、山原旷其盈视（形容词，远）5、声断衡阳之浦（名词，水滨）6遥襟甫畅（副词，刚，顿时）7 逸兴遄飞（副词，迅速）8气凌彭泽之樽（动词，超过）9天高地
4、迥（形容词，远）10识盈虚之有数（名词，定数）11命途多舛（形容词，乖违，不顺）12恭疏短引（书写，撰写；序）13一言均赋（动词，铺陈）14、豫章故郡 故：旧15、地接衡庐 接：接壤16、襟三江而带五湖 襟、带：名词用作动词，连接、环绕的意17、雄州雾列，俊采星驰 雾、星：名词作状语，像雾一样、像星一样。18、宾主尽东南之美 尽：全都是，形容词作动词。美：形容词作名词，俊杰。19、千里逢迎 千里：数量词作名词，远道而来的客人。20、高朋满座 高：尊贵 21、青雀黄龙之轴 青雀黄龙：名词作动词，雕有青雀黄龙头形22、彩彻区明 彻：普照23、雁阵惊寒 惊：被惊扰24、时维九月，序属三秋 维：介词，
5、在. 序：名词，时序。属：是。三秋:古人称七、八、九月为孟秋、仲秋、季秋，三秋即季秋，九月。 25、潦水尽而寒潭清 而：因而。尽：干涸。寒：寒冷。清：澄清26、烟光凝而暮山紫 烟光：山岚。凝：凝聚。暮：傍晚。紫：呈现紫色。27、即冈峦之体势 即：依附。体势：态势，形势。 27、四美具具：具有，都有。29、而难并并：会聚一起。31、穷睇眄于中天穷：望尽。中：最高处。32、极娱游于暇日极：尽情。娱游：欢乐。33、兴尽悲来兴：兴致。34、关山难越，谁悲失路之人悲：悲怜。失路：迷路，不得志。35、屈贾宜于长沙屈：被贬谪。36、所赖君子见机赖：依赖。37、老当益壮：老了应当更加有壮志。38、穷且益坚：且
6、：反而。39、不坠青云之志坠：抛弃。40今兹（捧袂）（举起双袖，表示恭敬的姿势。）41、一介书生 介：个42、等终军之弱冠 等：等同。弱冠：指二十岁，古代以二十岁为弱年，行冠礼，为成年人。43、有怀投笔 怀：心思。44、奉晨昏于万里 奉：侍奉。45、接孟氏之芳邻 接：结交。46、胜地不常，盛宴难再 胜：美好。再：第二次。47、兰亭已矣 已：过去。48、奉承恩于伟饯 于：在。49、是所望于群公 是：这。于：对。50、敢竭鄙怀 竭：使动用法，使完全表露出来51.处（涸辙）以犹欢（比喻困厄的处境。）52. 兰亭（已）矣（过去。）（六）、一词多义1、故：豫章故郡，洪者新府（形容词，旧）故天将降大任于是
7、人也（连词，所以）桓侯故使人问之（副词，特意）既克，公问其故（名词，原因）2、尽：宾主尽东南之美（副词，全，都）潦水尽而寒潭清（动词，没，干涸）则智者尽其谋（动词，全部用出）聊乘化以归尽（动词，完，尽头）3、属：时维九月，序属三秋（动词，是，属于）有良田美池桑竹之属（名词，类）在骨髓，司命之所属（动词，在，掌管）4、即：桂殿兰宫，即冈峦之体势（动词，依附）胡天八月即飞雪（副词，就）且壮士不死即已，死即举大名耳（连词，则，就）5、引：控蛮荆而引瓯越（动词，连接）恭疏短引（名词，序）司马懿引二十万军（动词，带领）引次江北（动词，后退，退却）6、穷：穷岛屿之萦回（动词，穷尽）穷且益坚（名词，困厄，处
8、境困难）日暮途穷（动词，阻塞不通）不忍穷竟其事（动词，穷究，追究到底）7、数：A、sh 识盈虚之有数（名词，定数）一曲红绡不知数（名词，数量） 今夫弈之为数，小数也（名词，技术）B、sh 数吕师孟叔侄为逆（动词，数落，列举罪状）C、shu 而公子亲数存之（副词，屡次）8、趋：他日趋庭（动词，快走）入而徐趋（动词，小步快走，表示尊敬）今背本而趋末（动词，趋向，奔向）使者驰传督趋（动词，通“促”，催促）趋令销印（副词，通“促”，赶快）9、且：穷且益坚，不坠青云之志（连词，可是）北愚公者，年且九十（副词，将近）存者且偷生，死者长已矣（副词，姑且，暂且）臣死且不避，卮酒安足辞哉（连词，尚且）不者，若属
9、皆且为所虏（副词，将要）10、矣：兰亭已矣，梓泽丘墟（语气词，相当于“了”）前人之述备矣（语气词，相当于“了”）太后曰：“敬诺，年几何矣？”（语气词，表示疑问（七）词类活用 （1）使动用法 徐孺下陈蕃之榻。（下：使放下） 屈贾谊于长沙，非无圣主。（屈：使委屈） 敢竭鄙怀。（竭：使完全表露出来） （2）名词作状语 雄州雾列，俊采星驰。（雾：像雾一样；星：像流星一样） 层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。（上：向上；下：向下） 萍水相逢，尽是他乡之客。（萍水：就像水上的浮萍） （3）名词作动词 目吴会于云间。（目：用眼睛看） 青雀黄龙之舳。（青雀黄龙：名词作动词，雕有青雀黄龙头形） （4）意动
10、用法 襟三江而带五湖。（襟：以为衣襟；带：以为衣带） （5）数量词作名词 千里逢迎。（千里：远道而来的客人） （6）形容词作名词宾主尽东南之美。（尽：形容词作动词，全都是；美：形容词作名词，俊杰）句式1、物（有）华天（有）宝（省略句） 2、十旬休假，胜友如云（聚集）（省略句）3、渔舟唱（于）晚，响穷彭蠡之滨（省略句） 4、所赖君子安（于）贫（省略句）5、童子何知（宾语前置） 6、纤歌凝而白云遏（被动句）7、怀帝阍而不见（被动句） 8、俨骖騑于上路，访风景于崇阿（介词结构后置）9、望长安于日下，目吴会于云间（介宾结构后置）三。成语 1、【物华天宝】华：精华。宝：宝贝。原指万物的光华，天上的宝气。
11、形容各种珍贵的物品。2、【人杰地灵】人杰：杰出的人。灵：特别好。意指人使地增色，地因人而著名。即杰出的人物出生或到过的地方，便成为名胜之地，或指杰出人物生于灵秀之地。3、【胜友如云】胜：指才智出众。才智出众的朋友们云集一处。4、【高朋满座】高：高贵，高尚。座：座位。满座尽是高贵的宾朋。5、【腾蛟起凤】腾：腾越。起：起舞。象蛟龙腾越，凤凰起舞。比喻文辞奇巧优美，才华横溢。6、【钟鸣鼎食】钟：古代乐器。鼎：古代炊具。鼎食：吃饭时，排列好几个鼎盛食物。吃饭时，奏乐列鼎。形容贵族和富贵人家豪华奢侈的生活。最早见于史记。7、【云销雨霁】云消雨散。指满天的云雨顿时消散，形容已经逝去的一切都不会再回来了。8
12、、【响遏行云】遏：阻止。声音高入云霄，把浮动着的云彩也阻止了。形容歌声嘹亮有力，悦耳动听。最早见于列子汤问。9、【天高地迥】迥：遥远。形容天地之间广阔无边。10、【兴尽悲来】高兴的劲儿过去了，使人悲苦的事又来了。11、【萍水相逢】萍：在水面上浮生的一种蕨类植物，随水漂泊，聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。比喻从来不相识的人偶然相遇。12、【冯唐易老】比喻仕宦不得志。出处是史记冯唐列传。13、【老当益壮】当：应当。益：更加。原指年纪老而志气应当更壮。出处是后汉书马援传。14、【穷且益坚】也作“穷当益坚”。穷：不得志。益：更加。处境困难而意志应当更加坚定。15、【涸辙之鲋】涸：水干，枯竭。辙：车辙。鲋
13、：鲫鱼。干枯的车辙里的鲫鱼。比喻处于困境急待救援的人。出处是庄子外物。16、【失之东隅，收之桑榆】东隅：东方，日出处，指早上。桑榆：西方；日落时，余光落在桑树和榆树之间；指晚上。早上有所失，晚上则有所得。比喻这个时候失败了，另一个时候得到补偿。出处是后汉书冯异传。17、【一介书生】一介：一个。旧时读书人自称。或对一般读书人的雅称。18、【投笔从戎】投：扔掉，放弃。笔：笔杆子，指文墨生涯。从戎：参军。指弃文就武，放弃文墨生涯去参加军队。出处是后汉书班超传。19、【高山流水】原指含蓄在古琴曲里的两种喻意。后用以比喻知音或知己。也用以形容乐曲的高雅精妙。出处是列子汤问。20、【盛筵难再】盛：盛大。筵
14、：筵席。盛大的筵席难以再得。21、【陆海潘江】陆、潘：晋朝的文学家陆机、潘岳。本是称颂陆机和潘岳文才很高。后用以称颂学识渊博，才华横溢的人。四、借代用法（l）棨戟遥临：棨戟代阎公。（2）檐帷暂驻：襜帷代车驾，实代宇文氏。（3）仙人之旧馆：代滕王阁。（4）帝阍：代朝廷。（5）奉宣室：代入朝做官。（6）抚凌云而自惜：凌云代司马相如的赋。因汉武帝曾夸其赋“飘飘有凌云之气”。五、用典归类积累这是一篇典范的骈体文，文章引用典故达三十多处，这势必造成文字上的艰涩古奥，在理解上设置了重重障碍。所以，把文章中的用典摘取出来，进行梳理归类，释文解义，就有非常之必要。出自神话传说的典故腾蛟起凤，孟学士之词宗：西京
15、杂记卷二说董仲舒梦蛟龙入怀，乃作春秋繁露。又说杨雄作太玄，梦见自己吐出凤凰，飞集书上。文章借此形容孟学士文章之美。雁阵惊寒，声断衡阳之浦：相传衡山有回雁峰，雁至此就不再南飞，待春而归。文章借此说明水边断断续续地传来一阵阵惊寒的雁声。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢：古代传说广州有水名贪泉，人喝了这里的水就会变得贪婪。庄子外物记载的处在涸辙里的鲋鱼求救的故事。文章借此表达作者不甘沉沦的思想。今兹捧袂，喜托龙门：传说鲤鱼跳过龙门，就可以变为飞龙。作者借此表示，由于谒见了名人而抬高了自己的身价。紫电清霜，王将军之武库：中华古今注说，吴大帝孙权有宝剑六，其二名紫电。据西京杂记卷一云，汉高祖斩白蛇剑，每十二年
16、一加磨，锋刃常莹若霜雪。文章借此夸赞王将军。出自历史故事的典故物华天宝，龙光射牛斗之墟：晋书张华传记载：牛、斗二星之间常现紫气，张华请南昌人雷焕来看，雷焕说那是宝剑的光芒上通于天。后来果然在南昌的丰城地下掘出了双剑，一名龙泉，一名太阿。宝剑出土后，星间紫气也消失了。文章借此来夸赞洪州地方很灵异。人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻：后汉书徐稚传记载：徐稚是洪州高士，“陈蕃为（豫章）太守唯稚来特设一榻，去则悬之。”文章借此夸赞洪州人物俊美。望长安于日下，目吴会于云间：日下，指京都，云间，指江苏松江。世说新语排调：“荀鸣鹤、陆士龙二人未相识，俱会张茂先（张华）坐。张令其语。以其并有大才，可勿作常语。陆举手曰：
17、云间陆士龙。荀答口：日下荀鸣鹤。”文章借此表现作者期望自己被召见的心志。怀帝阍而不见，奉宣室以何年：史记贾谊传记载，汉文帝时，贾谊迁谪长沙，四年后，文帝把他征回长安，召见于宣室。借此表达怀才不遇的苦闷心情。冯唐易老，李广难封：史记，汉武帝时选求贤良，有人举荐冯唐，可是他已九十多岁了，不能做官了。又，李广是汉武帝时的名将，多年抗击匈奴，军功很大，却终身没有封侯。文章借此表达年时易往，功业难就。屈贾谊于长沙，非无圣主：史记贾谊传记载，贾谊曾任太中大夫，对当时国家大事多所建议，一时深受器重，后受谗毁，被贬为长沙王太傅。文章借此表达作者怀才不遇的心情。窜梁鸿于海曲，岂乏明时：后汉书梁鸿传记载，梁鸿，东
18、汉人，因作诗讽刺君王，得罪了汉章帝，被迫逃到齐鲁一带躲避。借此抒发怀才不遇的感慨。孟尝高洁，空余报国之情：后汉书孟尝传记载，东汉人孟尝，为官清正廉洁，但不被重用，后来归田。作者借此来反衬自己不甘沉沦的思想。阮籍猖狂，岂效穷途之哭：晋书阮籍传记载，阮籍独自驾车出行，在无路可走时便痛哭而返。作者借此来反衬自己不甘沉沦的思想。无路请缨，等终军之弱冠：汉书终军传记载，汉武帝想让南越王归顺，派终军前往劝说，终军请求给他长缨，必缚住南越王，带回到皇宫门前。作者借此表达自己报国无门的感慨。有怀投笔，慕宗悫之长风：后汉书班超传记载的班超投笔从戎的故事。宋书宗悫传记载，南朝宋人宗悫，少年时很有抱负，说“愿乘长风
19、破万里浪”。作者借此表达自己报国无门的感慨。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻：晋书谢玄传载，晋朝谢安曾问子侄们：为什么人们总是希望自己的子弟好侄子谢玄回答：“譬如芝兰玉树，欲使其生于庭阶耳。”后半句出自烈女传母仪传记载的孟母三迁的故事。作者借此表达有幸在宴会上结识了各位名士。杨意不逢，抚凌云而自惜：史记司马相如传：“蜀人杨得意为狗监，侍上。上读子虚赋而善之，曰：朕独不得与此人同时哉！得意曰：臣邑人司马相如自言为此赋。上惊，乃召问相如。”又云：“相如即奏大人赋，天子大悦，飘飘有凌云之气。”这两句是说，未遇推荐之人，只能赋凌云之赋而自惜。钟期既遇，奏流水以何惭：列子汤问记载的高山流水的故事。这句的意思是
20、说既遇知音，就在宴会上赋诗作文，不以为惭。兰亭已矣，梓泽丘墟：晋书王羲之传记载的兰亭集会的情况。晋书石崇传记载：“崇有别馆，在河阳之金谷，一名梓泽。”名胜之地，终难免于荒芜。出自文人词句的典故睢园绿竹，气凌彭泽之樽：彭泽，指陶渊明。陶渊明归去来兮辞有“携幼入室，有酒盈樽。”这两句意思是说，滕王阁的宴集，胜过隐士的独乐。水经注记载：“睢水又东南流，历于竹圃。水次绿竹荫渚，青青实望，世人言梁王竹园也。”邺水朱华，光照临川之笔：曹植公宴诗有诗句：“秋兰披长坂，朱华冒绿池。”钟嵘诗品记载：“宋临川太守谢灵运，其源出于陈思（曹植）。”这里是借曹植来比拟与会的文士将对后代文坛产生影响。北海虽赊，扶摇可接：庄子逍遥游：“鹏之徙于南溟也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”文章借此表达作者不甘沉沦的思想。他日趋庭，叨陪鲤对：论语季氏记载：“（孔子）尝独立，鲤趋而过庭。曰：学诗乎对曰：未也。不学诗，无以言。鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：学礼乎对曰：未也。不学礼，无以立。鲤退而学礼。”作者借此说明自己将往海南接受父教。请洒潘江，各倾陆海云尔：钟嵘诗品说：“余尝言：陆才如海，潘才如江”这句是说，请各位竭尽文才，写出像潘岳、陆机