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1、中考议论文阅读答题技巧第1页，共35页，编辑于2022年，星期三中考考试要点中考考试要点1.找出文章的中心论点找出文章的中心论点2：辨别论据的类型概括论据的主要内容：辨别论据的类型概括论据的主要内容3.找出本段或本句所使用的论证方法，并分析找出本段或本句所使用的论证方法，并分析其好处。其好处。4.本文本文（本段）（本段）的论证思路的论证思路（过程）（过程）是什么？是什么？5.品味句子中加点词的好处或作用。品味句子中加点词的好处或作用。6.为文章再补充一个事实或道理论据为文章再补充一个事实或道理论据7.你赞同作者的观点吗？请说明理由。你赞同作者的观点吗？请说明理由。.第2页，共35页，编辑于20
2、22年，星期三议论文议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。是以议论为主要表达方式的一种文体。通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理来表明作通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理来表明作者对某一问题的观点和态度，阐发对某一现象的者对某一问题的观点和态度，阐发对某一现象的见解和主张。见解和主张。第3页，共35页，编辑于2022年，星期三一、议论文三要素一、议论文三要素论点论点论据论据论证论证第4页，共35页，编辑于2022年，星期三要素一：论点要素一：论点第5页，共35页，编辑于2022年，星期三考点分析及答题技巧考点分析及答题技巧(一）论点一）论点:作者对事物所持的观点、态度或主张作者对事物所持的观点、态
3、度或主张.注意：议论文一般只有一个论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点，分论点注意：议论文一般只有一个论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点，分论点也是用来证明中心论点的。也是用来证明中心论点的。考点剖析考点剖析：方法指导方法指导：1、文章提出中心论点的方式：、文章标题点明中心论点；、文章开头提出中心论点；、文章结尾归纳出中心论点；、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕展开论述。论点最容易出现的位置:题目开头结尾第6页，共35页，编辑于2022年，星期三老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社会，老老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社会，老实人吃亏
4、并不奇怪，甚至是常事。然而，随着社会的发实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而，随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。展进步，老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于一时，但最终吃亏的还是他们。不老实的人可能会得意于一时，但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被象鲁迅先生所说的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机拆穿的那天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机钻营的人，可能一时会受到某个上司的赏识，但他会永钻营的人，可能一时会受到某个上司的赏识，但他会永远春风得意吗？常言道：远
5、春风得意吗？常言道：“聪明反被聪明误聪明反被聪明误”，不老实，不老实的人终归要为他的不老实付出代价。总的来看，还是做的人终归要为他的不老实付出代价。总的来看，还是做老实人不吃亏。老实人不吃亏。本文的论点是本文的论点是:老实人不吃亏老实人不吃亏第7页，共35页，编辑于2022年，星期三自古以来，一切贤哲都主张一种简朴的生活方式，目自古以来，一切贤哲都主张一种简朴的生活方式，目的就是为了不当物质欲望的奴隶，保持精神上的自由。的就是为了不当物质欲望的奴隶，保持精神上的自由。古罗马哲学家塞涅卡说得好：古罗马哲学家塞涅卡说得好：“自由人以茅屋为居室，自由人以茅屋为居室，奴隶才在大理石和黄金下栖身。奴隶才
6、在大理石和黄金下栖身。”柏拉图也说：柏拉图也说：“胸胸中有黄金的人是不需要住在黄金屋顶下面的。中有黄金的人是不需要住在黄金屋顶下面的。”我非我非常喜欢关于苏格拉底的一个传说，这位被尊称为常喜欢关于苏格拉底的一个传说，这位被尊称为“师师中之师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西呵！这里有多少我用不着的东西呵！”的确，一个热爱精神事物的人必定是淡然于物质的的确，一个热爱精神事物的人必定是淡然于物质的奢华的，而一个人如果安于简朴的生活，他即使不是奢华的，而一个人如果安于简朴的生活，他即使不是哲学
7、家，也相去不远了。哲学家，也相去不远了。这段文字的观点是这段文字的观点是 。一个热爱精神事物的人必定是一个热爱精神事物的人必定是淡然于物质的奢华的淡然于物质的奢华的 第8页，共35页，编辑于2022年，星期三2、判断论点的标准：是一个表判断的主谓句，不能是修辞句或者否定句。如果是，要改为肯定的表判断的主谓句。3、注意常常容易犯的一个错误：论点与论题的混淆。论点:作者对事物所持的观点、态度或主张。而论题是作者议论的话题。（如：中国人失掉自信力了吗、得道多助失道寡助是论题不是论点）4、把握中心论点的方法：（1）看标题：有些议论文，其标题就是中心论点。如生于忧患死于安乐、应有格物致知精神（2）抓中心
8、句：议论文与说明文一样要特别注意每段的段首句，它可能起到统领或概括作用；就像记叙文中应特别注意抒情和议论的句子一样。只要从文段中找到段首句，看看这句话是否统盖全文，就可确认。如得道多助失道多助开头一句“天时不如地利，地利不如人和”就是论点（3）自己归纳：用以上的方法不能找到中心句，就只好自己归纳，这种情形很少，考试时一般不会有。当碰到文中没有现成的表达论点的句子时，尽管有一定难度，但也有方法可循：需要在准确理解全文内容的基础上，抽取文章核心，依据论题和论据，参考作者要解决的问题，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。(4)要注意的是，有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加
9、以比较，找出最简洁、最明确的句子。如：谈读书第9页，共35页，编辑于2022年，星期三要素二：论据要素二：论据第10页，共35页，编辑于2022年，星期三二、论据：二、论据：论据：证明论点的材料。（真实可信）论据：证明论点的材料。（真实可信）、论据的种类、论据的种类事实论据事实论据是有代表性的事例、是有代表性的事例、史实。（史实。（包括历史事实、包括历史事实、故事、现实生活中的事例、故事、现实生活中的事例、社会中存在的现象社会中存在的现象道理论据道理论据某种正确的理论、某种正确的理论、名言警句、公理等。名言警句、公理等。第11页，共35页，编辑于2022年，星期三勤出智慧。传说古希腊有一个叫德
10、摩斯梯尼的演说家，勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克服这个弱雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持不管春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山、跑步也边年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈家。宋代学
11、者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。第12页，共35页，编辑于2022年，星期三勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯
12、梯尼的演说家，勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克服这个弱雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持不管春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山、跑步也边走边年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之
13、的人，反应相者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读当迟钝，读书每次只读50字，一篇小文章也要读一二百遍字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。勤，同样也是可以变拙为巧的。第13页，共35页，编辑于2022年，星期三、本文的论点是：、本文的论点是：勤出智
14、慧勤出智慧、用简要语言写出文段中的两个论据：、用简要语言写出文段中的两个论据：论据论据：论据论据：德摩斯梯尼克服天资差的缺陷，德摩斯梯尼克服天资差的缺陷，苦练苦练50年终成演说家年终成演说家陈正之克服反应迟顿的缺陷，陈正之克服反应迟顿的缺陷，勤学苦练，终成博学之士勤学苦练，终成博学之士第14页，共35页，编辑于2022年，星期三选段运用了什么论证方法？有什么作选段运用了什么论证方法？有什么作用？用？本段运用本段运用举例论证，举例论证，通过通过举出举出德德摩斯梯尼和陈正之的事例，摩斯梯尼和陈正之的事例，具体具体有力有力地论证了勤能补拙的观点。地论证了勤能补拙的观点。第15页，共35页，编辑于20
15、22年，星期三事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个中认为：区分一个人是否拥有创造中认为：区分一个人是否拥有创造力主要根据之一是，拥有创造力的力主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。人留意自己细小的想法。请你为这个观点补充一个事实请你为这个观点补充一个事实论据论据。如瓦特留意水开的现象发明蒸汽机约翰如瓦特留意水开的现象发明蒸汽机约翰古登贝尔克发明印刷机和古登贝尔克发明印刷机和排版术罗兰排版术罗兰布歇内尔布歇内尔交互式乒乓球电子游戏交互式乒乓球电子游戏之类的之类的.第16页，共35页，编辑于2022年，星期三要素三：论证要素三：论证第17页，共35页，编辑于2022年，星期三常
16、见的论证方法及作用：常见的论证方法及作用：举例论证举例论证选择典型的、有代表性的事例来证明论点正确的一种方法。举例论证：本文（段）通过举出举例论证：本文（段）通过举出的事的事例，例，具体有力地具体有力地论证了论证了的观点。的观点。第18页，共35页，编辑于2022年，星期三道理论证道理论证引用名人的理论、科学上的公理定律、引用名人的理论、科学上的公理定律、人们公认的常理、名言、警语等来证明论点的一种方人们公认的常理、名言、警语等来证明论点的一种方法。法。道理论证：本文（段）道理论证：本文（段）通过引用通过引用的名言或引用格言、俗语等，的名言或引用格言、俗语等，充分有力充分有力地论证了地论证了的
17、观点，的观点，增强增强了文章的说服力了文章的说服力。第19页，共35页，编辑于2022年，星期三作用：本文作用：本文(段段)运用比喻论证的方法把运用比喻论证的方法把比比作作生动形象地论证了生动形象地论证了的观点，的观点，使论证浅使论证浅显易懂，易被接受显易懂，易被接受。对比论证对比论证 通过两种完全对立的事物或截然相反的通过两种完全对立的事物或截然相反的观点进行对比来证明作者论点的一种方法。观点进行对比来证明作者论点的一种方法。作用：本文作用：本文(段段)从正反两方面进行论述，从正反两方面进行论述，突出地突出地论证了论证了的观点。的观点。比喻论证比喻论证 用具体生动的比喻来证明一个抽象道用具体
18、生动的比喻来证明一个抽象道理的论证方法。理的论证方法。第20页，共35页，编辑于2022年，星期三最后，要善于活化知识。通过读书，我们可以最后，要善于活化知识。通过读书，我们可以获取知识，但零碎的、没有系统的知识是没有获取知识，但零碎的、没有系统的知识是没有多大价值的，这就需要活化知识，建立起自己多大价值的，这就需要活化知识，建立起自己的认识系统。的认识系统。人的大脑好比电脑，脑子里存储人的大脑好比电脑，脑子里存储了大量的零碎知识，如果不去消化、理解和运了大量的零碎知识，如果不去消化、理解和运用，无非是在脑容量里多占了点空间而已，这用，无非是在脑容量里多占了点空间而已，这样的知识越多，你的内存
19、越小，反应越慢，脑样的知识越多，你的内存越小，反应越慢，脑子容易僵化。子容易僵化。本段画线句子采用了什么论证方法，证明了什么观点？本段画线句子采用了什么论证方法，证明了什么观点？比喻论证法，比喻论证法，形象生动形象生动地论证了读书要善于活化知识的地论证了读书要善于活化知识的观点，观点，使论证浅显易懂，易被接受。使论证浅显易懂，易被接受。第21页，共35页，编辑于2022年，星期三有人说，现在搞四化，攀登科学技术高峰，有人说，现在搞四化，攀登科学技术高峰，雷锋已经不再是我们的表率了。雷锋已经不再是我们的表率了。(1)，没有先进，没有先进的科学技术，就没有四个现代化。我们努力钻的科学技术，就没有四
20、个现代化。我们努力钻研科学技术，这是完全正确的。我们向一切有研科学技术，这是完全正确的。我们向一切有成就的科学家学习，成就的科学家学习，(2)是非常必要的。但是并是非常必要的。但是并不能代替学习雷锋。马克思曾说：不能代替学习雷锋。马克思曾说：“历史认为历史认为那些专为公共福利从而自己也高尚起来的人是那些专为公共福利从而自己也高尚起来的人是伟大的伟大的”。马克思又说：。马克思又说：“任何人，任何人，(3)他只为他只为自己而劳动，那么，当然他也可能成为著名的自己而劳动，那么，当然他也可能成为著名的学者、大哲学家或卓越的诗人，学者、大哲学家或卓越的诗人，（4）他永不他永不能成为尽善尽美、真正伟大的人
21、物。能成为尽善尽美、真正伟大的人物。”第22页，共35页，编辑于2022年，星期三本文的论证方法是什么？本文的论证方法是什么？用这种论证方法有用这种论证方法有什么作用？什么作用？运用了运用了道理论证、对比论证法道理论证、对比论证法作用：引用了马克思的名言，作用：引用了马克思的名言，从从正反两正反两个方面充分有力地个方面充分有力地论证了我们向学习有论证了我们向学习有成就的科学家学习是必要的，但不能代替成就的科学家学习是必要的，但不能代替学习雷这一观点，学习雷这一观点，增强文章的说服力增强文章的说服力第23页，共35页，编辑于2022年，星期三二、议论文结构二、议论文结构第24页，共35页，编辑于
22、2022年，星期三议论文的论证结构：议论文的论证结构：、一般结构：、一般结构：提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题、层进式结构、层进式结构总分总总分总总分总分分总分总第25页，共35页，编辑于2022年，星期三议论文论证思路论证思路论证思路格式为：先通过格式为：先通过引出引出.观点，再用观点，再用事例或名事例或名言加以论述，最后得出言加以论述，最后得出的结论的结论第26页，共35页，编辑于2022年，星期三三、议论文论证方式三、议论文论证方式第27页，共35页，编辑于2022年，星期三。1、立论、立论在论证过程中，通过论述逐渐确立自己观点的过程。在论证过程中，通过论述逐渐确立自己观
23、点的过程。2、驳论、驳论批驳别人错误观点的过程。驳论的方式有三种：批驳别人错误观点的过程。驳论的方式有三种：A、直接批驳对方论点的、直接批驳对方论点的B、通过驳倒对方论据来驳倒对方论点的、通过驳倒对方论据来驳倒对方论点的C、通过驳倒对方论证来驳倒对方论点的。、通过驳倒对方论证来驳倒对方论点的。第28页，共35页，编辑于2022年，星期三四、议论文题目、开头、结尾的作用第29页，共35页，编辑于2022年，星期三1、作用分析：（1）点明论点（2）交待论题（3）点明议论由头方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜，学会，继续保持艰苦奋斗的作风。并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败。
24、题目中有谈、论、说、议的一般是论题。如：马说、谈读书、爱莲说2、效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点；运用比喻，生动形象的提出了论点等。（一）、议论文题目分析：（一）、议论文题目分析：第30页，共35页，编辑于2022年，星期三（二）、议论文开头的作用：（二）、议论文开头的作用：1、开门见山，提出中心论点。2、针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性（如：中国人失掉自信力了吗）3、引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。4、由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。如：事物的正确答案不止一个5、摆
25、出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。如：不求甚解6、用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。第31页，共35页，编辑于2022年，星期三（三）、议论文结尾的作用：（三）、议论文结尾的作用：1、深化中心论点，提出的结论；2、强调的中心论点；3、发出的号召或希望人们；4、补充论证了。（其作用是使论证更严密。）5、总结全文，得出中心论点6、提出问题，发人深思，启发人去关注或思考某个问题第32页，共35页，编辑于2022年，星期三五、议论文语言五、议论文语言第33页，共35页，编辑于2022年，星期三议论文语言特征：议论文语言特征：准确性准确性严密性严密性逻辑性逻辑性生动性生动性第34页，共35页，编辑于2022年，星期三怎样解决中考议论文阅读我认为应怎样解决中考议论文阅读我认为应该注意以下几个方面该注意以下几个方面1.解题思路要明晰解题思路要明晰2.了解议论文出题的类型了解议论文出题的类型3.解决各类型的方法或步骤解决各类型的方法或步骤【重要能力重要能力】4.了解论证方法了解论证方法写作手写作手法【强化记忆强化记忆】第35页，共35页，编辑于2022年，星期三