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1、（小班）幼儿室内体育游戏方案汇总班级：XXX教师：XXX日期：XXX游戏图示：游戏名称：贴图小游戏游戏材料：地垫、魔术贴游戏版（以头像为准）、多种眼睛、鼻子、眉毛、嘴巴等贴图玩具游戏锻炼目标：1. 锻炼幼儿腰腹及下肢柔韧性。2. 帮助幼儿初步认识五官。注意事项：1. 注意幼儿活动前后的拉伸及放松。2. 游戏过程中教师引导幼儿使用正确体前屈姿势，避免腿部弯曲，充分达到柔韧锻 炼目的。3. 也可以更换贴板图形，例如动物、蔬菜水果等。4. 加大锻炼力度可以将魔术贴移动到距离更远的地方。游戏规则：1. 坐在地垫上，双腿伸直，脚底贴紧游戏板。2. 选择喜欢的贴图玩具。3. 将喜欢的玩具贴到贴纸版相应的位
2、置，完成游戏。游戏图示:游戏名称：送纸杯车回家游戏材料：自制纸杯车（也可以自制纸球等）、塑料垫板游戏锻炼目标：1. 锻炼幼儿上肢力量和灵活性，体验室内游戏的快乐。2. 锻炼幼儿身体协调性。注意事项：1. 游戏过程中，路线要完善，有来有回，避免幼儿在途中发生碰撞。2. 根据幼儿掌握程度，可以增加游戏难度和趣味性，例如：让两名幼儿对着扇比赛、 增加路线的曲折程度等。3. 纸杯车可以用其他轻便利于滚动的物品代替。游戏规则：1. 将小车放到起始线后，幼儿煽动垫板，用风推动小球向滚动，不可以用手直接触 碰小车。2. 将纸杯车滚过终点后返回。游戏名称：小蚂蚁运粮食游戏材料：呼啦圈、小蚂蚁头饰、水果等食品模
3、型（粮食）、地垫、椅子、纸箱、网子等。游戏锻炼目标：1. 锻炼跨越障碍的能力，提高幼儿灵活性和下肢力量。2. 通过呼啦圈锻炼幼儿双脚连续跳能力，提高下肢力量。3. 通过匍匐爬垫子，锻炼幼儿全身力量和协调性注意事项：1. 在双脚连续跳过程中，引导幼儿用正确姿势。2. 匍匐前进时，避免幼儿离得太近踢到别的小朋友。游戏规则：1. 幼儿带上小蚂蚁头饰，自由选择自己喜欢的“粮食”跨过障碍（椅子），每次只 能带一个“粮食”。2. 穿过障碍后，在垫子上用脚夹住粮食，用手和膝盖匍匐往前爬。3. 穿过网子后，双脚连续跳到呼啦圈阵中，只能跳到每个呼啦圈的中心，到终点 后把“粮食”放到自己队的纸箱中。游戏图示:游戏
4、名称： 保龄球大作战 游戏材料：自制保龄球（不同水量的矿泉水瓶、各种罐子），小足球。游戏锻炼目标：1. 锻炼幼儿灵活性。2. 培养幼儿协调性，感受体育游戏的快乐。3. 帮助幼儿发展上肢力量。注意事项：1. 引导幼儿姿势，正确使用上肢力量。2. 可以通过调整瓶子罐子的重量、距离等，改变游戏的难易程度。游戏规则：1. 将水瓶和罐了堆到一起，放在终点线。2. 幼儿脚顶起点线蹲下，推动足球向前滚，看能撞倒几个罐子。游戏图示:游戏名称：解救海洋球游戏材料：海洋球、地垫、麻绳网。游戏锻炼目标：1 .锻炼幼儿身体柔韧性与灵活性。2. 锻炼幼儿下肢及腰腹力量。注意事项：1. 网孔大小要小于幼儿脚尖，避免幼儿脚
5、缠入网中受伤。2. 指导幼儿平躺，双腿蹬自行车状向上运动，避免提到别的小朋友。游戏规则：1. 在高60厘米的地方安置麻绳网，网下放上地垫，网上放入15枚小气球。2. 每组3名幼儿，先平翳在地垫上，双腿抬高蹬自行车状踢高网中的气球，全部踢落为止。游戏名称：打败小怪兽游戏材料：怪兽图片（在头部有魔力贴纸）、纸球若干（纸球上粘好对应的魔力贴）。游戏锻炼目标：1. 锻炼幼儿手、眼、下肢的全身协调能力。2. 锻炼幼儿投掷能力，感受到游戏的快乐。注意事项：1 .指导幼儿正确投掷方法。2.一轮打完后教师指导一起捡球，避免打到幼儿。游戏规则：1. 将“怪兽”悬挂在适当位置，幼儿站在底线后，用纸球去打图片。2.
6、 当幼儿都将纸团投掷出去后，一起去捡，避免幼儿被打到。游戏运动图:游戏名称：小兔宝宝拔萝卜游戏材料：酸奶盒（可用其他材料代替）、胡萝卜玩偶游戏锻炼目标：1. 锻炼幼儿下肢力量，发展幼儿双脚连续跳的能力。2. 帮助幼儿感受体育游戏的乐趣。注意事项：1. 引导幼儿正确双脚连续跳的方法。2. 幼儿之间保持距离，避免碰撞。游戏规则：1. 幼儿站在起始线上，双脚连续跳过酸奶盒到终点。2. 到终点后拿一个胡萝卜玩偶，返回。3. 中途尽量不停顿，不碰到酸奶盒。游戏名称：套圈游戏游戏材料：塑料圈、圆锥（可用其他瓶子等代替）游戏锻炼冃标：1. 练习投掷动作，发展幼儿手眼配合的协调性。2. 培养幼儿积极参与活动的兴趣和勇敢的品质。注意事项：1. 提示幼儿与圆锥保持适当距离。2. 与其他幼儿保持距离，避免打到。游戏规则：1. 站在起点线，右手拿塑料圈作准备投掷动作，向圆锥投去。2. 套圈用完停止游戏，套中则奖励。游戏图示:游戏名称：夹夹乐游戏材料：地垫、半米高的悬空纸盒、蔬菜水果的玩偶游戏锻炼目标：1. 锻炼幼儿下肢力量及灵活性。2. 培养幼儿手眼协调的能力。反思及注意事项：1. 提示幼儿过程中不要用手。2. 引导幼儿用正确的方式，腿伸直。游戏规则：1. 幼儿躺在地垫上，面部与悬空纸盒对齐。2. 将水彩水果的玩偶，放到幼儿脚边。3. 幼儿用脚夹起玩偶，不动手的情况下，夹到悬空纸盒中。