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1、如何把作文写具体第1页，共28页，编辑于2022年，星期五第一课时学习内容：学习内容：1：通过比较，品味片段的具体性，：通过比较，品味片段的具体性，生动性。生动性。2：学习通过多问几个：学习通过多问几个“怎么样怎么样”来扩展情节。来扩展情节。第2页，共28页，编辑于2022年，星期五、世界男子110米跨栏比赛就要开始了，紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭，随着“砰”的一声枪响，刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩在身后，闪电般的冲过了终点-v1、只听见一声枪响，各国的跨栏运动员们便狂奔起来，我国运动员刘翔奋力的跨
2、过一个又一个栏杆，把其他人都甩在了后面，最后刘翔冲到了终点，夺得了中国第一枚跨栏金牌。比一比比一比：你喜欢那一段，为什么？：你喜欢那一段，为什么？第3页，共28页，编辑于2022年，星期五1.今天是个让人不安的日子要期中考试了。早晨吃过早饭，一路赶到教室。教室里已有很多人。这更让我不安。我刚坐下，开考的铃声就响了。我扫了一眼试卷，心又紧了一分：许多试题没见过。横扫一下周围的同学，他们个个都在答卷。我收回目光，盯着试卷，无奈的提起笔来。2.今天是个让人不安的日子要期中考试了。早晨吃过早饭，一路急匆匆赶到教室。教室里已是人声鼎沸。这乱糟糟的景象更让我忐忑不安。我刚坐下，叮铃铃开考的铃声响了。我扫了
3、一眼雪白的试卷，小心脏又紧了一分：26道题目，多一半它认识我，我不认识它。横扫一下周遭的同学：看到的是紧锁的眉头，听到的是沙沙的书写声。忽然一道杀气冲来，撩眼，和监堂老师肃杀的目光狠狠地撞了一下，我胆怯的收回目光，盯着试卷，凝神10秒，看到的居然是老师温和的笑脸，温声说：“大量题目放空，一天交一篇作文，好吗？”。我震悚一下，赶紧提起笔来。第4页，共28页，编辑于2022年，星期五要学会多问几个要学会多问几个“怎么样怎么样”来扩展情节来扩展情节 练习一：有一次，我在教室写作业，写着写着，遇到一道难题。我想了好长时间，还是做不出来，这时我的同桌赵术彤走过来，耐心的帮助我。最后，我终于把那到难题做出
4、来了。“我我”遇到了一道怎么样的难题？做不出来时，我是怎样遇到了一道怎么样的难题？做不出来时，我是怎样想的？想的？当时的心情怎么样？同桌是怎么帮助当时的心情怎么样？同桌是怎么帮助“我我”的？的？他对我是怎么说的？他对我是怎么说的？“我我”是怎样开窍的？是怎样开窍的？第5页，共28页，编辑于2022年，星期五这是一道列方程解应用题，我把题目看了一遍又一遍，就是不知这是一道列方程解应用题，我把题目看了一遍又一遍，就是不知该怎样做。该怎样做。非算出来不可非算出来不可我心中暗暗地和它叫起劲来，我心中暗暗地和它叫起劲来，可不可不知怎的，脑子就像打了个死结似的，一点也想不出来。知怎的，脑子就像打了个死结似
5、的，一点也想不出来。不知何时，我的同桌赵术彤悄无声息地凑了过来，小声问道：不知何时，我的同桌赵术彤悄无声息地凑了过来，小声问道：“怎么啦怎么啦？”我指着那道题，无可奈何地说：我指着那道题，无可奈何地说：“喏，进了迷魂阵了。喏，进了迷魂阵了。”她仔细地看了她仔细地看了看那道题，默默地想了一会儿，轻轻地说：看那道题，默默地想了一会儿，轻轻地说：“这道题要求什么？这道题要求什么？”“两次各倒出纯酒精多少升。两次各倒出纯酒精多少升。”我说。我说。她好象自言自语地说：她好象自言自语地说：“如果设第一次倒出如果设第一次倒出x升纯酒精，加满水后又倒升纯酒精，加满水后又倒出出x升，难点应该是升，难点应该是”“
6、第二次倒出纯酒精多少升。第二次倒出纯酒精多少升。”我接过她的话说。我接过她的话说。“那第二次倒出多少呢？那第二次倒出多少呢？”顺着她的思路，我边思考边说，顺着她的思路，我边思考边说，“第一次已经第一次已经倒出倒出x升，应该拿总数减去升，应该拿总数减去x，除以总数，就是，除以总数，就是对，再乘对，再乘x！”我豁然顿悟，我豁然顿悟，兴奋地脱口而出。兴奋地脱口而出。“对呀！对呀！”她笑着点头。经过她这样一启发，我完全明白了，高兴地拿她笑着点头。经过她这样一启发，我完全明白了，高兴地拿起笔做了起来起笔做了起来第6页，共28页，编辑于2022年，星期五【练习二】他看着重拾进篮子的梨，对我充满了感激。他看
7、着重拾进篮子的梨，对我充满了感激。这个句子叙述简明，但不具体，要使它具体形象，这个句子叙述简明，但不具体，要使它具体形象，需要清楚以下几个问题：需要清楚以下几个问题：（1 1）“这个人这个人”是个什么身份、年龄的人？是个什么身份、年龄的人？（2 2）“这样一个人这样一个人”得到帮助时会有什么反应？得到帮助时会有什么反应？（3 3）“这个人这个人”表示感激时是什么模样的？表示感激时是什么模样的？（4 4）“这样的人这样的人”一般以什么方式表达感激？一般以什么方式表达感激？（5 5）一个乐于助人的人，会怎样面对别人的感激之情？）一个乐于助人的人，会怎样面对别人的感激之情？把上述句子扩写成15020
8、0字的片段，要求描写具体形象、生动感人。要学会多问几个要学会多问几个“怎么样怎么样”来扩展情节：来扩展情节：第7页，共28页，编辑于2022年，星期五牛刀小试：牛刀小试：根据你平时测验时的观察（或体验），把根据你平时测验时的观察（或体验），把下面一段话改成具体描写的文段，下面一段话改成具体描写的文段，150字左字左右。右。昨天测验英语，我几次想拿出书来看，昨天测验英语，我几次想拿出书来看，由于老师看得紧，都没有成功，最后一次还由于老师看得紧，都没有成功，最后一次还是被老师发现了，我觉得很不好意思。是被老师发现了，我觉得很不好意思。第8页，共28页，编辑于2022年，星期五v可怕的英语考试开始了
9、，平时上英语课挺“潇洒”的我，一时毛了手脚，这时突然想起了救命稻草英语课本。但此时，严肃的“老英”的两只眼正像激光似地在教室内扫射呢!我的心怦怦直跳。“唉，舍不得孩子，套不住狼!”我一咬牙，慢慢地将英语课本从课桌里拖了出来。“某某，干什么?!”只听“老英”一声断喝，我羞得差点钻到老鼠洞里去。第9页，共28页，编辑于2022年，星期五第10页，共28页，编辑于2022年，星期五一一.要学会把一个场面或片段分解要学会把一个场面或片段分解开写：开写：二二.抓住特征举出例子。抓住特征举出例子。学习内容：第11页，共28页，编辑于2022年，星期五二、要学会把一个场面或片段分解开写：二、要学会把一个场面
10、或片段分解开写：v分解动作，写出层次。我们往往觉得生活中的动作是一下子分解动作，写出层次。我们往往觉得生活中的动作是一下子完成的，因而一句话就带过去了，完成的，因而一句话就带过去了，比如插队比如插队：他真讨厌，一下子插在了那个小同学前面。如果我们分析一下就会如果我们分析一下就会发现，这个动作是可以分解，写出层次的。发现，这个动作是可以分解，写出层次的。v其实这种写法类似于电影中的其实这种写法类似于电影中的“慢镜头慢镜头”，我们把这个我们把这个动作分成一些动作分成一些小小动作，一二三按时间先后写下来动作，一二三按时间先后写下来，使这，使这个动作完整地展示于读者面前，我们的文章自然就具个动作完整地
11、展示于读者面前，我们的文章自然就具体生动了。体生动了。第12页，共28页，编辑于2022年，星期五练习：练习：他真讨厌，每次打饭都要插队，这不，一下子又插在了那个小同学前面。迫不及待的他终于发动了猛烈的进攻迫不及待的他终于发动了猛烈的进攻瞧：瞧：他左腿向上一跨，右腿一蹬，便将一个小个子学他左腿向上一跨，右腿一蹬，便将一个小个子学生挤到了后面，生挤到了后面，紧接着左手将饭卡往插卡器上一紧接着左手将饭卡往插卡器上一插，右手的饭盒往上一递，一张丑陋的嘴巴大声喊道：插，右手的饭盒往上一递，一张丑陋的嘴巴大声喊道：“老师老师,要一份鱼香肉丝、两个馒头，一份汤要一份鱼香肉丝、两个馒头，一份汤”那似乎很是有
12、礼貌的语气，不禁让我悻悻做呕，那似乎很是有礼貌的语气，不禁让我悻悻做呕，再看后边的同学却早已吐得一塌糊涂再看后边的同学却早已吐得一塌糊涂再看表，再看表，整个过程竟只有整个过程竟只有0.1秒。秒。第13页，共28页，编辑于2022年，星期五【实战演习实战演习】我站在起跑线上，身子向前一我站在起跑线上，身子向前一跃，双脚同时落入沙坑，及格了，我开心极跃，双脚同时落入沙坑，及格了，我开心极了。了。我鼓起了勇气，站在起跑线上，眼睛我鼓起了勇气，站在起跑线上，眼睛紧紧盯着踏板，深深地吸了口气，定了定神，紧紧盯着踏板，深深地吸了口气，定了定神，攥紧拳头，像离弦的箭冲向前方，攥紧拳头，像离弦的箭冲向前方，右
13、脚猛右脚猛地一蹬踏板，双脚并拢一跃，身子腾空而起，地一蹬踏板，双脚并拢一跃，身子腾空而起，像青蛙跳水一样落在沙坑里。像青蛙跳水一样落在沙坑里。我回头一看，我回头一看，我及格了！我及格了！哗哗一阵掌声响起来，同学一阵掌声响起来，同学们为我的成功而祝贺。们为我的成功而祝贺。第14页，共28页，编辑于2022年，星期五三.抓住特征举例子一位小作者表现自己的一位小作者表现自己的调皮调皮和和淘气淘气就就举了如下的例子：举了如下的例子：第15页，共28页，编辑于2022年，星期五牛禹丹，看你干的好事！我昨天让你给我可爱牛禹丹，看你干的好事！我昨天让你给我可爱的金百合浇水，你看看你看看，你把我的金百合浇的金
14、百合浇水，你看看你看看，你把我的金百合浇得都得都仙逝仙逝了！你怎么干得呀？了！你怎么干得呀？”我一看，那可我一看，那可怜的花儿花瓣都掉了，就还有一两片挂在上面唉声怜的花儿花瓣都掉了，就还有一两片挂在上面唉声叹气，摇摇欲坠，怎么回事呢？对了，昨天妈妈让叹气，摇摇欲坠，怎么回事呢？对了，昨天妈妈让我浇花，我把喷壶当水枪玩了。我对准花瓣，足足我浇花，我把喷壶当水枪玩了。我对准花瓣，足足喷了三壶水，我喷了三壶水，我“啊，牛禹丹，你气死我了，人啊，牛禹丹，你气死我了，人家说七岁八岁讨人嫌，你都七乘以二了，怎么还这家说七岁八岁讨人嫌，你都七乘以二了，怎么还这么淘啊？么淘啊？”“哦！又生气了？难道你不爱我了
15、吗？哦！又生气了？难道你不爱我了吗？难道你真的不爱我了吗？亲爱的妈妈呀！难道你真的不爱我了吗？亲爱的妈妈呀！”“天啊！天啊！”妈妈哭笑不得无奈地走进了屋子，边走还边摇头。妈妈哭笑不得无奈地走进了屋子，边走还边摇头。嘻嘻，我在后边偷偷地乐了。嘻嘻，我在后边偷偷地乐了。第16页，共28页，编辑于2022年，星期五v 别人在跑道上飞快地跑，我只能在下面喊别人在跑道上飞快地跑，我只能在下面喊“加油加油”；别；别人在台上唱歌，我只能在台下鼓掌；别人展示他的绘画作品，人在台上唱歌，我只能在台下鼓掌；别人展示他的绘画作品，我只能在旁边欣赏；别人在台上跳舞，我只能在自己的位子我只能在旁边欣赏；别人在台上跳舞，
16、我只能在自己的位子上观看；口才好的同学在演讲比赛上口若悬河，我只能做一上观看；口才好的同学在演讲比赛上口若悬河，我只能做一个默默的观众；写字好的同学可以把黑板当作画布各展其才，个默默的观众；写字好的同学可以把黑板当作画布各展其才，我只能看他们的劳动成果。我只能看他们的劳动成果。v 你看，小作者的你看，小作者的“没有任何特长没有任何特长”表现的非常具表现的非常具体，字里行间还流露了一点淡淡的遗憾。体，字里行间还流露了一点淡淡的遗憾。表现自己表现自己平凡没有任何特长平凡没有任何特长试一试：试一试：第17页，共28页，编辑于2022年，星期五我我的的性性格格很很内内向向，不不愿愿和和伙伙伴伴们们一一
17、同同玩玩耍耍，所所以以我我便便自自己己与与自自己己玩玩。玩玩什什么么呢呢？自自己己玩玩扑扑克克，自自己己下下象象棋棋，自自己己玩玩角角色色游游戏戏，甚甚至至我我能能用用两两只只手手当当两两个个小小手手来来打打架架玩玩，还还把把铅铅笔笔当当武武器器。我我还还常常用用土土块块或或土土渣渣去去把把蚂蚂蚁蚁、潮潮虫虫、瓢瓢虫虫等等埋埋上上，让让它它们们自自己己爬爬出出来来，再再埋上它们，这样一次又一次，乐此不疲。埋上它们，这样一次又一次，乐此不疲。还可以这样写：还可以这样写：第18页，共28页，编辑于2022年，星期五片段训练：片段训练：根据你平时测验时的观察（或体验），把根据你平时测验时的观察（或体
18、验），把下面一段话改成具体描写的文段，下面一段话改成具体描写的文段，150字左右。字左右。老师叫我去办公室，我磨磨蹭蹭的往过走。老师叫我去办公室，我磨磨蹭蹭的往过走。第19页，共28页，编辑于2022年，星期五三三.把概括性的词语，换成具体形象的描把概括性的词语，换成具体形象的描绘绘或或叙述叙述 第20页，共28页，编辑于2022年，星期五四把概括性的词语，换成具体形四把概括性的词语，换成具体形象的描绘或叙述象的描绘或叙述 比如：比如：1.我尴尬我尴尬2.我伤心我伤心第21页，共28页，编辑于2022年，星期五“我尴尬我尴尬”：我我站站在在她她的的面面前前，脸脸红红彤彤彤彤的的，直直发发热热，
19、我我估估计计现现在在把把两两个个鸡鸡蛋蛋放放在在脸脸上上都都可可以以烫烫熟熟。第第一一次次感感到到两两只只手手是是如如此此多多余余，根根本本不不知知道道放放在在哪哪里里，心心里里直直埋埋怨怨：女女娲娲造造人人时时，干干嘛嘛多多粘粘上上两两条条细细长长的的泥泥巴巴！我我像像一一个个没没有有生生命命的的木木桩桩杵杵在在那那里里，真真想想找找块块豆豆腐腐撞撞死死。实实在在不不行行，找找跟跟面面条条上上吊吊也也可可以以！我我在在心心里里呐呐喊喊：谁来给我解解围啊？谁来给我解解围啊？第22页，共28页，编辑于2022年，星期五“我伤心我伤心”：我我拿拿着着满满是是红红叉叉的的卷卷子子，楞楞住住了了。这这
20、居居然然是是属属于于我我的的？我我使使劲劲挤挤眼眼睛睛，怕怕是是看看花花了了眼眼吧吧？在在无无数数次次徒徒劳劳后后，我我使使劲劲抬抬头头，不不让让眼眼泪泪流流出出来来，我我感感到到天天昏昏地地暗暗，天天不不再再蓝蓝，草草不不再再绿绿，花花不不再再艳艳，而而全全变变成成了了一一个个个个张张牙牙舞舞爪爪的的魔魔鬼鬼，张张着着血血盆盆大大口口向向我我扑扑来来。这这是是什什么么？这这就就是是我我一一个个个个无无眠眠之之夜夜挑挑灯灯夜夜读读，一一次次次次努努力力奋奋斗斗而而换换来来的的果果实实吗吗？我我的的眼眼泪泪还还是是不不争争气气的的流流下下来来，心心像像千千万万只只蚂蚂蚁蚁在在同同时时啃啃着着，我
21、我彻彻底底被被击击败败了了，我我不不会会再再是是好好学学生生，不不会会再再让让老老师师信信任任，不不会会再再让让同同学们喜欢我了！想到这里，我终于忍不住哭出声来。学们喜欢我了！想到这里，我终于忍不住哭出声来。第23页，共28页，编辑于2022年，星期五分组练习：v第一组：我紧张第一组：我紧张 v第二组：我恐惧第二组：我恐惧v第三组：雪大极了第三组：雪大极了第24页，共28页，编辑于2022年，星期五“我紧张我紧张”：再再如如过过一一会会儿儿就就要要上上台台表表演演了了，我我紧紧张张极极了了。我我坐坐在在板板凳凳上上，不不知知一一股股什什么么力力量量把把我我抬抬起起来来又又把把我我按按下下，我我
22、左左手手背背打打着着右右手手心心，边边嘟嘟囔囔着着：哎哎呀呀，怎怎么么办办；边边来来回回转转圈圈。我我的的眉眉毛毛拧拧成成了了一一团团，我我的的眼眼挤挤成成了了一一条条线线，我我提提心心吊吊胆胆，生生怕怕自自己己一一会会上上台台忘忘了了台台词词。我我越越紧紧张张就就越越害害怕怕，看看见见同同学学们们一一个个个个都都精精神神饱饱满满，充充满满自自信信，我我更更加加着着急急了了。那那个个不不听听话话的的心心又又在在我我紧紧张张害害怕怕时时跳跳起起了了舞舞，我我的的汗汗珠珠一一颗颗一一颗颗滴滴下下来来，我我抹抹了了一一把把汗汗，可可总总也也抹抹不不完完。我我用用手手使使劲劲按按住住心心口口，让让它它
23、不不再再跳跳动动，可可它它仍仍然然像像迷迷失失了了方方向向的的小小鹿鹿，左左蹿蹿右右跳跳，我我把把心都提到嗓子眼来，害怕、紧张占据了我的思想。心都提到嗓子眼来，害怕、紧张占据了我的思想。第25页，共28页，编辑于2022年，星期五“我恐惧我恐惧”：天上既没有星星，又没有月亮，只有黑黑的幕布笼罩的大地，天上既没有星星，又没有月亮，只有黑黑的幕布笼罩的大地，而我要一个人回家。而我要一个人回家。四周黑洞洞的，安静得几乎只能听见我自己心跳的声音。我四周黑洞洞的，安静得几乎只能听见我自己心跳的声音。我怕极了，贴着胡同的墙慢慢地挪。脚下的土路坑坑洼洼，我一脚怕极了，贴着胡同的墙慢慢地挪。脚下的土路坑坑洼洼
24、，我一脚深一脚浅向前摸索。孤零零的几根电杆上悬着几盏昏黄的灯，射深一脚浅向前摸索。孤零零的几根电杆上悬着几盏昏黄的灯，射出幽幽的光，使得平房的影子映在墙上明明暗暗，吓人得很。偶出幽幽的光，使得平房的影子映在墙上明明暗暗，吓人得很。偶尔的一个声音都吓得我直冒冷汗，白天觉得很近的路，如今看起尔的一个声音都吓得我直冒冷汗，白天觉得很近的路，如今看起来漫无边际，我受不了了，再这样下去我就快被吓死了，我睁大来漫无边际，我受不了了，再这样下去我就快被吓死了，我睁大眼努力看了一眼前面的路，闭上眼，大叫一声眼努力看了一眼前面的路，闭上眼，大叫一声“我回来了我回来了”向家向家的方向飞奔而去。的方向飞奔而去。第2
25、6页，共28页，编辑于2022年，星期五片段训练：片段训练：根据你平时测验时的观察（或体验），把下根据你平时测验时的观察（或体验），把下面一段话改成具体描写的文段，面一段话改成具体描写的文段，3字左右。字左右。夕夕阳下，伙伴们都快乐地离开了，只有阳下，伙伴们都快乐地离开了，只有他还在寻找着属于他的贝壳。他还在寻找着属于他的贝壳。第27页，共28页，编辑于2022年，星期五雪大极了雪大极了 雪下了整整一夜。早晨起来，连门都推不开了。地上雪下了整整一夜。早晨起来，连门都推不开了。地上的积雪已有两尺厚，门口的三层台阶一分不出是哪一层了，的积雪已有两尺厚，门口的三层台阶一分不出是哪一层了，房屋、楼顶、公路房屋、楼顶、公路到处都盖上了一层厚厚的白棉被，到处都盖上了一层厚厚的白棉被，天地间白茫茫一片。往日的自行车流不见了，甚至连天地间白茫茫一片。往日的自行车流不见了，甚至连一辆自行车的影子都没有。汽车喘着粗气向前缓缓地一辆自行车的影子都没有。汽车喘着粗气向前缓缓地爬行。鹅毛般的雪还不停地下着，行人都成了雪人，爬行。鹅毛般的雪还不停地下着，行人都成了雪人，我走出家门不远也成了雪人了，我艰难地向学校走去。我走出家门不远也成了雪人了，我艰难地向学校走去。第28页，共28页，编辑于2022年，星期五